VR黨建互動平臺讓歷史重現(xiàn)在眼前
紅色文化教育就是指以紅色作為時代精神內(nèi)涵的代表、實(shí)干的落點(diǎn)取決于文化教育??墒莻鹘y(tǒng)式的紅色教育方式愈來愈不能給同志們帶來生動形象的教學(xué)體驗(yàn),更是難以解決黨員分散、組織學(xué)習(xí)紅色教育困難等問題,隨著科技的進(jìn)步,VR已經(jīng)漸漸融入紅色教育之中,而VR黨建互動平臺成為了紅色教育的代表。

但是,VR黨建互動平臺能產(chǎn)生什么樣的效果呢?比如歷史場景的重現(xiàn)、重要戰(zhàn)役、重要會議、長征場景等歷史的再現(xiàn),黨員可以用VR黨建互動學(xué)習(xí)平臺身臨其境的看到到長征跋涉、見證遵義會議、革命老前輩浴血奮戰(zhàn)等栩栩如生的情景。

VR黨建互動平臺把VR技術(shù)引入到課堂教學(xué),根據(jù)實(shí)景拍攝建模,真實(shí)復(fù)原戰(zhàn)事情景,根據(jù)沉浸式、體驗(yàn)式、互動式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),塑造黨員的愛國情懷,讓他們深刻理解紅色政權(quán)的得來不易。

黨員戴上VR眼鏡,就可以體驗(yàn)全景課堂教學(xué)界面。原本一般平面圖的文本和圖片,在VR技術(shù)的支持下變得栩栩如生?;邮絍R紅色教育基地基本建設(shè)解決方法、高新科技黨員干部培訓(xùn)基地等達(dá)到體驗(yàn)者互動實(shí)際操作的愿望,零距離地接觸歷史,參加歷史,學(xué)習(xí)培訓(xùn)紅色精神。

VR黨建互動平臺可以實(shí)現(xiàn)從平面素材向立體的轉(zhuǎn)變,時間由當(dāng)下轉(zhuǎn)入歷史的轉(zhuǎn)變,空間從當(dāng)下向外面的轉(zhuǎn)變,由正在閱讀學(xué)習(xí)黨建知識到參與的轉(zhuǎn)變,這樣的紅色教育方式可以讓青年黨員更加深刻的了解并傳承紅色基因,銘記歷史,發(fā)奮圖強(qiáng)。


VR黨建互動平臺可以實(shí)現(xiàn)素材從平面轉(zhuǎn)向立體的轉(zhuǎn)變,時間從現(xiàn)在轉(zhuǎn)入過去的轉(zhuǎn)變,空間從校外轉(zhuǎn)向校內(nèi)的轉(zhuǎn)變,主體從閱讀者轉(zhuǎn)向參與者的轉(zhuǎn)變,從而讓青年學(xué)生更加深刻地理解和平來之不易以及傳承紅色基因。
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