優(yōu)思學(xué)院|六西格瑪?shù)膶?shí)施、推行、項(xiàng)目評(píng)審

六西格瑪?shù)膶?shí)施,是全面性的,強(qiáng)調(diào)從流程或制程改造著手,它的目的就是要達(dá)到每百萬(wàn)個(gè)產(chǎn)品最多只能有3.4個(gè)不能接受的品質(zhì)。組成小組負(fù)責(zé),以六西格瑪品質(zhì)水準(zhǔn)為目標(biāo)的專案計(jì)劃,遵循“D-M-A-I-C”的五個(gè)步驟推進(jìn),以黑帶的的專業(yè)技能層級(jí)為主體,善加選擇或使用統(tǒng)計(jì)技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題,以提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。
當(dāng)你的公司希望真正推進(jìn)六西格瑪?shù)臅r(shí)候,一定要對(duì)西格瑪有更多的理解。在推進(jìn)西格瑪之前,請(qǐng)先選擇西格瑪項(xiàng)目,理解西格瑪項(xiàng)目。關(guān)于項(xiàng)目的發(fā)佈、審查結(jié)果,您知道嗎?
公司應(yīng)當(dāng)科學(xué)地、全面評(píng)估六西格瑪專案成果,建立符合公司自身特點(diǎn)的激勵(lì)政策,使改善活動(dòng)走向良性的循環(huán)。
公司根據(jù)六西格瑪管理的推進(jìn)情況,定期召開(kāi)六西格瑪項(xiàng)目的成果發(fā)表、審查和共亯會(huì)。包括相關(guān)人員和項(xiàng)目人員。
公司設(shè)立由發(fā)起人、黑帶大師及項(xiàng)目相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人等組成的六西格瑪項(xiàng)目審查委員會(huì),對(duì)參與發(fā)表的成果進(jìn)行無(wú)記名評(píng)定,平均各審查員的評(píng)分,必要時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證開(kāi)始。

評(píng)估應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、強(qiáng)調(diào)相互學(xué)習(xí)和交流,重視活動(dòng)過(guò)程的有效性,提倡特色成果,兼顧經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)效益。對(duì)專案成果的評(píng)估應(yīng)采用科學(xué)的評(píng)估方案,并根據(jù)事實(shí)進(jìn)行。不要夸大項(xiàng)目的成果。第二,要全面評(píng)估,不僅要指出經(jīng)濟(jì)效益方面的成果,還要指出不足之處。
評(píng)審的內(nèi)容可以包括:
1、項(xiàng)目選擇是否合理?
是否有選擇的意義和價(jià)值。
項(xiàng)目目標(biāo)是否有挑戰(zhàn)性和SMART原則,是否達(dá)成目標(biāo)。
2、項(xiàng)目需要應(yīng)用六西格瑪?shù)睦砟罘椒ê徒y(tǒng)計(jì)技能嗎?
正確運(yùn)用六西格瑪?shù)南敕?、方法?lái)解決問(wèn)題嗎?
是否恰當(dāng)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)工具和技能,推進(jìn)問(wèn)題的解決。
資料的發(fā)行是否完整且質(zhì)量高。
3、項(xiàng)目能帶來(lái)顯著的收益嗎?
項(xiàng)目收益的計(jì)算是否合理、準(zhǔn)確,是否為公司取得了相當(dāng)大的項(xiàng)目收益,或取得了顯著的管理效果。
4、項(xiàng)目范圍和推廣應(yīng)用前景如何?
在項(xiàng)目相關(guān)范圍內(nèi),團(tuán)隊(duì)成員與項(xiàng)目本身相關(guān)的職能部門(mén)一致,負(fù)責(zé)合適的項(xiàng)目工作嗎?
項(xiàng)目有普及應(yīng)用價(jià)值嗎。
5、發(fā)言者的思路、方法和工具是否能準(zhǔn)確和清淅地表達(dá)?
表達(dá)是否明確;
時(shí)間把握是否恰當(dāng);
回答問(wèn)題是否正確;
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是否具備組織和領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目組的能力。

評(píng)審的內(nèi)容和目的,并不是檢討已經(jīng)完成的事情,而是通過(guò)檢討的結(jié)果,去討論下一步應(yīng)該怎么做,如何做得更好、更有效,成為企業(yè)不斷改善的經(jīng)驗(yàn)。