動漫職業(yè)學(xué)校，動漫制作技術(shù)
在最開始學(xué)習(xí)動漫制作時(shí)，建議先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素描技能和構(gòu)圖原理。這是學(xué)習(xí)任何繪畫形式的重要基礎(chǔ)，也是掌握動漫制作的關(guān)鍵。然后再學(xué)習(xí)工具軟件。上面著這些都可以通過自己看書看視頻教程或者參加專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來提升自己。動漫設(shè)計(jì)師成為熱門職業(yè)是在近幾十年來隨著動漫產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展而逐漸興起的。想要快速提升自身專業(yè)技術(shù)技能，我認(rèn)為報(bào)一個(gè)靠譜的培訓(xùn)班是很好的選擇。
這里我給大家整理了行業(yè)內(nèi)比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦：
1、王氏教育
2、CGWANG
3、繪學(xué)霸
4、智麻教學(xué)
以下是一些關(guān)鍵時(shí)期和因素，使得動漫設(shè)計(jì)師成為熱門職業(yè)：
1980年代-1990年代：這個(gè)時(shí)期被視為動漫設(shè)計(jì)師成為熱門職業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。隨著日本動漫作品在國內(nèi)外的普及和影響力的擴(kuò)大，對于動漫制作人才的需求逐漸增加。同時(shí)，技術(shù)的進(jìn)步和數(shù)字工具的應(yīng)用也為動漫設(shè)計(jì)師的創(chuàng)作提供了更多便利和可能性。
動漫工作室的崛起：20世紀(jì)80年代以后，許多專門從事動漫制作的工作室相繼成立，其中一些工作室由知名導(dǎo)演或動漫制作人創(chuàng)辦，如宮崎駿的吉卜力工作室和新海誠的CoMix Wave Films等。這些工作室的崛起為動漫設(shè)計(jì)師提供了更多就業(yè)機(jī)會和平臺展示自己的才華。
教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展：面對動漫設(shè)計(jì)師職業(yè)的需求增加，許多專門的教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼涌現(xiàn)。這些機(jī)構(gòu)提供了專業(yè)的動漫設(shè)計(jì)師培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生掌握必要的技能和知識。這進(jìn)一步推動了動漫設(shè)計(jì)師職業(yè)的熱度。
社交與網(wǎng)絡(luò)媒體的影響：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起，人們更容易獲取到動漫作品和動漫設(shè)計(jì)師的信息。通過社交媒體平臺上的分享和展示，動漫設(shè)計(jì)師可以迅速吸引更廣泛的關(guān)注和認(rèn)可，激發(fā)了更多年輕人對于從事這個(gè)職業(yè)的興趣。
衍生產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大：隨著動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，相關(guān)的衍生產(chǎn)業(yè)也蓬勃興起，如游戲、漫畫出版、周邊產(chǎn)品等。這些產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為動漫設(shè)計(jì)師提供了更多的就業(yè)機(jī)會和創(chuàng)作空間，吸引了更多人選擇從事這個(gè)熱門職業(yè)。
綜上所述，動漫設(shè)計(jì)師成為熱門職業(yè)是在過去幾十年逐漸興起的。1980年代-1990年代的日本動漫作品的普及、動漫工作室的崛起、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展以及社交與網(wǎng)絡(luò)媒體的影響等因素都推動了動漫設(shè)計(jì)師職業(yè)的熱度和需求的增加。動漫設(shè)計(jì)師職業(yè)不僅具有創(chuàng)造性和藝術(shù)性，還為年輕人提供了豐富多樣的就業(yè)機(jī)會和發(fā)展空間。
