張老師擅長(zhǎng)押題，李老師喜歡題海戰(zhàn)術(shù)，趙老師認(rèn)為素質(zhì)教育最重要。 三胞胎兄弟，張大是張老師的學(xué)生，高考成績(jī)最好，考上了北京一所名校。 張二是李老師的學(xué)生，成績(jī)次之，考上了成都一所重點(diǎn)大學(xué)。 張三是趙老師的學(xué)生，成績(jī)最差，考上了一個(gè)三本學(xué)校。 張大進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)墊底，壓力很大。大三時(shí)抑郁癥嚴(yán)重，不得已退學(xué)治病。 張二順利大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入了一家合資企業(yè)工作，工資穩(wěn)定，戀愛結(jié)婚按部就班。 張三大學(xué)畢業(yè)后，沒有找到工作。自己創(chuàng)業(yè)，從擺地?cái)傞_始。積累了資金便開了一個(gè)小工廠，成了私企老板。 十五年后，張三成了企業(yè)家，張二是該企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)，張大名義上是張三的助理之一，其實(shí)是個(gè)閑職，只是為了讓他心情好點(diǎn)，不要犯病。