有家長(zhǎng)反饋說(shuō)我家孩子物理成績(jī)排名中等，孩子自己也很努力但是成績(jī)不見(jiàn)提高，考試的時(shí)候該不會(huì)的還是不會(huì)，應(yīng)該怎么辦？

一、中等生看的是分?jǐn)?shù)不是排名

因?yàn)楦咧袑W(xué)校之間的差異，可能排名靠前的孩子在另一個(gè)學(xué)校只能排名中等。所以看孩子水平要衡量孩子的分?jǐn)?shù)，對(duì)于物理來(lái)說(shuō)一般40-60的分?jǐn)?shù)算是中等水平。

二、中等生提分的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？

⑴多刷題不會(huì)對(duì)提升成績(jī)有任何幫助

很多孩子和家長(zhǎng)認(rèn)為成績(jī)不好多做題就行了，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。高考的時(shí)候考的是分?jǐn)?shù)，不是看孩子做題量有多少！

一般來(lái)講這個(gè)分?jǐn)?shù)段的孩子有這些特點(diǎn)：

①有基礎(chǔ)知識(shí)但是不全

②能聽(tīng)懂課但是不會(huì)做題

③記住了公式但是不知道公式怎么來(lái)的

④做題的時(shí)候不知道怎么選擇公式

這些原因?qū)е潞⒆硬荒苋ニ㈩}，物理的學(xué)習(xí)邏輯是學(xué)會(huì)公式定義---了解公式語(yǔ)言敘述和由來(lái)--發(fā)現(xiàn)題干中隱藏的公式邏輯。

題目不會(huì)告訴你知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在邏輯，答案里也不會(huì)隱藏定理定律。知識(shí)是主角，題是配角。在知識(shí)點(diǎn)和公式的語(yǔ)言敘述由來(lái)存在問(wèn)題的時(shí)候不要做題！

⑵物理學(xué)習(xí)要講究策略

物理的概念，定義的語(yǔ)言敘述和由來(lái)都是必背的內(nèi)容，先不要去談理解，如果你還沒(méi)有做到一字不差就不要談理解，這是學(xué)習(xí)的先后順序。

有家長(zhǎng)覺(jué)得那孩子理解了自然也就背會(huì)了，但是物理的要求是精準(zhǔn)記憶，很多中分段的孩子的理解都是模棱兩可的，理解也是不求甚解，這樣是不會(huì)提高的！

⑶要就取舍

比如對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的孩子來(lái)說(shuō)，難題已經(jīng)超出了能力范圍，那就不要總想著攻克難題。

可以回頭看看，之前考試的錯(cuò)題有沒(méi)有徹底理解，老師講的易錯(cuò)題是不是都弄懂了，課后練習(xí)題是不是都掌握了。這些雖然不是新題，但是可以做到?？闯Ｐ?！

近年來(lái)物理題的特點(diǎn)就是經(jīng)典化、模塊化，考試的時(shí)候會(huì)有將近80%的基礎(chǔ)題和中檔題，那這80%就是孩子目前的目標(biāo)。

只有先抓眼前的分?jǐn)?shù)才能眺望剩下的分?jǐn)?shù)！

⑷要有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣

把物理學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣是不需要督促的，就像肌肉記憶一樣。

比如新課之前就是要預(yù)習(xí)的，寒假就是做學(xué)習(xí)計(jì)劃的，寫(xiě)作業(yè)之前要復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，要有筆記和錯(cuò)題本。。。。。

28天就可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要在最開(kāi)始的時(shí)候稍微堅(jiān)持一下。等孩子有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那不用說(shuō)物理，其他科目的提升也都只是時(shí)間問(wèn)題！

以上，跟著殷大神一起做學(xué)神