Exercice?P1

Entra?ne-toi maintenant grace à notre exercice interactif.

La formation des mots, du masculin au féminin

écris le mot féminin correspondant.

brillant/ caissier/ nouveau/ amoureux/ cuisinier/ voyageur/ acteur/ avocat/ japonais/ chanceux/ mexicain/ allemand/ gros/ harmacien/ blanc/ beau

Réponses?P1

Règle numéro 1?: On ajoute un?-e?à cet adjectif masculin.

Règle numéro 2?: Les noms et les adjectifs masculins qui se terminent en?-er?prennent?-ère?au féminin.

Les noms et les adjectifs en?-eau?forment leur féminin en?-elle. C'est un féminin irrégulier. Exemple?: un chameau-une chamelle.

Règle numéro 7?: Les noms et les adjectifs masculins qui se terminent en?-eux?prennent?-euse?au féminin.

Règle numéro 2?: Les noms et les adjectifs masculins qui se terminent en?-er?prennent?-ère?au féminin.

Règle numéro 3?: Les noms masculins qui se terminent en?-eur?prennent?-euse?au féminin.

Règle numéro 4?: Les noms masculins qui se terminent en?-teur?prennent?-trice?au féminin.

Règle numéro 1?: On ajoute un?-e?à ce nom masculin.

Règle numéro 5?: Les adjectifs masculins qui se terminent en?-ais?prennent?-aise?au féminin.

Règle numéro 7?: Les adjectifs masculins qui se terminent en?-eux?prennent?-euse?au féminin.

Règle numéro 6?: Les adjectifs masculins qui se terminent en?-ain?prennent?-aine?au féminin.

Règle numéro 1?: On ajoute un?-e?à ce nom masculin.

Il s’agit d’un féminin irrégulier.?grosse

Parfois, on double la consonne finale au féminin. Exemple?: californien-californienne.

Il s’agit d’un féminin irrégulier.?blanche

Les noms et les adjectifs en?-eau?forment leur féminin en?-elle. C'est un féminin irrégulier. Exemple?: un jumeau-une jumelle.

?

Exercice?P2

Le gérondif

écris le verbe au gérondif dans les phrases suivantes.

1- Elle chante (se regarder) dans le miroir.

Elle chante?____dans le miroir.

2- Ne texte pas (conduire).

Ne texte pas?____.

3- Il s'est blessé à la cheville (courir).

Il s'est blessé à la cheville?____.

4- Vous avez pu prendre le bus (se précipiter).

Vous avez pu prendre le bus?____.

5- Nous travaillons mieux (écouter) de la musique douce.

Nous travaillons mieux?____ de la musique douce.

6- Tu écoutes la radio (se brosser) les dents.

Tu écoutes la radio?____ les dents.

7- Sophie est excitée par son voyage, tout (être) nerveuse.

Sophie est excitée par son voyage, tout?____ nerveuse.

8- La zumba lui permet de faire de l'activité physique (avoir) du plaisir.

La zumba lui permet de faire de l'activité physique?____ du plaisir.

9- Ne parlez pas (manger).

Ne parlez pas?____.

10- Ils ont tout raconté (savoir) qu'ils ont raison.

Ils ont tout raconté?____ qu'ils ont raison.?

?

Réponses?P2

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. ATTENTION! Pour les verbes pronominaux, ne pas oublier le pronom réfléchi qui, dans ce cas, s'accorde avec le sujet ? elle ?. Cela donne?en se regardant.

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. Cela donne?en conduisant.

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. Cela donne?en courant.

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. ATTENTION! Pour les verbes pronominaux, ne pas oublier le pronom réfléchi qui, dans ce cas, s'accorde avec le sujet ? vous ?. Cela donne?en vous précipitant.

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. Cela donne?en écoutant.

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. ATTENTION! Pour les verbes pronominaux, ne pas oublier le pronom réfléchi qui, dans ce cas, s'accorde avec le sujet ? tu ?. Cela donne?en te brossant.

Le verbe?être?est une exception dans la formation du gérondif. La réponse est?en étant.

Le verbe?avoir?est une exception dans la formation du gérondif. La réponse est?en ayant.

Pour former le gérondif, il faut conjuguer le verbe à la 1re?personne du pluriel et enlever le pronom sujet. Il faut aussi remplacer la terminaison?-ons?par?-ant. Finalement, il faut ajouter la préposition?en?avant le verbe. Cela donne?en mangeant.

Le verbe?savoir?est une exception dans la formation du gérondif. La réponse est?en sachant.

?

Exercice?P3

Entra?ne-toi maintenant grace à notre exercice interactif.

Le pronom ??en??

Les phrases suivantes contiennent le pronom ??en?? ou un pronom tonique. Glisse chaque phrase dans la case correspondante.

①Q(mào)ue penses-tu de lui?

②Je les ai choisis.

③J'en ai choisi.

④J'en parle.

⑤Qu'en penses-tu?

⑥Je parle d'elle.

⑦Il faut en prendre.

⑧Il faut les prendre.

J'ai choisi les chanteurs québécois. ___

Il faut prendre des décisions. ___

Je parle de ma mère. ___

Il faut prendre les décisions définitives. ___

Je parle de ma maison. ___

Que penses-tu de cette nouvelle ? ___

J'ai choisi des chansons québécoises. ___

Que penses-tu de Philippe ? ___

?

Réponses?P3

②??les?? est un article défini, il est donc remplacé par le pronom complément direct ??les??.

⑦??en?? remplace un nom inanimé introduit par le déterminant indéfini ??des??.

⑥Bien que le complément du verbe soit introduit par ? de ?, ??ma mère?? est une personne. On doit donc utiliser le pronom tonique ??elle??.

⑧??les?? est un article défini, il est donc remplacé par le pronom complément direct ??les??.

④??ma maison?? est un groupe du nom introduit par la préposition ??de??. On le remplace donc par le pronom ??en??. N’oublie pas l’élision de ??je?? en ??j’?? devant une voyelle.

⑤??cette nouvelle?? est un groupe du nom introduit par la préposition ??de??. On le remplace donc par le pronom ??en??. N’oublie pas l’élision de ??que?? en ??qu’?? devant une voyelle.

③??des?? est un article partitif, donc on doit remplacer le groupe du nom ??des chansons québécoises?? par le pronom ??en?? qui se place entre le pronom sujet (je) et l’auxiliaire (ai). N’oublie pas l’élision de ??je??, qui devient ??j’?? devant une voyelle.

①Bien que le complément du verbe soit introduit par ??de??, ??Philippe?? est une personne. On doit donc utiliser le pronom tonique ??lui??.

?

Exercice?P4

Entra?ne-toi maintenant grace à notre exercice interactif.

Le pronom ??y??

Les phrases suivantes contiennent le pronom ? y ? ou un pronom tonique. Glisse chaque phrase dans la case correspondante.

①Elle y est.

②Il y est.

③Il pense à eux.

④Pense-t-il à elles?

⑤Il y va.

⑥Y pense-t-il?

⑦Il pense à elle.

⑧Il y réfléchit.

Il est dans la classe. ___

La règle est sur le pupitre. ___

Pense-t-il aux filles ? ___

Il va à Montréal. ___

Il pense à ses grands-parents. ___

Il réfléchit aux différents cas. ___

Pense-t-il aux vacances ? ___

Il pense à son amie. ___

?

Réponses?P4

②??dans la classe?? est un complément de lieu. On le remplace donc par le pronom ??y??.

①??sur le pupitre?? est un complément de lieu. On le remplace donc par le pronom ??y??.

④??aux filles?? est un groupe du nom introduit par la préposition ??à?? qui s’est contractée avec l’article défini ??les?? (aux = à + les). Cependant, le groupe du nom désigne des personnes, on le remplace donc par le pronom tonique ??elles??.

⑤??à Montréal?? est un complément de lieu. On le remplace donc par le pronom ??y??.

③??ses grands-parents?? est un groupe du nom qui désigne des personnes, On le remplace donc par le pronom tonique ??eux??.

⑧??aux différents cas?? est un groupe du nom introduit par la préposition ??à?? contracté en ??aux?? (à + les). On le remplace donc par le pronom ??y??.

⑥??aux vacances?? est un groupe du nom introduit par la préposition ??à?? qui s’est contractée avec l’article défini ??les?? (aux = à + les). on le remplace donc par le pronom ??y??.

⑦??à son amie?? est un groupe du nom introduit par la préposition ??à??, cependant il désigne une personne. On le remplace donc par le pronom tonique ??elle??.

?

Exercice?P5

Les déterminants démonstratifs

Choisis le bon déterminant démonstratif pour chaque phrase.

Ce / ces / cet / cette

Regarde ___ enfant qui joue là-bas, il semble tellement heureux. Avec ___ chaleur et ___ beau ciel bleu, c'est difficile de ne pas se réjouir. Je suis ravi d'avoir choisi ___ ville pour y vivre avec ma famille. ___ grand parc nous permet de promener le chien tous les jours. ___ restaurant au coin offre un menu très abordable et des plats réconfortants, pour ___ soirées où l'on est pressés et qu'on n'a pas trop le temps de cuisiner. Tu vois ___ homme là-bas? C'est mon voisin, un homme très serviable. Chaque jour, nous courons ensemble sur ___ petit chemin, jusqu'à ___ arbres au loin.

?

Réponses?P5

Cet: ??enfant?? est un nom masculin singulier qui commence par une voyelle. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif masculin ??cet??.

Cette, Ce: ??chaleur?? est un nom féminin singulier. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif féminin ??cette??.???beau?? est un adjectif masculin singulier. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif masculin ??ce??.?

Cette: ??ville?? est un nom féminin singulier. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif féminin ??cette??.

Ce: ??grand?? est un adjectif masculin singulier. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif masculin ??ce??.

Ce, Ces: ???restaurant?? est un nom masculin singulier. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif masculin ??ce??.???soirées?? est un nom pluriel. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif pluriel ??ces??.

Cet: ??homme?? est un nom masculin singulier qui commence par un h muet. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif masculin ??cet??.

Ce, Ces: ??petit?? est un adjectif masculin singulier. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif masculin ??ce??.???arbres?? est un nom pluriel. Il doit donc être précédé du déterminant démonstratif pluriel ??ces??.

?

Exercice?P6

Les pronoms possessifs

Choisis le bon pronom possessif pour chaque phrase.

1- C'est mon appartement. Cet appartement est...

A. La mienne?B. Le mien?C. Le sien?D. La leur

2- Ces enfants sont à elle. Ce sont...

A. Les tiens?B. Les miens?C. Les leurs?D. Les siens

3- Les lunettes sont à toi. Ce sont...

A. Les tiennes?B. Les n?tres?C. Les siens?D. Les leurs

?

Réponses?P6

B.?Le possesseur est?je/moi?(indice?: le déterminant possessif est?mon) et l’objet possédé est?appartement, un nom masculin singulier. Le pronom possessif est donc?le?mien.

D.?Le possesseur est?elle?(indice?: le déterminant possessif est?ses) et l’objet possédé est?enfants, un nom masculin pluriel. Le pronom possessif est donc?les?siens.

A. Le possesseur est?tu/toi?(indice?: le déterminant possessif est?tes) et l’objet possédé est?lunettes, un nom féminin pluriel. Le pronom possessif est donc?les?tiennes.