作者：淺洛

淺洛同學(xué)是小楷系統(tǒng)課1期、五體課2.0一階3期優(yōu)秀畢業(yè)生，五體課2.0二階2期在讀，同時(shí)也是“ 大凝杯”臨帖大賽三等獎(jiǎng)獲得者。

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本次我們以問(wèn)答的形式進(jìn)行了專(zhuān)訪，一起聽(tīng)聽(tīng)淺洛同學(xué)與書(shū)法結(jié)緣、與大凝書(shū)房結(jié)緣的故事吧~

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Part1

問(wèn)答

Q：您學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間？

A：正式的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書(shū)法是2019年在大凝書(shū)房。之前也有過(guò)斷續(xù)的學(xué)習(xí)，有自己臨帖，但不系統(tǒng)。

Q：您因何與大凝書(shū)房結(jié)緣？報(bào)名過(guò)書(shū)房的哪些付費(fèi)課程？（每一次）是什么原因促使您購(gòu)買(mǎi)大凝書(shū)房的付費(fèi)課程？

A：與大凝書(shū)房結(jié)緣是因?yàn)橐恢ЧP——烏龍水。當(dāng)時(shí)在臨習(xí)文征明小楷，在一篇公眾號(hào)文章的回復(fù)中看到有人推薦烏龍水，買(mǎi)來(lái)發(fā)現(xiàn)確實(shí)好用，然后關(guān)注了大凝書(shū)房。

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后來(lái)參加過(guò)免費(fèi)的基礎(chǔ)課程，然后報(bào)名了付費(fèi)課程。先從小楷課開(kāi)始，陸續(xù)又報(bào)了新五體一期和新五體二期課程。

購(gòu)買(mǎi)的原因當(dāng)然是因?yàn)楦杏X(jué)靠譜啊，非常系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)，而且條理清晰，逐步學(xué)習(xí)。

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Q：方便介紹下您的工作嗎？您每天學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)間段是怎么安排的？是如何平衡工作、學(xué)習(xí)、生活的？A：目前工作是古琴老師。每天學(xué)習(xí)的時(shí)間段基本都在晚上完成一天的工作之后。盡量合理的管理時(shí)間來(lái)平衡工作、學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)的初期中期時(shí)間安排基本沒(méi)有變化。期間遇到的困難就是時(shí)間不夠，但沒(méi)想過(guò)放棄，時(shí)間嘛，擠擠總會(huì)有的。

Q：學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)您個(gè)人有哪些改變嗎？（心境、生活等等）對(duì)于目前的書(shū)法學(xué)習(xí)，您最自豪的成果或者經(jīng)歷是？

A：學(xué)習(xí)書(shū)法對(duì)個(gè)人的改變就是審美又提高了，比如王寵的字，我終于知道好在哪里了哈哈哈。最自豪的成果是：給學(xué)生手寫(xiě)古琴減字譜和其他書(shū)法作品，作為禮物或者獎(jiǎng)品送給他們，大家都很喜歡。

Q：目前的學(xué)習(xí)成果是否打到您當(dāng)初開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法的預(yù)期呢？未來(lái)您計(jì)劃如何安排書(shū)法學(xué)習(xí)呢？

A：目前的學(xué)習(xí)成果其實(shí)已經(jīng)超過(guò)了我的預(yù)期，之前感覺(jué)自己不可能寫(xiě)好的帖子如今也可以一遍遍的臨寫(xiě)了。

未來(lái)的計(jì)劃就是一直學(xué)下去，學(xué)然后知不足，越學(xué)越發(fā)現(xiàn)還有太多太多需要學(xué)。

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Part2

心路歷程

與大凝書(shū)房的結(jié)緣，始于別人推薦的一支筆——烏龍水。真的好用啊。然后關(guān)注了大凝書(shū)房，就掉進(jìn)了書(shū)法的“坑”并且越陷越深，一切都是這么的順理成章又樂(lè)此不疲。

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從2019年的系統(tǒng)小楷課第一期開(kāi)始，到新五體一期，再到現(xiàn)在的新五體二期，書(shū)法已經(jīng)成為我生活的一部分，不可或缺。

在來(lái)到大凝書(shū)房之前，也有過(guò)斷斷續(xù)續(xù)的書(shū)法學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是不夠?qū)I(yè)也不夠系統(tǒng)。接觸到大凝書(shū)房時(shí)候，正好有一個(gè)免費(fèi)的基礎(chǔ)課程，一個(gè)月吧大概，有教程，有點(diǎn)評(píng)，淺顯易懂，條理清晰，每天按照要求完成作業(yè)就會(huì)有收獲，正應(yīng)了大凝老師說(shuō)的那句話：簡(jiǎn)單書(shū)法，快樂(lè)生活。由淺入深的學(xué)習(xí)，感覺(jué)書(shū)法并沒(méi)有想象中那樣艱澀難懂。免費(fèi)課程之后，正趕上系統(tǒng)小楷一期，果斷報(bào)名，開(kāi)始了正式的書(shū)法之旅。??

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13個(gè)月的小楷課程，從相對(duì)好入手的成親王到二王，再到楷書(shū)鼻祖鐘繇，后面又學(xué)了復(fù)古的明小楷，技法提高的同時(shí)也提高了審美，曾經(jīng)感覺(jué)根本不知道該如何下筆的祝允明小楷學(xué)到最后居然成了最?lèi)?ài)，原來(lái)美是多種多樣的，雋秀飄逸是美，精巧妍美是美，古樸天真也是美。??

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13個(gè)月的小楷課結(jié)束，已經(jīng)深深的愛(ài)上了書(shū)法，愛(ài)上寫(xiě)字，也習(xí)慣了每天寫(xiě)字。那么報(bào)名五體課就是順理成章的事啦。從篆書(shū)開(kāi)始，到隸書(shū)、楷書(shū)，技法逐漸豐富，對(duì)書(shū)法的認(rèn)知也逐漸增加，越來(lái)越能體會(huì)到漢字之美。每天沉迷練習(xí)不可自拔，把時(shí)間排的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，我不曾辜負(fù)這些辛苦學(xué)習(xí)的日子，自然學(xué)習(xí)的成果也不會(huì)辜負(fù)我。當(dāng)各種字體從自己的手中寫(xiě)出，真是成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。??

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毫無(wú)懸念的，五體課一階段學(xué)完，二階段必須安排上啊，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有學(xué)夠呢，沖沖沖，接著學(xué)。二階段行書(shū)，難，但是美。推掉一切不必要的社交，再多騰出點(diǎn)時(shí)間，寫(xiě)就是了，練就是了，前兩年都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，第三年咱還怕啥呢？???
在這幾年的學(xué)習(xí)中，也遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，首當(dāng)其沖的就是時(shí)間不夠。工作，家庭，已經(jīng)把時(shí)間消耗的所剩無(wú)幾，每天的寫(xiě)字時(shí)間都是擠出來(lái)的碎片時(shí)間，有時(shí)候一張紙還沒(méi)寫(xiě)完就得放下去做別的，偶爾還需要壓榨一下睡眠時(shí)間，不過(guò)這些都沒(méi)關(guān)系，時(shí)間擠擠總是有的，每天都寫(xiě)一寫(xiě)，保持手感，保持雖緩慢但穩(wěn)定的進(jìn)步。??

剛開(kāi)始上課的時(shí)候，偶爾會(huì)因?yàn)閷?xiě)的不好而羞于交作業(yè)，感覺(jué)別人都寫(xiě)的好好，糾結(jié)一番厚著臉皮交上去，教務(wù)長(zhǎng)精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)之后往往就豁然開(kāi)朗，知道最不足的地方，然后重點(diǎn)攻克它。所以，按時(shí)交作業(yè)真的很重要，自己一直寫(xiě)不好，也許老師兩句話之后撥云見(jiàn)日，就能及時(shí)改錯(cuò)，不至于一直重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)路上還有這樣那樣的攔路虎，唯有熱愛(ài)，是通關(guān)的必殺技。

書(shū)法的學(xué)習(xí)一旦開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，就像我開(kāi)頭說(shuō)的那樣，掉進(jìn)書(shū)法這個(gè)坑里，越陷越深而又樂(lè)此不疲。一路走，一路領(lǐng)略不同的文字之美，在點(diǎn)畫(huà)之中、起伏之間體會(huì)書(shū)家的悲喜，在石碑殘卷之中感悟歷史的厚重，籍此充實(shí)靈魂，平和心境，哪怕是在最低谷的時(shí)候，它會(huì)讓人不至陷入絕望；因?yàn)椋钇鸫a，你還有書(shū)法。?

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很多人入坑書(shū)法

都和淺洛學(xué)姐一樣

“越陷越深而又樂(lè)此不?！?/p>

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書(shū)法真有這樣的魔力嗎？

來(lái)來(lái)來(lái)，加入大凝書(shū)房

讓我們一起被書(shū)法PUA吧！

「? ? 大?? 凝???書(shū)? ?房?? ?」

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期待下次與你的相見(jiàn)
B站：@大凝沒(méi)事練練字