本期導(dǎo)讀：用鏡頭記載大事小情，用聲音傳達所悟所思。百變的是音畫，不變的是我們記錄青春的初心?！吨厩啻骸窓谀恳岳首x、視頻的形式，講述有溫度、有情懷、有力量的志愿故事。志青春，愿常在。

作者：熊麗文，浙江工業(yè)大學(xué)第24屆研究生支教團志愿者，現(xiàn)服務(wù)于四川省達州市萬源市黑寶山鎮(zhèn)小學(xué)，任語文、英語老師。

????????2022年8月21日，我背上行囊踏上了前往四川萬源的綠皮火車，即將開始我為期一年的支教生活。這輛火車上的絕大部分人都說著四川方言，這是我第一次這么長時間的沉浸式聽四川話，我努力地學(xué)習(xí)著這些讓人感覺很親切的語言，緊張忐忑的心稍稍平靜下來了，內(nèi)心更加期盼見到我的學(xué)生，心中助力西部教育的熱血再次上涌。 ???

????????來川的第一周，最先讓我感覺到自己是老師身份的，是孩子們一聲聲親切的問候?！靶芾蠋?，你教幾年級呀？能不能來教我呀，我想上你的課！”“熊老師，我畫了一幅畫當作禮物送給你！”說實話我被孩子們初見的熱情給嚇到了，開心之余是緊張和壓力。孩子們的期望值好像已經(jīng)拉滿，我實在不忍心辜負這份期待和信任，從這一刻開始，我下定決心要在這里付出所有精力和熱情。

????????我所支教的黑寶山鎮(zhèn)小學(xué)位于川陜渝三省交界處，四面環(huán)山，驅(qū)車去最近的縣城也要兩個小時。一到下雨天，山體滑坡、停水、停電的情況時有發(fā)生。當?shù)氐拇迕翊蠖噙x擇外出打工。在我的班上，有九位留守兒童，這一所不大的學(xué)校就是山上118個孩子的第二個家，全校15位老師就是他們的大家長，扛起了從幼兒園到六年級的所有課程。

????????這一年，我擔任一年級班主任以及一年級語文老師、五六年級英語老師。山里的孩子情況復(fù)雜的多，教學(xué)難度也艱巨得多。

????????因為長期跟爺爺奶奶待在一起生活，他們平時說話都是以方言為主，即使要求他們說普通話，說的也是“川普”，聲韻母和調(diào)值都有很大問題，這些語言習(xí)慣已經(jīng)在他們腦海里根深蒂固。當?shù)氐睦蠋煘榱朔奖憬虒W(xué)，有時候也會使用鄉(xiāng)音跟孩子溝通。我一邊沉醉于四川話的獨特魅力，一邊又希望當?shù)氐暮⒆幽茉趥鞒蟹窖缘耐瑫r學(xué)好“四海同音”的普通話。

????????為了更好地推廣普通話，我在學(xué)校開設(shè)了語言文化大講堂，讓孩子們在繞口令、猜字謎中，拉近和普通話的距離。每次語言課同學(xué)們的小手都舉得高高的，在他們的歡聲笑語中，我明顯能感覺到大家課下說普通話的頻率變高了，語音發(fā)聲變規(guī)范了。作為一名研支團志愿者，我能陪伴孩子們的時間可能只有短短一年，但是說好普通話的能力卻能影響他們漫長的一生。

????????英語教學(xué)相比語文更加難推進。在我來之前，學(xué)校是沒有專門的英語老師的，孩子們甚至連英文字母都不會認。一周僅有的兩節(jié)英語課，時常是教一句忘一句。山里的孩子既沒有家長教又沒有電子設(shè)備學(xué)，離了課堂英語學(xué)習(xí)就像在聽天書。但孩子們卻說很愛上英語課，因為在這堂充滿挑戰(zhàn)的課上他們能收獲巨大的成就感。

????????支教的這一年在扶智更在扶心，我常常給孩子們講述外面的大千世界，講民族精神，講我的人生，也講別人的人生。有一天我問他們：你們想過什么樣的人生？他們落筆寫下了很多遠方的夢想，我望向他們，他們望向山的方向，那時他們眼中的光分明比窗外的驕陽更絢爛。

????????有人問：支教的意義是什么？我的答案是：懷抱一腔熱血而來，不是為了證明什么，而是為了留下什么。短短一兩年的時間，我們確實無法幫助所有孩子走出大山，但我們研支團志愿者是種星星的人，在他們的心中種下那片神秘的、精彩的、美麗的、遙遠的星空。這片心里的星空會時時刻刻激勵他們?nèi)ふ?、去追逐、去親眼見證。

????????這段時間的生活，美好到可以忘記時間，我越來越覺得是他們在治愈我。今天有兩個小姑娘下課以后拉住我的手，神秘兮兮地帶我去沒人的角落說要跟我說一件重要的事，我以為她們是想跟我談心，結(jié)果糾結(jié)了半天來了一句，“熊老師，我喜歡你！”說完臉都紅了。原來這深山里不只是星星亮，孩子的眼睛更亮。

????????從一個校園到另一個校園，從一名大學(xué)生到研支團志愿者，從城市到山里，用一年不長的時間，做一件終生難忘的事。從加入研究生支教團到現(xiàn)在已近一年，一方書桌、三尺講臺，我的征途就是孩子們的星辰大海。

出品：志青春工作室

來源：浙江工業(yè)大學(xué)研究生支教團投稿

朗讀者：史嘉敏（四川文化藝術(shù)學(xué)院）

編輯：史嘉敏（四川文化藝術(shù)學(xué)院）、倪熙悅（揚州大學(xué)）

插畫：千庫網(wǎng)

責編：王倩倩

校審：蓋奕潔