? ? ? ? 今天來和大家分享一篇文章，來自“粵講粵政”公眾號的一篇推文《運(yùn)“青春妙筆”繪“振興藍(lán)圖”》。

? ? ? ? 這是一篇夾敘夾議的評論性文章，它的寫作思路和幾個(gè)小標(biāo)題很適合在申論考試時(shí)拿來使用。從第二段到最后一段，每一段都把觀點(diǎn)放在句首，后邊則圍繞這個(gè)內(nèi)容去一一展開，展開的內(nèi)容包括但不限于做法、原因、意義等內(nèi)容，更是適當(dāng)?shù)匾昧艘恍?strong>金句。觀點(diǎn)前置讓文章的條理清晰，多維度地展開內(nèi)容則讓整個(gè)文章顯得更有層次感，論證也更加充分。所以大家可以多看看這類文章，也多從這些角度去閱讀和分析這類文章，讓自己在寫申論時(shí)思路開闊，觀點(diǎn)明確，條理清晰，更容易在考場上拿到高分。

? ? ? ?

? ? ? ? 除此以外，我們也可以從中積累一些面試的素材。這篇文章可以積累的有兩方面：

? ? ? ? 第1個(gè)是鄉(xiāng)村振興，主要是涉及到人才振興的內(nèi)容。例如，在講到關(guān)于人才振興的重要性的內(nèi)容時(shí)，引用“執(zhí)‘青春之筆’，為鄉(xiāng)村振興‘賦能強(qiáng)基’”和“研‘智慧之墨’，為鄉(xiāng)村振興‘招財(cái)進(jìn)寶’”的內(nèi)容，說，鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會治理都離不開人才支撐，人才可以將理論技術(shù)轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興的生動實(shí)踐，為鄉(xiāng)村匯集振興發(fā)展的磅礴力量，破解農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村治理的難題，以專業(yè)技能帶領(lǐng)群眾搞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，靠產(chǎn)業(yè)走出致富路。同時(shí)，還可以提到一個(gè)青年返鄉(xiāng)的話題?？赡苡行┤撕臀乙粯佣际峭獬鲎x書后選擇回家鄉(xiāng)工作，那你在答題時(shí)也可以提到一個(gè)“鄉(xiāng)村（土）情懷”。可以說，有些人選擇回到家鄉(xiāng)工作，以一己之力參與鄉(xiāng)村振興工作，正是一種“鄉(xiāng)村（土）情懷”的體現(xiàn)。因?yàn)樵谶@個(gè)地方成長，他們對于本地區(qū)的情況更加熟悉，在感情的加持下，更能夠找準(zhǔn)定位，認(rèn)清形勢，聚焦鄉(xiāng)村短板弱項(xiàng)，盤活產(chǎn)業(yè)資源，從本土實(shí)際情況出發(fā)，打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)“亮品牌”，為鄉(xiāng)村振興注入“強(qiáng)大動能”。這個(gè)“鄉(xiāng)村（土）情懷”的內(nèi)容，也可以在提到造血式扶貧、發(fā)展本土教育的內(nèi)容中使用，因?yàn)檫@些本土培養(yǎng)出來的人才，在情懷影響下，會更愿意留在本地發(fā)展，這樣的人才留得住，也符合引才、育才、用才的要求。

? ? ? ? 第二個(gè)方面則是青年方面的話題。今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，我們也是廣大的青年干部，那在遇到一些這方面的話題時(shí)，也可以結(jié)合這篇文章，以我們自己的思維去輸出一些觀點(diǎn)。比如，在講到一些年輕人選擇去基層鍛煉的內(nèi)容時(shí)，可以說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，青年人要走出溫房，到田間地頭和百姓家中，把扎實(shí)的專業(yè)知識運(yùn)用到行動中。在不斷的實(shí)踐中磨礪意志、攻堅(jiān)克難，在不斷的實(shí)踐中增長才干、擔(dān)當(dāng)作為，在不斷的實(shí)踐中以奮斗者的姿態(tài)和狀態(tài)書寫無愧青春的時(shí)代篇章，實(shí)現(xiàn)自己的理想，彰顯自己的價(jià)值。同時(shí)，也可以再加上上邊提到的“鄉(xiāng)村（土）情懷”的內(nèi)容，讓你的內(nèi)容更具有情感和溫度。