本篇設(shè)定為同人設(shè)定，在官方的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作和拓展，可能會與官方設(shè)定存在矛盾，同時這篇設(shè)定和上篇決勝服技術(shù)論文為同一故事所用世界觀，推薦先閱讀上一篇

中央特雷森學(xué)院

地址：東京市

國際著名的賽馬娘寄宿制體育學(xué)校，不僅在日本本土的賽事體系中處于頂尖，還設(shè)有專門的留學(xué)生培養(yǎng)計劃將留學(xué)生送至海外進(jìn)行比賽，其教育資源，教育設(shè)施，辦學(xué)規(guī)模處于全日本的上等水平，每年可獲批大量的政府財政資金用于辦學(xué)，更新設(shè)施等

學(xué)校分有專業(yè)選手學(xué)制和對接大學(xué)體育專業(yè)學(xué)制，兩者的辦學(xué)理念不同，辦學(xué)時間不同，大學(xué)體育專業(yè)學(xué)制需要參加日本大學(xué)考試，以文化為主，體育為輔的課程組成，成功升學(xué)的學(xué)生主要以賽跑體育專業(yè)為主，專業(yè)選手學(xué)制致力于培養(yǎng)賽場上專業(yè)的賽跑運(yùn)動員，學(xué)生擁有校內(nèi)一流的體育老師，并且生涯與該體育老師綁定，這些特殊的體育老師被稱為訓(xùn)練員，和學(xué)生同樣是特雷森的價值體現(xiàn)之一，日本中央競賽制是專業(yè)選手學(xué)制通常選擇的賽制，賽制時長為三年，比賽的難度會隨著選手的身體素質(zhì)，比賽知識而逐年增加，進(jìn)行報名的學(xué)生不能跨越學(xué)年參加比賽

中央特雷森的專業(yè)選手學(xué)制具有日本中央競賽制度的等額報名登記權(quán)，與地方還需參加選拔不同，中央特雷森專業(yè)選手學(xué)制享有直接報名的權(quán)利，因此可進(jìn)入中央特雷森的學(xué)生可以以更早的年齡開始專業(yè)比賽的針對性訓(xùn)練

建校過往歷史

戰(zhàn)后，國際上并不同意日本加入國際指定的賽事協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)，沒有訓(xùn)練員協(xié)會與賽馬娘人權(quán)協(xié)會的允許和日本國內(nèi)在戰(zhàn)后尚未恢復(fù)的經(jīng)濟(jì)日本錯過了二戰(zhàn)以后決勝服技術(shù)和賽馬娘賽事標(biāo)準(zhǔn)更新的迅猛發(fā)展時期，日本也錯過了對于許多規(guī)則的熟悉和指定

但是日本的學(xué)者和發(fā)明家并沒有選擇忽視這一契機(jī)，盡管不允許開展有關(guān)于賽馬娘的專業(yè)賽事，得益于美國和中國的各種科技消費(fèi)品訂單，日本企業(yè)還是能接觸到許多民用的決勝服技術(shù)，隨著日本的產(chǎn)品逐漸流向海外市場，日本的國際聲譽(yù)也在得到恢復(fù)，但賽馬娘人權(quán)協(xié)會和訓(xùn)練員協(xié)會依舊不允許日本開展任何形式的需要用到新興決勝服技術(shù)的賽事

歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)在1964年，當(dāng)時日本派出一名賽跑教練，和一名馬娘運(yùn)動員參加當(dāng)時的奧運(yùn)會，并且斬下田徑賽跑項(xiàng)目的金牌，此時國際上第一次看到了亞洲賽馬娘的潛力，眾多國際上的賽馬娘教育機(jī)構(gòu)前往日本幫助日本的馬娘去追求她們止步于電視機(jī)前夢想，而到了1965年，國際上的聲音讓賽馬娘人權(quán)協(xié)會正式批準(zhǔn)日本開展新型賽馬娘專業(yè)賽事和賽制，在兩個月以后，訓(xùn)練員協(xié)會也允許日本籍非馬娘公民注冊專業(yè)訓(xùn)練員執(zhí)照，在兩座大山的限制被放開以后，日本的教育界，決勝服技術(shù)的相關(guān)企業(yè)等人事聯(lián)合開辦了中央特雷森學(xué)院，而上述的那位體育教練和馬娘運(yùn)動員也在幾大創(chuàng)始人中，并且他們兩個的傳奇經(jīng)歷奠定了日本賽馬娘教育界長久以來一個訓(xùn)練員一個賽馬娘的配置

中央特雷森決勝服技術(shù)部

在中央特雷森校區(qū)內(nèi)設(shè)立的決勝服相關(guān)的技術(shù)部門，負(fù)責(zé)為賽馬娘提供決勝服定制，身體數(shù)據(jù)與決勝服匹配，同時與校外的決勝服企業(yè)對接，為賽馬娘選手提供優(yōu)質(zhì)的決勝服品牌選擇

決勝服技術(shù)部的組成成員大多由訓(xùn)練員組成，他們雖然和賽場訓(xùn)練員有著相同的執(zhí)照，但是不同的是，他們更多的是在技術(shù)部工作，負(fù)責(zé)幫助賽馬娘和賽場訓(xùn)練員們根據(jù)馬娘的比賽風(fēng)格來自定義決勝服

在新千年以后，多項(xiàng)環(huán)保政策出臺和市場調(diào)整以后大量的決勝服企業(yè)被合并或者倒閉，而決勝服的技術(shù)也開始往高精尖方向發(fā)展，決勝服產(chǎn)業(yè)技術(shù)向集中化自動化的調(diào)整造成了大量的人才溢出，但是就業(yè)問題無法瞬間就完成轉(zhuǎn)變，許多原本專職技術(shù)部的訓(xùn)練員也開始直接負(fù)責(zé)賽場的任務(wù)，許多的成績數(shù)據(jù)顯示，對決勝服和賽馬娘戰(zhàn)術(shù)極其熟悉的他們即使沒有直接的賽場經(jīng)驗(yàn)，也可以訓(xùn)練出成績很好的賽馬娘，他們的決勝服技術(shù)可以讓擔(dān)當(dāng)馬娘更加的如虎添翼

需要特別注意的是，中央特雷森學(xué)校與中央特雷森決勝服技術(shù)部其實(shí)是兩個性質(zhì)的組織，中央特雷森學(xué)院由教育部監(jiān)管，中央特雷森決勝服技術(shù)部由市場監(jiān)管，兩者雖然在建校初由同一批人創(chuàng)建，但是技術(shù)部的直接負(fù)責(zé)人是來自于決勝服企業(yè)家和發(fā)明家，學(xué)院的負(fù)責(zé)人則是來自教育界人士和那對傳奇的賽跑運(yùn)動員和教練，兩者經(jīng)營理念本身并不相同，同時在日本決勝服工業(yè)達(dá)到鼎盛的時期，由于中央特雷森決勝服技術(shù)部的規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了可以獨(dú)立出來的程度，市場監(jiān)管不允許其再以校產(chǎn)附屬組織經(jīng)營，由這個契機(jī)兩者得以分開

不過盡管分家，中央特雷森學(xué)院依舊向技術(shù)部提供固定的資金支持，技術(shù)部開設(shè)了對外的決勝服校準(zhǔn)服務(wù)和賽場調(diào)教服務(wù)，但是其主要業(yè)務(wù)還是向中央學(xué)院提免費(fèi)的服務(wù)

建校后的風(fēng)波事件

第二任特雷森理事長在校內(nèi)鼓吹的精英教育理論被學(xué)生爆出，引起社會質(zhì)疑，理事長出面回應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大社會輿論，此次事件不僅收獲了民眾對本就高價學(xué)費(fèi)的中央特雷森的反感，對于理事長鼓吹的精英教育理論反而更加讓日本想培養(yǎng)賽馬娘選手的貴族家庭選擇雇傭私人訓(xùn)練員進(jìn)行教育

隨著80年代日本經(jīng)濟(jì)的不斷增長，特雷森學(xué)院選擇上調(diào)本就高昂的學(xué)費(fèi)遭到社會反對，特雷森出面回應(yīng)是為了同步上漲學(xué)院教職工的工資和建設(shè)校園環(huán)境，但是隨機(jī)被校內(nèi)教職工爆出拖欠工資，花錢上班等現(xiàn)象，特雷森學(xué)院決策層決定保持沉默，既沒有宣布計劃取消，也沒有繼續(xù)發(fā)布消息，但是學(xué)生家長的逼問讓學(xué)校迫于壓力取消，此次事件以后，日本政府為了保住民眾對于日本賽馬娘比賽的信任，讓政府直接介入學(xué)院進(jìn)行管理，把學(xué)院從純私立性質(zhì)變成半公半私性質(zhì)

90年代泡沫經(jīng)濟(jì)破裂以后，日本劇烈變動的物價讓學(xué)校供應(yīng)鏈和現(xiàn)金流斷裂，直接影響到學(xué)校的食堂供應(yīng)，在日本經(jīng)濟(jì)重新恢復(fù)以后，特雷森食堂重新接入國際的馬娘物資貿(mào)易供應(yīng)鏈

在建校五十年之際，建校創(chuàng)始人，當(dāng)年為日本贏得賽馬娘聲譽(yù)的奧運(yùn)會馬娘運(yùn)動員宣布將自己的全部獎金和退休金捐獻(xiàn)給日本中山體育場，并要求中山體育場新建擴(kuò)張新的區(qū)域，用于全民的健身運(yùn)動，她說世界的運(yùn)動精神不應(yīng)該只閃耀于賽馬娘，而賽馬娘運(yùn)動也要起到絕對的帶動性作用帶動全民加入到運(yùn)動當(dāng)中

上一任理事長在交讓理事長權(quán)利之前宣布了大力擴(kuò)張學(xué)校專業(yè)賽馬娘比賽學(xué)制的名額，這一未經(jīng)考慮的政策會導(dǎo)致本就困難的地方賽馬娘選拔至中央比賽的制度遭受進(jìn)一步擠壓，經(jīng)過社會反對以后學(xué)校選擇了在原來擴(kuò)大程度1/4的小幅度擴(kuò)張，并且進(jìn)一步降低學(xué)費(fèi)和學(xué)校物價，政策成功執(zhí)行以后理事長自愿卸任，“扇子”轉(zhuǎn)交到新任理事長秋川彌生