“袁老師，這個(gè)女同學(xué)就轉(zhuǎn)到你們班吧？” 　　校長(zhǎng)對(duì)著袁枚如是說(shuō)，旁邊站著一個(gè)看向窗外的女學(xué)生，一臉的不忿，因?yàn)槊值膯?wèn)題，和班里同學(xué)打架了，當(dāng)然，沒(méi)打過(guò)，受了欺負(fù)，校長(zhǎng)考慮著給她換一個(gè)班級(jí)。 　　“行?！痹痘貞?yīng)校長(zhǎng)的安排，轉(zhuǎn)身看向那個(gè)女學(xué)生:“跟我走吧。” 　　 　　陽(yáng)光正午，焦灼的炙烤著大地，知了正在拼命的喊。八（4）班的學(xué)生正在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，她們都在猜，班主任是不是睡過(guò)頭了，忘了上課了。 　　 　　隨意小高跟的踢踏聲從走廊傳來(lái)，同學(xué)們暫時(shí)安靜了下來(lái)，她們的班主任袁枚走進(jìn)了教室，身邊還帶著一個(gè)桀驁不馴的女學(xué)生。 　　 　　“同學(xué)們，我們班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一位新同學(xué)，以后大家要和她和睦相處，讓我們歡迎這位新同學(xué)。” 　　袁枚的話音落下去，同學(xué)們的目光聚焦在那個(gè)女同學(xué)身上，然后開始鼓掌歡迎。 　　 　　“你先做個(gè)自我介紹吧?！?　　女同學(xué)掃視了一眼大家，然后說(shuō)道:“大家好，我是沈紅豆?！?　　 　　當(dāng)“沈紅豆”這個(gè)名字說(shuō)出來(lái)之后，沈紅豆和袁枚都明顯的感受到了同學(xué)們表情的異樣，和大家的“子涵、欣怡、梓涵、子軒、浩宇、浩然”等名字相比，沈紅豆這個(gè)名字多少有點(diǎn)另類，面對(duì)她們的表情，沈紅豆抿了一下嘴角，有些不滿，這些細(xì)微的表情都被袁枚看在眼里。 　　袁枚對(duì)同學(xué)們說(shuō):“你們，有沒(méi)有讀過(guò)王維的《紅豆》這首詩(shī)？” 　　同學(xué)們瞬間眼神不一樣了，原來(lái)沈紅豆的名字來(lái)源于這里。 　　“讀過(guò)！紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！?　　同學(xué)們齊聲背誦著，此時(shí)沈紅豆的表情已經(jīng)變了，不再是桀驁不馴，而是有點(diǎn)感動(dòng)了。 　　袁枚繼續(xù)說(shuō):“這首詩(shī)里面的紅豆不是我們吃的紅豆，它在今天的名字叫相思子，同學(xué)們一聽這個(gè)名字就知道，這個(gè)相思子表達(dá)著相思的意思。” 　　 　　隨后袁枚掏出手機(jī)搜出相思子的照片，給同學(xué)們看，學(xué)生們的表情恍然大悟，袁枚繼續(xù)說(shuō)道:“這是南方的一種植物，大家也都看到了，它晶瑩剔透，珠圓玉潤(rùn)，好像寶石一樣，特別的好看。無(wú)論是送人做禮物，還是用來(lái)寄托相思之情，都非常的合適，就像這首詩(shī)表達(dá)的一樣，寄托和表達(dá)著相思之情，它可以是愛(ài)情，也可以是友情，所以，用紅豆來(lái)取名字，其實(shí)是非常文雅且好聽的，對(duì)不對(duì)？” 　　“對(duì)！” 　　此時(shí)八（4）班的學(xué)生們看著沈紅豆的表情已經(jīng)完全脫去異樣，而是非常欣賞和崇拜的眼神，沈紅豆已經(jīng)從桀驁不馴變成了受委屈又被感動(dòng)的表情，袁枚這才放心的讓沈紅豆挑座位。 　　文:小葉空青