如何與自作聰明的家長或?qū)W生相處?
我們都曾自作聰明過——因為我們是一路成長過來的。
只是每個人的成長和程度有區(qū)別——有些人都大人了,繼續(xù)選擇自作聰明。
這也是我們每個人的局限,教育,教養(yǎng),家庭影響等等等一系列的自身和外界影響。
這也是俗話說的沒知識有多可怕那種,
實際上并不是單純知識,學歷等問題,我個人認為更多是來自從小搜道的家庭和學校環(huán)境的影響。
但,有時這種小聰明并不都是錯誤的,只是運用方法方式不對,反而自我倒霉的情況多一些,
越是聰明的人,關鍵時候吃大虧還得啞巴吃黃連的情況多一些,
日常生活,學習,工作這種事情比比皆是,
有很多的時候——很多初衷都是好的,只是過分追求完美反而弄巧成拙的情況很多。
比如——
放在留學生身上,因為競爭壓力大,大環(huán)境也很浮躁等理由,包括家長孩紙都很焦慮,到處咨詢,弄得頭昏目眩,但也有個別家長或?qū)W生比較冷靜沉著,也很聰明優(yōu)秀——只是,面對超越自身認知的東西,只能憑借并不恰當?shù)慕?jīng)驗來套進去思維,最終的認知判斷只能滲入個人片面的三觀,
但這種東西真的沒有太好的辦法——有時越是邏輯思維,越會搞錯,畢竟沒有前車之鑒的邏輯經(jīng)驗,面對異類文化背景下的常識,往往和自身常識和經(jīng)驗有著相似卻又不同的邏輯,所以——我個人認為——這里更需要的是感知能力,預判能力,或則通常說說的第六感,亦或是日本人所說的那種感受性。
談到——如何相處,只能說保持和調(diào)整好距離感,這種東西是雙向的,畢竟我們自己也多多少少都有這些自作聰明的一面,換句話說這也是人與人之間的共性——也是因為這樣東西,才會強調(diào)人與人之間的平等,理解,尊重等雞湯。
因為,現(xiàn)實生活中,我們需要面對的場景實在太過,而且越來越多且復雜,不可能在所有領域中都能發(fā)揮大智,不得不硬著頭皮猜測的情況也很多。
更具體場景來說——日本留學中,各自信息的分析,有很多都是本就沒有正確的答案的問題,
日本教授的留學生之間的郵件回復內(nèi)容等,還有太多東西,連我這種多年經(jīng)驗的人也不可能說得很確定,偏偏——現(xiàn)實中,不少家長和學生問的特別分明,基本上就是那種二選一的要求哈哈哈,
我之后也才明白,為什么國內(nèi)不少咨詢老師說話也跟著很自信,很斷定那種,,,殊不知這只是商業(yè)行為,偏偏不少人就喜歡這樣聽起來自信,不磕磕巴巴,舒服又讓自己放心那種才是靠譜的hhh
說到——過分最求完美,很多人可能并不買賬,這和理解,畢竟這好比選戀愛對象,一生伴侶那種感覺差不多,誰都是為了自身的美好幸?!霭l(fā)點,初衷都是沒錯的,只是現(xiàn)實還是很骨感的,
就拿我們留學生來說吧,來日本求學自選,各自老師各自套話弄得頭昏腦脹的,留學生前輩,私塾老師,語言學校老師都各說各的,有時還矛盾——這時候,學生很容易產(chǎn)生自作聰明的想法——對比和整合不同老師的想法。這樣想法是很美好的,只是現(xiàn)實真的會做到嗎?
所以說,絕大多數(shù)選擇都是彼此三觀的結(jié)果,沒有對不對,看自己怎末想了,基本上就是只看結(jié)果,對了什么都好,錯了全盤否定那種——為的也只是甩鍋和發(fā)泄自身的懊悔,氣氛情緒巴拉,但往往倒霉的還是家長,個人,,,或許這樣的是永遠的課題吧,,,