學會學習：Learn to Learn

2023-07-12 08:54 作者:朝正不朝歪 0人讀過 | 我要投稿

保持閱讀外刊的習慣，并主動輸出，用英語造句。相關練習放在微博：https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404855969690550655

今日的句子中 Realize 這個詞常翻譯為“意識到”，但是這次如此翻譯似乎并不通順，譯文根據(jù)上下文語境，將其譯為“發(fā)生”的意思，第一次見。

不過在字典中也可以見到這個意思，如下圖。

不知道單詞的意思，或者說僻義，自然一段句子就無法理解意思。讓我想到英語學習界有一種常用練習方法“回譯”，發(fā)現(xiàn)那些常用詞的使用方法，對比自己的翻譯體系，刻意訓練單詞用法，提升能力。

之前說過“英語思維”（屯著沒用，要拿出來用），將翻譯形成肌肉記憶。但是“英語思維”還有一種聲音，就是拋棄翻譯，直接用英文思考，查英文字典。無意將兩種方法對立，更像是進化，后者更加高階，比如今年國外年度詞匯“哥布林模式”，新詞只有英文解釋。

最近在看一本書《靠譜：頂尖咨詢師教你的工作基本功》，雖然作者將其分為了幾個部分，但是感覺內(nèi)容比較零碎，有點像是“給年輕人的十條建議”一類的文章。會有這樣的想法，可能還是缺少學習方法。

不僅是這本書，之所以稱為“書”，就是因為書籍本身就是體系化的知識，相比于現(xiàn)在常說的碎片化。

因為有想著要把書里內(nèi)容全部記下和內(nèi)容太多的矛盾。學習方法依然傳承高中時候，最后的應試教育，記住知識點的方法，就是反復練習。如書《刻意練習》中的一萬小時理論。但是社會中已經(jīng)沒有這樣的環(huán)境，不存在做卷子，做題目，考試了。那么要如何學習呢？

學習的結(jié)果是知識，知識發(fā)揮價值在于使用，而不是背誦，這里有一個古文的例子。張岱在《夜航船》里說過一段話：天下學問，惟夜航船中最難對付。蓋村夫俗子，其學問皆預先備辦，如瀛洲十八學士，云臺二十八將之類，稍差其姓名，輒掩口笑之。彼蓋不知十八學士、二十八將，雖失記其姓名，實無害于學問文理，而反謂錯落一人，則可恥孰甚。故道聽途說，只辨口頭數(shù)十個名氏，便為博學才子矣……偶問及一事，則人名、官爵、年號、地方枚舉之，未嘗少錯。學問之富，真是兩腳書廚，而其無益于文理考校，與彼目不識丁之人無以異也。

所以搞清楚自己的目的，然后去用。但是很多時候并沒有這個環(huán)境，比如上邊那本書有關咨詢行業(yè)，我并不在呢。

再次但是，沒有咨詢的經(jīng)驗，咨詢行業(yè)也會不想要你。一個關于工作經(jīng)驗的梗生動解釋了這個現(xiàn)象，如下圖。正好對應了社會的一種風氣“成年人只能篩選，不能教育”（物以類聚，人以群分）。