2023年4月15日至4月16日，在燦爛的春陽中，上海交大文創(chuàng)學(xué)院“新文創(chuàng)”CEO企業(yè)家研修班四月課程如期而至。圍繞博弈論與企業(yè)戰(zhàn)略、人工智能與藝術(shù)等重要命題，師生展開了深入、熱烈的探討。在移動(dòng)課堂商湯科技走訪中，學(xué)員們加深了對(duì)人工智能的理解。

小編為大家總結(jié)了本次課程的大咖觀點(diǎn)

一起先睹為快吧！

4月15日創(chuàng)意講堂

《博弈論與企業(yè)戰(zhàn)略》

課程第一天，浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中國數(shù)字貿(mào)易研究院副教授、區(qū)域經(jīng)濟(jì)開放與發(fā)展研究中心副秘書長鄭加成為大家講授博弈與企業(yè)戰(zhàn)略的相關(guān)知識(shí)。

鄭加成首先直截明了地介紹了競(jìng)爭(zhēng)博弈和合作博弈的概念，隨后結(jié)合生活實(shí)例對(duì)博弈的重要性給予了充分關(guān)注，強(qiáng)調(diào)博弈無處不在，指出博弈對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者而言尤為關(guān)鍵；其次，緊跟時(shí)事與實(shí)際，從換位思考思維、領(lǐng)先一步?jīng)Q策、相權(quán)策略思維、合作共贏理念、管理決策創(chuàng)新、投資推理決策、目的導(dǎo)向思維等多方面解析領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行正確決策。

最后，鄭加成對(duì)以上內(nèi)容做了總括性地回顧，提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)借勢(shì)、借智、借力的“三借”觀點(diǎn)，明確博弈的精髓在于建立起更好的博弈規(guī)則。

課堂金句

*以下為學(xué)員整理的授課教師個(gè)人觀點(diǎn)分享，不代表授課教師或?qū)W員立場(chǎng)，僅供參考

·?謀萬事而非謀一時(shí)，謀全局而非謀一域。

·在競(jìng)爭(zhēng)博弈過程中，獲勝者只需要領(lǐng)先一步，就能高人一籌。

·?別人怎么思考，取決于你怎么提出問題，這比解決問題還要重要。

授課老師

鄭加成

浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、中國數(shù)字貿(mào)易研究院副教授

浙江大學(xué)區(qū)域經(jīng)濟(jì)開放與發(fā)展研究中心副秘書長

研究方向：國際貿(mào)易、國際商務(wù)、企業(yè)管理、博弈論

先后在浙江大學(xué)計(jì)算中心、工商管理學(xué)院、外經(jīng)貿(mào)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院擔(dān)任工程師、高級(jí)工程師和副教授，從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作，發(fā)表SCI和EI收錄的相關(guān)研究論文20余篇。

個(gè)人榮譽(yù)：

1、航天航空部5052廠技術(shù)科軍品組從事CAMAC導(dǎo)彈測(cè)試儀研制榮立個(gè)人三等功1次

2、浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院優(yōu)秀教師、優(yōu)秀本科生導(dǎo)師

3、浙江大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

4、浙江省人民政府高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)

5、浙江大學(xué)優(yōu)秀班主任

4月16日創(chuàng)意講堂

《貫徹全國兩會(huì)精神 促進(jìn)民營企業(yè)健康發(fā)展》

課程第二天，上海交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師倪冰冰就人工智能與藝術(shù)為大家分享相關(guān)見解。

倪冰冰首先簡(jiǎn)潔精煉地介紹了人工智能的發(fā)展歷史和人工智能的三要素；其次，以圖像語義理解為中心，對(duì)人眼與計(jì)算機(jī)看世界的區(qū)別進(jìn)行分梳，進(jìn)而解釋了圖像識(shí)別的定義，并講解了神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)CNN識(shí)別圖像的工作原理；在此基礎(chǔ)上，以代表作品為例，引入圖像生成與智能內(nèi)容制作的內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)調(diào)AIGC并非萬能。

最后，緊扣大模型時(shí)代的時(shí)代背景，倪冰冰分析了當(dāng)下大熱的ChatGPT如何運(yùn)用擴(kuò)散模型工作，并就大模型時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)與學(xué)員們進(jìn)行了激烈的討論。這一過程讓學(xué)員們對(duì)人工智能賦能文化產(chǎn)業(yè)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。

課堂金句

*以下為學(xué)員整理的授課教師個(gè)人觀點(diǎn)分享，不代表授課教師或?qū)W員立場(chǎng)，僅供參考

·?人工智能三要素：算法（Algorithm）、數(shù)據(jù)（Big Data）、算力（Computing）。

·視覺大數(shù)據(jù)是“最大的大數(shù)據(jù)”，圖像智能識(shí)別是“最重要的智能”。

·?智能設(shè)計(jì)未來的發(fā)展潮流——人機(jī)共創(chuàng)、人機(jī)交互。

授課老師

倪冰冰

上海交通大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師

研究方向：計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)與多媒體計(jì)算，專長人臉識(shí)別，視頻理解，智能互動(dòng)創(chuàng)意媒體生成，以及智能醫(yī)療。

倪冰冰博士在國際人工智能/計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域頂尖期刊與會(huì)議上，發(fā)表論文100余篇，其中IEEE T-PAMI、IJCV等頂級(jí)期刊論文30余篇。CVPR、ICCV等國際頂尖計(jì)算機(jī)視覺會(huì)議論文40余篇。

倪冰冰博士十年來專注智能視頻分析研究，近兩年來進(jìn)一步聚焦跨時(shí)空復(fù)雜事件識(shí)別、視頻精細(xì)語義識(shí)別、視頻預(yù)測(cè)生成研究方向，在視頻行為分析的精細(xì)性、跨時(shí)空性、可預(yù)測(cè)性方面，率先提出一系列解決方案，突破了傳統(tǒng)算法語義識(shí)別粒度粗、特征時(shí)空關(guān)聯(lián)度差的瓶頸。

倪博士被IBM公司T. J. Watson研發(fā)總部評(píng)選為2010年全球多媒體與信號(hào)處理領(lǐng)域十大新銳之一 (Emerging Leaders in Multimedia and Signal Processing)。2018年被主流科技媒體評(píng)選為國際上最有影響力的100位華人人工智能學(xué)者之一。

4月16日移動(dòng)課堂

《商湯科技》

首先，商湯科技公共事務(wù)部政府事務(wù)副總監(jiān)周凌云向?qū)W員們介紹了展廳中的項(xiàng)目，如SenseCore商湯AI大裝置、醫(yī)學(xué)圖像分析模型、AI智能數(shù)字人等等，并展示了他們?cè)谥腔凵虡I(yè)、智慧城市、智慧生活、智能汽車四大主要業(yè)務(wù)板塊上的成功案例。同時(shí)，商湯科技商務(wù)總監(jiān)翁靜騫全程協(xié)同講解，讓大家直觀地感受到了商湯科技在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展近況。

其次，商湯科技靈境空間事業(yè)部首席架構(gòu)師尹智從理論層面，簡(jiǎn)要講述了人工智能的發(fā)展史，強(qiáng)調(diào)了人工智能的智能性與人性之間存在的本質(zhì)區(qū)別，并對(duì)企業(yè)發(fā)展史、現(xiàn)有的項(xiàng)目成果以及當(dāng)下的最高技術(shù)水平進(jìn)行了介紹。

最后，尹智選取代表性的成功案例進(jìn)行了演示，讓大家從理論與實(shí)踐兩個(gè)角度更全面地掌握了商湯科技以及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，為各位學(xué)員日后的產(chǎn)業(yè)決策與實(shí)踐提供了更客觀、理性的參考。

為期兩天的課程很快落下帷幕，“新文創(chuàng)”CEO企業(yè)家研修班的學(xué)員們?cè)趧?chuàng)意課堂中學(xué)習(xí)和思考，在移動(dòng)課堂中互動(dòng)與交流。心之所向，身之所往，期待學(xué)員們能將“所學(xué)”應(yīng)用到“所為”當(dāng)中，在文創(chuàng)之路上成就新的輝煌。五月上海交大文創(chuàng)學(xué)院高層管理教育還會(huì)帶來更多精彩的課程，產(chǎn)學(xué)之路，我們砥礪前行。

來源：產(chǎn)業(yè)合作辦公室

撰稿：何丹、陳曉嵐

排版：陳曉嵐