?即將就要踏上遠(yuǎn)去的列車，去到那陌生的城市；就要告別養(yǎng)育我的故里，從此行走在他人的街道；心中的你能否讀懂我眼里的不舍與留戀，天邊的云彩可曾察覺(jué)游子的楚楚心痛。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記

? ? ? 今天是2022年9月2日，是我在故鄉(xiāng)的最后一天。這天，我起來(lái)的很早，抬頭看著和煦的晨光，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高三的時(shí)候總想停下來(lái)看看晨曦，卻總是為了趕上第一趟公交不得不小跑著。我沿著以前上學(xué)的路，最后再走一遍，路上滿是騎著車的學(xué)生，少年明媚似陽(yáng)光。怎么能不懷念呢，那些個(gè)匆匆忙忙的早晨，那些個(gè)吃飯和洗頭只能選擇一樣的中午。

? ? ? 不知不覺(jué)，到了學(xué)校，操場(chǎng)的同學(xué)在軍訓(xùn)，仿佛好像回到了19年的那個(gè)夏天，那場(chǎng)充滿氣勢(shì)的軍體拳一遍一遍在我腦海里浮現(xiàn)，我走上講臺(tái)，仿佛又回到了被教官點(diǎn)上臺(tái)的尷尬瞬間。果真，到了今年九月，我們各自奔赴了不同的人生，一群新的少年開(kāi)啟了他們的故事。還是熟悉的教室，只是不熟悉的人，我望著那個(gè)回憶里的窗口，吹來(lái)一陣清風(fēng)，我曾經(jīng)透過(guò)那個(gè)窗戶，偷偷許下了多少?zèng)]能實(shí)現(xiàn)的愿望，或許是這節(jié)課不要被老師提問(wèn)到，或許是體育課不要下雨，又或者是下個(gè)課間遇到你。

? ? ? 曾經(jīng)的寒暄是“下午吃啥”，如今的寒暄是“什么時(shí)候回家”，接下來(lái)的見(jiàn)面，是以年為單位。月是故鄉(xiāng)明，我登上南山，俯瞰著這座生活了十八年的小城，貪婪得享受著它的初秋，以后就只能看到故鄉(xiāng)的夏天和冬天了。我告別了相伴十幾年的家人，離開(kāi)了我的避風(fēng)港，獨(dú)自走上遠(yuǎn)航的路。原來(lái)我碌碌無(wú)為的青春，已經(jīng)和我漸行漸遠(yuǎn)了，我總在糾結(jié)結(jié)果，可是葡萄架上開(kāi)不出百合花，有些事情是沒(méi)有答案的。

? ? ? ?人生處處有遺憾，不管生活是希望還是腐朽，都要有溫柔的夢(mèng)想。走過(guò)的雪路，留下的空白，我總該學(xué)著去接受自己，山谷里的冷風(fēng)吹不走我的炙熱，貧瘠的荒漠也會(huì)開(kāi)滿鮮花，路的盡頭終將會(huì)是溫柔的月光。這世間本就是各人下雪，各人有各人的皎潔，各人有各人的隱晦。得失有常，風(fēng)不停吹，有心人一直追，得失參半，榮枯與否，有心人自有答案。所以，向前看，今年冬天更值得期待 。

? ?希望回來(lái)時(shí)，故鄉(xiāng)依舊那么美！