江蘇五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試是江蘇省統(tǒng)一招生標(biāo)準(zhǔn)選拔性考試，由教育考試院統(tǒng)一組織管理，選拔對(duì)象為五年一貫制在校應(yīng)屆畢業(yè)生，錄取后繼續(xù)在本科院校就讀2年，是國(guó)家給予五年制高職生上大學(xué)的wei一一次正規(guī)的機(jī)會(huì)。

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無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)都要保持好心態(tài)。五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)挺重要，也導(dǎo)致很多學(xué)生會(huì)有焦慮癥，總是擔(dān)心這擔(dān)心那的，所以心態(tài)要放寬。也有一些家長(zhǎng)們特別關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，時(shí)間越近就顯得越著急，陷入無(wú)邊的焦慮之中。如果家長(zhǎng)處理壓力的方式不妥，會(huì)加重學(xué)生的壓力。建議家長(zhǎng)應(yīng)以鼓勵(lì)為主，對(duì)孩子進(jìn)行積極的心理暗示，引導(dǎo)孩子建立自信心。在與孩子的溝通中語(yǔ)言要使用得當(dāng)，避免使用“我們不給你壓力，考成什么樣就什么樣，考不好就復(fù)習(xí)”、“現(xiàn)在不好好努力，以后會(huì)怎么樣”、“你是父母的全部希望”等這類(lèi)話語(yǔ)，這樣會(huì)讓家長(zhǎng)在無(wú)形中給孩子施加壓力。其實(shí)有時(shí)候關(guān)系則亂，父母對(duì)孩子的關(guān)心一定要張弛有度，講究方式方法。

江蘇省五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本，其實(shí)考試難關(guān)鍵在于你沒(méi)有找到方法與目標(biāo)，有針對(duì)xing的復(fù)習(xí)專(zhuān)轉(zhuǎn)本考試內(nèi)容，而不是漫無(wú)目的的網(wǎng)上亂搜資料，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空。 只有全力以赴才能不負(fù)青春，綻放屬于自己的精彩。

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江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，開(kāi)設(shè)了五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本周末輔導(dǎo)班、五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本寒暑假輔導(dǎo)班、五年一貫制專(zhuān)轉(zhuǎn)本考前沖刺班等等班次，其目的是為了幫助學(xué)生把握住提升成績(jī)的機(jī)會(huì)，本輔導(dǎo)班根據(jù)考試大綱，系統(tǒng)分科目詳細(xì)講解各個(gè)部分的內(nèi)容，通過(guò)老師的課堂教學(xué)，進(jìn)一步加深各科的內(nèi)容，起到提綱摯領(lǐng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，將往年考試內(nèi)容貫穿其中，一方面讓學(xué)生掌握了基本考點(diǎn)，另一方面在重點(diǎn)內(nèi)容上進(jìn)行強(qiáng)化，促進(jìn)學(xué)生取得高分，升入理想院校。

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