“極具挑戰(zhàn)性”、“高強(qiáng)度”、“高期望值”——這些是對貝賽思學(xué)校課程的形容，其管理嚴(yán)格、學(xué)術(shù)要求很高，這也是貝賽思備受家長歡迎的原因之一。當(dāng)然，貝賽思也有超高要求的入學(xué)考試，其中最為重要、最令孩子頭疼的就是MAP考試。本文我們一起來看下貝賽思入學(xué)考試內(nèi)容。

一、貝賽思入學(xué)考試 | MAP測試

貝賽思入學(xué)考試中，只有申請G2及G2以上的學(xué)生，才需要考到MAP測試，通常只考MAP閱讀。

MAP測試（MAP Growth）全稱為Measures of Academic Progress，由美國著名的教育測評機(jī)構(gòu)「西北測評協(xié)會」NWEA（Northwest Evaluation Association）研發(fā)，是基于網(wǎng)絡(luò)的電腦自適應(yīng)學(xué)業(yè)進(jìn)度評估測試。

MAP采用的是自適應(yīng)測試方式，即測試題的難易程度在整個測驗(yàn)過程中會根據(jù)孩子的能力動態(tài)變化。

測驗(yàn)從一條和學(xué)生年級匹配的問題開始，如果答對，那下一個問題就更具挑戰(zhàn)性；如果學(xué)生在某個知識點(diǎn)上答錯，那么系統(tǒng)會降低考試難度，推出更簡單的題目，直到學(xué)生在這個知識點(diǎn)上維持一個相對穩(wěn)定的正確率。

因此，如果孩子覺得考試特別難，也不用過于擔(dān)心，往往這是機(jī)器對你的水平判定比較高。

MAP閱讀考點(diǎn)：

評估學(xué)生在不同文體（小說類文章、信息類文章）中對文章主旨與結(jié)構(gòu)的理解，文章中信息與邏輯關(guān)系的掌握，詞匯在不同文體中的運(yùn)用理解能力。

1、詞匯（詞義、來源、近反義詞等）

2、文學(xué)作品（目的、結(jié)構(gòu)、手法等）

3、信息文章（主要觀點(diǎn)、細(xì)節(jié)、論證等）

其出題邏輯是以美國CCSS課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，符合英語語言文學(xué)（English Language Arts，簡稱ELA）的基本要求。

因?yàn)镸AP測試3-12年級通用，所以考試大綱覆蓋所有年級?？荚嚢凑湛颇看蚍?，分?jǐn)?shù)區(qū)間大約在150-250之間，不同年級的考生要求不同。

由于是自適應(yīng)性的考試，每個學(xué)生都有獨(dú)一無二的試卷，所以整個題庫非常龐大，這說明用傳統(tǒng)的備考方法很難有所成效。

二、貝賽思入學(xué)考試 | 英文寫作

申請G2及以上的孩子還需要考英文寫作。

現(xiàn)場完成老師告知的寫作題目，學(xué)生需先頭腦風(fēng)暴，然后寫出一篇邏輯清晰、語法準(zhǔn)確的作文。

各年級的出題要求不一樣，G2-G3的考生抽到的題目一般是介紹自己的學(xué)校、看圖寫話等；G4以上就可能出現(xiàn)觀點(diǎn)議論題目，高年級寫作主要考察學(xué)生是否具有綜合對比的思維。比如觀點(diǎn)議論文題目曾出現(xiàn)過“一日三餐要不要吃糖”，“線上和線下購物你更偏向哪個”，“要不要允許學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡?。

描述性寫作，曾出現(xiàn)的題目有“描述一次進(jìn)退兩難的境地”，“描述和他人出現(xiàn)的矛盾”等，要求學(xué)生條理清晰，用詞準(zhǔn)確的還原細(xì)節(jié)。

三、貝賽思入學(xué)考試 | 聽口面試

學(xué)生將與考官進(jìn)行一對一面試，旨在評估學(xué)生聽力及英語口語流利度。

會先針對孩子的個人信息進(jìn)行對話提問，然后隨機(jī)抽取一張圖片讓孩子進(jìn)行看圖說話。

四、貝賽思入學(xué)考試 | 自命題數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)科目由學(xué)校自主命題，主要包括計(jì)算題和應(yīng)用題，題量在30題左右。

各年級考察的知識點(diǎn)不同，基本對標(biāo)貝賽思校內(nèi)拔高一級的數(shù)學(xué)內(nèi)容與難度。比如G7的學(xué)生可能考到G8，G9的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)。

以上就是貝賽思入學(xué)考試的相關(guān)內(nèi)容，各位家長根據(jù)自己的具體情況，盡早制定最適合孩子的備考計(jì)劃，更多備考相關(guān)內(nèi)容可私信與我溝通交流。