美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間夏令營(yíng)已接近尾聲。在與小朋友們朝夕相處的日子里，我們用歡聲笑語寫下最美好的回憶，用奮斗的汗水譜寫青春的華章。啟夢(mèng)支教團(tuán)和小朋友們逐漸相識(shí)相知，擦出了不一樣的火花，讓我們一起看看吧！

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一、階段總結(jié)

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7月20日至7月30日，我們?cè)诤蟀攵蔚膯?mèng)旅途中收獲知識(shí)與快樂，綻放青春夢(mèng)想。在文藝匯演上，我們認(rèn)真排練，呈現(xiàn)最精彩的作品；在家訪中，我們主動(dòng)架起家校合作的橋梁，用愛與期待擁抱學(xué)生的夢(mèng)想；在課堂上，我們播撒知識(shí)的種子，收獲進(jìn)步的碩果。啟夢(mèng)之旅，因每個(gè)人的付出而閃閃發(fā)光。

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二、教學(xué)心得

轉(zhuǎn)眼間許多課程都已接近尾聲，每位志愿者老師都有自己獨(dú)特的感受。啟夢(mèng)之旅即將結(jié)束，讓我們來聽一聽老師們的教學(xué)心得吧！

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走進(jìn)非遺文化——毛紅艷

第七節(jié)課是走進(jìn)非遺文化的最后一節(jié)課，在這節(jié)課上我們回顧了以往所學(xué)的非遺文化的六大種類。正所謂“溫故而知新”，孩子們?cè)诨仡欀幸灿辛诵碌氖斋@。非遺不僅是一種文化遺產(chǎn)，更是一種生活方式和精神追求。在此課程中，我秉持著“見人見物，見生活”的理念帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)非遺文化，感受其中的文化底蘊(yùn)。

電影鑒賞——趙婭男

美好的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間支教生活即將落下帷幕。在與小朋友們相處的日子里，我們一起欣賞了精彩又經(jīng)典的電影，收獲了愛與夢(mèng)想。電影鑒賞對(duì)于小學(xué)生來說是一門既有趣又有意義的課程，同學(xué)們通過觀看國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的電影，深入了解電影主人公、創(chuàng)作背景及文學(xué)原著，從而熟悉電影的鑒賞方法并掌握電影鑒賞的能力。通過欣賞《小海蒂》，同學(xué)們領(lǐng)悟了阿爾卑斯山上的自然美與人情美，并且更加熟練掌握了分析人物形象與心理的方法；通過欣賞《尋夢(mèng)環(huán)游記》，同學(xué)們更加了解墨西哥的人文風(fēng)情，理解并尊重文化差異，領(lǐng)悟主角對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)音樂的熱愛。在快樂的氛圍中，我們共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

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心理課——李響

最后一節(jié)心理健康課上，我們回顧了上節(jié)課講的有關(guān)抑郁的知識(shí)，還介紹了DID的成因和癥狀。在課上，我以自己面臨離別時(shí)不舍的心情為例，讓小朋友們嘗試用“簡(jiǎn)單表明心意”的方法來安慰我。馬越小朋友說得很棒：“老師，我知道你很難過，沒關(guān)系，我們以后還會(huì)再見的?！比缓笤谖业囊龑?dǎo)下她更直白地說出了自己的情感，很好地完成了這個(gè)小實(shí)踐：“老師，我也舍不得你?！闭n程最后，我告訴同學(xué)們，我們之所以要了解這些心理疾病，就是為了消除無知和誤解，減少病恥感，增強(qiáng)同理心，并且關(guān)注自己的心理健康。我希望孩子們能在生活里心靈充盈地享受當(dāng)下，保持健康的心理狀態(tài)。

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跨越山海，只為與你相遇。歡笑中師生攜手共進(jìn)，書寫屬于我們的故事。情系啟夢(mèng)，相遇相惜。

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文案 | 趙婭男

排版 | 趙婭男

圖片 | 啟夢(mèng)支教團(tuán)

審核 | 趙靜

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