我不記得愛(ài)過(guò)自己的父母

小的時(shí)候是怕他們，大一點(diǎn)開(kāi)始煩他們

再后來(lái)是針尖對(duì)麥芒，見(jiàn)面就吵

再后來(lái)是瞧不上他們，躲著他們

一方面覺(jué)得對(duì)他們有責(zé)任，應(yīng)該對(duì)他們好一點(diǎn)

但就是做不出來(lái)，裝不出來(lái)

再后來(lái)，一想起他們心里就難過(guò)

——王朔《致女兒書》

在我經(jīng)手的大多數(shù)粉絲情感咨詢中

敏感、自卑、討好型人格、習(xí)得性無(wú)助……

這些相似性格的背后，大多站著一個(gè)習(xí)慣操縱子女的父母

父母，是我們來(lái)到這個(gè)世界的第一個(gè)家

什么是「家」？

四面有墻，上方有頂

它可以為你遮風(fēng)擋雨

也可以讓你、不見(jiàn)天日

我們的世界習(xí)慣謳歌父愛(ài)母愛(ài)，習(xí)慣讓子女感恩

卻鮮少有人退后一步，問(wèn)問(wèn)是否所有父母都配得上這份贊譽(yù)

仔細(xì)想想，父母、真的是一個(gè)門檻極低的身份

我們知道，把一個(gè)無(wú)能的人放在高位

任其控制生殺大權(quán)是件很恐怖的事

而很多父母，控制了子女的一生

當(dāng)然，大多數(shù)父母不會(huì)覺(jué)得他們?cè)凇缚刂啤棺优?/p>

他們認(rèn)為：

我是為你好

什么叫「控制」？

有個(gè)粉絲，她和男朋友談了五年，非常恩愛(ài)

因?yàn)閷?duì)方是做小生意的，父母覺(jué)得不穩(wěn)定

在老家?guī)退伊藗€(gè)醫(yī)生相親

最終拆散了他們

有個(gè)粉絲，喜歡游戲，畢業(yè)后做了游戲策劃

他做了理想的工作，每天都很有干勁

但父母覺(jué)得工作累+不穩(wěn)定+說(shuō)出去不光榮

一定要讓他回老家考公務(wù)員

這位同學(xué)現(xiàn)在考上事業(yè)編，但工作再也沒(méi)有激情

生活也是

父母的「控制」，一句話描述：

讓子女按照他們的想法走完這一生

兩個(gè)字概括：

聽(tīng)話

所以控制欲強(qiáng)的父母最常說(shuō)的一句話是：

我是為你好

如果反抗，則會(huì)加一句：

我為你如何如何，你還不聽(tīng)話，你對(duì)得起我嗎？

確實(shí)，子女和父母對(duì)世界認(rèn)知存在偏差

很多時(shí)候父母的出發(fā)點(diǎn)也是善意

只是這種善意，是否一定要用強(qiáng)制的方式？

舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，子女想做一件事，比如買衣服、選專業(yè)、找對(duì)象

當(dāng)這些想法和父母觀念沖突時(shí)

很多父母會(huì)無(wú)視子女選擇

直接給出自己的解法，讓子女強(qiáng)制執(zhí)行

而另一種父母的解法是：

他們會(huì)和子女溝通，詢問(wèn)對(duì)方為什么要這樣做

自己的解法是什么，自己為什么會(huì)這樣想

最終，讓子女做選擇

父母喜歡控制的原因很多，我認(rèn)為最根本的是：

缺乏安全感

很多父母，對(duì)子女的期望是成龍成鳳

他們會(huì)為子女規(guī)劃一條路，讓子女去走

這種方式本身沒(méi)問(wèn)題，可對(duì)于「控制型」父母來(lái)說(shuō)

這條路子女走的是否艱辛，路上遇到什么

甚至，這條路子女是否喜歡

他們不關(guān)心

他們只關(guān)心，子女是否能到終點(diǎn)

而，一旦子女有了想法，偏離了路線

他們會(huì)產(chǎn)生子女「失控」的不安全感

繼而震怒、暴躁，下場(chǎng)將其強(qiáng)制拉回所謂的「正道」

剝除感情層面，舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦?/p>

很多父母把對(duì)子女的培養(yǎng)看成投資，就像股票一樣

砸錢、重倉(cāng)，然后等著漲

三天兩頭看一下，漲了就喜，跌了就罵

這邊重點(diǎn)是，如果跌了，他們就罵

但他們不會(huì)罵自己

他們覺(jué)得是股票不爭(zhēng)氣，不去考慮自己的問(wèn)題

因?yàn)樗麄円呀?jīng)砸錢了

他們的邏輯是，我砸錢了，所以你應(yīng)該漲

可問(wèn)題是，投資除了砸錢，還需要研究市場(chǎng)行情、投資技巧

他們沒(méi)有

他們從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己有問(wèn)題

因?yàn)檫@條路他們走過(guò)了一遍，或者看很多人走成功過(guò)

他們總結(jié)出了很多道理，也會(huì)把這些道理講給子女

所以邏輯就閉環(huán)了：

路，他們指給了子女；道理，他們也講給了子女

這樣子女還沒(méi)走好，那就是子女的問(wèn)題

可，如果這些道理都有用，為什么他們自己沒(méi)走好這一生呢？

更何況其中的大多數(shù)道理，都不適用于新的世界了

可這些問(wèn)題父母不會(huì)管

即使知道，他們也不會(huì)承認(rèn)失敗

這會(huì)讓他們?nèi)狈Π踩?/p>

他們需要維持父母的尊嚴(yán)

為了維持這種尊嚴(yán)，父母有三種武器

武器之一：強(qiáng)盜邏輯

很多父母講道理嗎？

講呢

不僅講道理，而且講的不講道理

我稱之為「邏輯界的迦耶伯格」

因果自洽、無(wú)視邏輯，還特別扎心

只要他們認(rèn)定的事，他們就有一套完美的邏輯

比如他們看不慣你玩手機(jī)

如果你有同學(xué)玩手機(jī)，成績(jī)不好

他們會(huì)說(shuō)你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)就是因?yàn)橥媸謾C(jī)才成績(jī)不好的

如果你有同學(xué)玩手機(jī)，成績(jī)很好

他們會(huì)說(shuō)你看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，玩手機(jī)也不耽誤學(xué)習(xí)，哪像你

有時(shí)候，他們甚至可以從結(jié)果倒推過(guò)程

如果他們出門你玩手機(jī)，回來(lái)你也玩

那可以推出：你玩了一天手機(jī)

如果他們出門你不玩手機(jī)，回來(lái)你玩

那可以推出：他們一出門你就玩手機(jī)

如果他們出門你玩手機(jī)，回來(lái)你不玩

那可以推出：他們一回來(lái)你就裝模作樣

就算他們出門你沒(méi)玩手機(jī)，回來(lái)你也沒(méi)玩

但只要他們懷疑你玩

還是會(huì)在家里裝上攝像頭來(lái)監(jiān)控你

武器之二：親情綁架

如果邏輯行不通，父母還會(huì)用親情的名義

其實(shí)很多時(shí)候他們不會(huì)用第一種武器

大多數(shù)父母都是上來(lái)直接親情捶臉的

如果他們想讓子女做一件事，子女不愿意

親情的大錘就開(kāi)始了，一般分三步：

1.我是你爸/我是你媽，我還能害你不成？

2.你這么做，是對(duì)我們不孝，你再也不是我們的女兒/兒子了

3.你這樣做把我心臟病都?xì)獬鰜?lái)了，你要看著爸媽被你氣死嗎？

三句話概括成一句：

一切都是為你好，做不到就是你不孝

第三，也是最后一個(gè)

如果說(shuō)這個(gè)世界最強(qiáng)的武器是什么

很多人會(huì)覺(jué)得是核彈

我覺(jué)得不是

應(yīng)該是父母的嘮叨

如果一件事他們想讓你做，你不去做

他們會(huì)開(kāi)始嘮叨

一直嘮叨

一直嘮叨

一直嘮叨

一直嘮叨

一直嘮叨一直嘮叨

一直嘮叨一直嘮叨一直嘮叨

一直嘮叨一直嘮叨一直嘮叨一直嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨?

嘮叨到你想快進(jìn)

可生活不是視頻，你快進(jìn)不了

而且不是你不想聽(tīng)，關(guān)了視頻就行

他們會(huì)一直嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨嘮叨

如果有一天世界毀于核彈

應(yīng)該也是那個(gè)人，受不了他父母嘮叨按下的

說(shuō)了這么多父母對(duì)子女的「控制」

那「控制」的危害是什么？

這里不說(shuō)什么長(zhǎng)大后還是自卑、敏感、沒(méi)有主見(jiàn)

或者「大多數(shù)人一生都走不出童年」這種套話

我說(shuō)一個(gè)最基本，也是最容易被忽視的

是我認(rèn)為生而為人，最重要的，沒(méi)有之一

卻因?yàn)楦改傅摹缚刂啤苟惠p易摧毀的能力：

好奇心

我們的社會(huì)，對(duì)一個(gè)「好孩子」最常見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

聽(tīng)話

可孩子為什么要聽(tīng)話？

孩子是有好奇心的，他們會(huì)去用自己的方式去思考、探索、了解這個(gè)世界

伴隨著這種好奇心，他們確實(shí)可能會(huì)做出一些讓父母不省心的事

面對(duì)這種情況，好一點(diǎn)的父母

他們會(huì)溝通、會(huì)引導(dǎo)，甚至?xí)秃⒆右黄鸷[

只要最后的結(jié)果可控，不介意一時(shí)的離經(jīng)叛道

可更多的父母，他們一來(lái)不重視「好奇心」的重要性

另外也沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力沒(méi)有耐心，去應(yīng)對(duì)孩子的不省心

他們的要求很簡(jiǎn)單：你給我聽(tīng)話

所以將這種可能帶來(lái)不省心的能力，給輕易扼殺

就像為了讓鳥(niǎo)兒不在家里撲騰翅膀，而選擇把它關(guān)在籠里

時(shí)間長(zhǎng)了，鳥(niǎo)兒也就失去了翱翔天際的能力

面對(duì)父母的控制，子女應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

我認(rèn)為有 4 個(gè)方式

1.溝通

嘗試和父母溝通，表達(dá)自己的想法

其實(shí)很難，大多數(shù)父母有上位者對(duì)下位者的身份區(qū)分

無(wú)法坐在同一個(gè)臺(tái)面上的人，是注定無(wú)法平等交流的

各位可以回憶一下，你父母第一次聽(tīng)你說(shuō)話

是不是你拿了工資，證明了自己的能力之后

仔細(xì)想想，這種證明自己的方式，其實(shí)挺可悲的

如果和父母溝通無(wú)效，可以和朋友、師長(zhǎng)

或者網(wǎng)友溝通，如果能確定對(duì)方是可靠的人

但絕對(duì)不要把自己封鎖隔離

因?yàn)楦改傅挠绊?，就覺(jué)得世界就是這樣

以為，是自己出了問(wèn)題

不是的，同學(xué)，所有你本能排斥的東西

很大概率這個(gè)東西，本身就有問(wèn)題

2.獨(dú)立

既要「經(jīng)濟(jì)獨(dú)立」，也要「精神獨(dú)立」

你需要能夠安排自己的生活，不依附于自己的父母

當(dāng)然，這里的前提是你已經(jīng)成年

如果未成年，我不建議你正面對(duì)沖父母

請(qǐng)戴好你的面具，那個(gè)他們覺(jué)得好的面具

但面具戴久了，也別丟了本心

你要知道，你來(lái)這個(gè)世界是為了什么

3.解構(gòu)「孝道」

大多數(shù)子女走不出這個(gè)圈是因?yàn)閷?duì)「孝道」本心的忠誠(chéng)

這點(diǎn)本身沒(méi)有問(wèn)題，只是你要明確「孝道」的本意

它應(yīng)該是「孝敬」，而不是「孝順」

是「尊敬」，而不是「順從」

你來(lái)這個(gè)世界，首要是成為”你自己“

其次才是成為你父母的子女，或者你子女的父母

或者配偶、朋友、好學(xué)生、打工人等其他身份

不要背上這沉甸甸的道德包袱

讓它壓著頭，看不到遠(yuǎn)方的路

最后，也是最重要的

不要讓悲劇再發(fā)生了

你，終究也會(huì)成為父母，終究會(huì)面對(duì)自己的子女

不要讓自己的遺憾，在子女身上再次上演

說(shuō)點(diǎn)題外話，讓我們把視角拉高一點(diǎn)，再看這個(gè)問(wèn)題

我認(rèn)為，人類真正的局限，在于無(wú)法繼承先輩的記憶

懵懵懂懂降生這個(gè)世界，摸索著成長(zhǎng)

花費(fèi)幾十年光陰，對(duì)世界剛有了一點(diǎn)初步的理解

然后就離開(kāi)了這個(gè)世界

后代再繼續(xù)這個(gè)輪回

從這個(gè)維度上看，人類最偉大的發(fā)明是書籍和教育

前者暫停了時(shí)光，將思想永恒傳遞

后者串聯(lián)了輪回，讓后人能夠更快跟上、前人的腳印

可、悲哀的是，在目前所有國(guó)家的義務(wù)教育中

有三個(gè)最應(yīng)該教的東西，沒(méi)有納入其中：

1.如何認(rèn)識(shí)自己

2.如何愛(ài)別人

3.如何教育下一代

從而使得大多數(shù)人學(xué)了一身本領(lǐng)，正式踏上社會(huì)，卻

對(duì)自己不知道自己是誰(shuí)、在做什么、為什么要做

對(duì)喜歡的人不知道如何去追、如何去愛(ài)、最后只能錯(cuò)過(guò)

對(duì)小孩不知道為什么生、如何去養(yǎng)、只能用父母教育自己的方式去教他們

可，最終的結(jié)果是什么呢？

很多子女都在等著父母的道歉

但更多父母都在等著子女感恩

而絕大多數(shù)子女都在成為父母后

用著父母的方式，讓子女走自己以前的坑

一代代、一代代、一代又一代

秦人不暇自哀，而后人哀之

后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

說(shuō)的有點(diǎn)多了，用紀(jì)伯倫的一首詩(shī)結(jié)尾吧

有點(diǎn)長(zhǎng)，希望對(duì)你們有幫助

——紀(jì)伯倫 《你的孩子其實(shí)不是你的孩子》

你的孩子，其實(shí)不是你的孩子

他們是生命對(duì)于自身渴望而誕生的孩子

他們通過(guò)你來(lái)到這世界，卻非因你而來(lái)

他們?cè)谀闵磉?，卻并不屬于你 ?

你可以給予他們的是你的愛(ài)，卻不是你的想法

因?yàn)樗麄冏约河凶约旱乃枷?/p>

你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂

因?yàn)樗麄兊撵`魂屬于明天，屬于你做夢(mèng)也無(wú)法達(dá)到的明天

你可以拼盡全力，變得像他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣

因?yàn)樯粫?huì)后退，也不在過(guò)去停留

你是弓，兒女是從你那里射出的箭

弓箭手望著未來(lái)之路上的箭靶，他用盡力氣將你拉開(kāi)，使他的箭射得又快又遠(yuǎn)

懷著快樂(lè)的心情，在弓箭手的手里彎曲吧

因?yàn)樗麗?ài)一路飛翔的箭，也愛(ài)無(wú)比穩(wěn)定的弓 ?