大仙兒老師又來為大家傳授復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了！

先說好，咱們今天主要說文科科目，畢竟老師我是文科出身，自然對文科復(fù)習(xí)更得心應(yīng)手。

一、先跟大家聊點(diǎn)輕松的。

常常有人調(diào)侃說，文科生的痛分為兩種：一種痛是數(shù)學(xué)偏科，一種痛是英語偏科。女生一般是數(shù)學(xué)不太好，男生一般是英語不太好。更氣的是，這兩科都是150分，丟起分來真的要命啊！如果你不偏科，那么你的高三生活會(huì)輕松不少；如果不幸的是，你就是以上的某種情況，也別擔(dān)心，多看看學(xué)霸的經(jīng)驗(yàn)貼，選擇適合你的方法，多嘗試，就一定能找到提高分?jǐn)?shù)的突破口！

二、語文怎么高效？

語文越來越重視閱讀，想要靠背死知識(shí)得高分的時(shí)代早就過去了。所以，從某種程度上說，語文沒有絕對高效的方法，但是有正確的學(xué)習(xí)方法！第一，要知道語文語言文字運(yùn)用、文言文實(shí)詞、虛詞、句式、各種答題模板是你必備的語文基礎(chǔ)知識(shí)。有了這些知識(shí)，只能說明你達(dá)到了語文基礎(chǔ)水平，但是想要高分，那還是要多積累。這就來到了第二點(diǎn)，多閱讀。閱讀也是有技巧的，不是隨便翻開一本書就叫閱讀。到了高三，時(shí)間是很緊張的，大家沒辦法有充足的時(shí)間培養(yǎng)自己的閱讀興趣了。最好的方式是根據(jù)高考語文中涉及的三類閱讀題進(jìn)行專項(xiàng)閱讀。這三類閱讀主要是實(shí)用類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀以及論述類文本閱讀，大家在平時(shí)可以多看看這類文章，但并不要求每一篇都當(dāng)作習(xí)題去完成。在閱讀的過程中要尤其注意這兩點(diǎn)：一是看整體，文本敘述時(shí)前進(jìn)的邏輯是什么，抓住主線，你的思路就不會(huì)跑偏；二是看局部，各部分是怎樣的關(guān)系，哪些部分是尤為重要的。

三、英語怎么高效？

積累積累積累！

從詞匯、短語到句型，這都是大家需要尤為注意的板塊。當(dāng)你把這些積累到一定數(shù)量了，語法就變得相對簡單起來。我不建議大家對語法死記硬背，大家應(yīng)該把語法貫穿在詞匯、短語和句型中去，讓“死語法”變成“活語法”，讓語法點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的實(shí)例。

讓語言變得可以運(yùn)用，這就是高效的學(xué)習(xí)方式！

四、數(shù)學(xué)怎么高效？

本人數(shù)學(xué)一般，就不在這里說方法了。不過大家可以看看數(shù)學(xué)名師的授課，從中可以收獲不少呢！

五、政治、歷史、地理

不少人對文科一直有偏見，認(rèn)為學(xué)文科的人都是因?yàn)楸坎胚x擇的，其實(shí)也不盡然。文科拿到平均分還是容易，但是在平均分基礎(chǔ)上想提高就變得困難了。文科主觀性強(qiáng)。給人一種說不清道不明的感覺。文科和理科是不一樣的，理科都是客觀題，見答案就給分，但文科就不一樣了，得分的因素很復(fù)雜。想要“撥開云霧見天日，守得云開見月明”，還是需要下一番苦功夫！

先從模板答題，刷題多了，你就要學(xué)會(huì)跳出模板框架，形成自己得高分的模板！