很多學(xué)生在進(jìn)入初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可能一時(shí)無法適應(yīng)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，可能會(huì)出現(xiàn)上課跟不上，容易開小差，導(dǎo)致學(xué)生的數(shù)學(xué)成績越來越差。初一數(shù)學(xué)學(xué)得不好的學(xué)生有可能是不精讀于課本，或是在學(xué)習(xí)的過程中不善提問題，與老師與同學(xué)交流。那么，初一怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)？

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1、 課本閱讀法(學(xué)會(huì)讀懂“課本說明”;學(xué)會(huì)讀懂“單元提示”;學(xué)會(huì)使用“預(yù)習(xí)提示”;學(xué)會(huì)利用“自讀提示”;學(xué)會(huì)使用“課文注解”)

2、 課文五讀法(一圈生字;二點(diǎn)詞語;三畫好句;四評文章;五摘好詞、好句、好段)

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“細(xì)”、“熟”、“練”學(xué)好文言文(細(xì)：把每一個(gè)人名、地名、官名等專有名詞搞清楚，把每一個(gè)虛詞起什么作用弄懂，這樣一個(gè)細(xì)節(jié)一個(gè)細(xì)節(jié)的摳下來，再難的文言文也攻下來了;熟：在“細(xì)”的基礎(chǔ)上，反復(fù)誦讀，除了要求的篇目外，倒不一定都要背，但一定要熟，一提就知道;練：有了“細(xì)”和“熟”，還得見見題、答答卷子)

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數(shù)學(xué)學(xué)科從小學(xué)貫穿到大學(xué)，其重要性不可言喻。同時(shí)數(shù)學(xué)成績不好，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此家長和學(xué)生要先對癥下藥，找到數(shù)學(xué)考不好的原因，才能有效的解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。那么初中孩子數(shù)學(xué)成績不好怎么辦呢?

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首先要知道初中孩子數(shù)學(xué)成績不好的原因

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1、不愿意鉆研

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很多同學(xué)只喜歡做一眼就看出結(jié)果的題目，對于不會(huì)的題型，不喜歡分析。更有的同學(xué)，一看這道題字多，就當(dāng)作不會(huì)的處理，甚至?xí)蛔x題就去請教老師。久而久之，不僅分析問題的能力不能得到很好的培養(yǎng)，成績也是一直提不上去。

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2、系統(tǒng)思維的缺少

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數(shù)學(xué)是一門講究邏輯的課程，在學(xué)習(xí)新課程的時(shí)候尤為重要。既然是講究邏輯，那么就要有一個(gè)主干，然后有其他的支桿支撐起其他的細(xì)節(jié)方面，但是如果在學(xué)習(xí)過后，連基本的主干內(nèi)容都無法復(fù)述出來的時(shí)候，那么這意味著，之前的學(xué)習(xí)過程只是機(jī)械性的學(xué)習(xí)，知識(shí)理解的很少。

4、 “一文一技”學(xué)作文(這次僅要求學(xué)習(xí)寫具體，下次再要求學(xué)習(xí)寫清楚，這樣一小步一小步地走下去，終會(huì)取得進(jìn)步)

5、 編本自己的“作文選”?

1、 學(xué)好英語“三多”法(多讀、多做、多背)

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做題突破法(首先，越做越知道自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)是什么;其次，越做越復(fù)習(xí)得深入、細(xì)致;最后，既然越做越知道自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，越做越復(fù)習(xí)得深入、細(xì)致，那么不言而喻，越做信心也就越足。堅(jiān)持每周做一張模擬考卷算)