陳同學(xué)今年24歲，畢業(yè)于北京某大學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)，是個(gè)地道的北京男生。初見陳同學(xué)，他的身上散發(fā)著這個(gè)年齡特有的熱情和沖勁，也有著不符合這個(gè)年齡的沉穩(wěn)和謙遜，這樣的個(gè)性與他內(nèi)心堅(jiān)定的理想和異國(guó)的磨煉是分不開的。

陳同學(xué)坦白地說，大學(xué)畢業(yè)那年他本來(lái)并沒有出國(guó)的打算，而且已經(jīng)開始在一家公司實(shí)習(xí)。工作一段時(shí)間之后，他發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力和見識(shí)都需要提高，便決定出國(guó)深造，并選擇了設(shè)計(jì)專業(yè)位列世界前端的日本。決定之后，他找到了未名天，學(xué)日語(yǔ)、辦留學(xué)一氣呵成。但由于日語(yǔ)屬于“臨時(shí)抱佛腳”，學(xué)得并不扎實(shí)，于是他首先申請(qǐng)了語(yǔ)言學(xué)校，并在未名天留學(xué)老師的幫助下進(jìn)入位于札幌的IAY日本語(yǔ)學(xué)校就讀。

此時(shí)的陳同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有了較為清晰的規(guī)劃，學(xué)技能、長(zhǎng)見識(shí)，將日本人一些出色的技術(shù)、管理和經(jīng)營(yíng)理念學(xué)為己用，然后回國(guó)創(chuàng)業(yè)。進(jìn)日企打工成了他留學(xué)期間必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。

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了解文化 錘煉語(yǔ)言

語(yǔ)言是一切的基礎(chǔ)。初到語(yǔ)言學(xué)校的整整一年時(shí)間，陳同學(xué)將全部精力都用在了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和鞏固上，為社會(huì)實(shí)踐做準(zhǔn)備。課上，積極與老師互動(dòng)，課下，認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，平時(shí)經(jīng)常和日本人交流，鍛煉了聽力和口語(yǔ)能力。課余時(shí)間，老師還經(jīng)常帶大家到日本的各地游玩，充分了解日本文化。陳同學(xué)的日語(yǔ)水平就這樣快速提高起來(lái)，一年時(shí)間，他先后通過N2和N1考試。

“與日本人相處融洽的一個(gè)很重要的技巧就是了解他們的文化。”說到在唐吉坷德百貨打工的經(jīng)歷，陳同學(xué)感悟頗深，在與日本同事相處的過程中，他的日語(yǔ)又有了新的突破，“在與他們交流的時(shí)候，日語(yǔ)要說得更加精煉簡(jiǎn)單、生活化，更加貼近日本人”。陳同學(xué)總是積極大膽地與日本同事交流，他們會(huì)及時(shí)糾正他語(yǔ)言或文化上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，之后，他便默默記住，認(rèn)真改正。慢慢的，他開始掌握了日本人日常交流的語(yǔ)言和文化精髓，拉近了和同事之間的距離。接下來(lái)的工作中，他完全可以和同事們游刃有余地相處了。

在工作中成長(zhǎng) 學(xué)習(xí)匠人精初

陳同學(xué)對(duì)日本企業(yè)的服務(wù)與匠人精神早有耳聞，真正接觸之后之后，他切身地感受到了日本人在這兩點(diǎn)上的專注。同時(shí)，他也身體力行地學(xué)習(xí)并踐行著……

“來(lái)到日本的服務(wù)行業(yè)工作才能體會(huì)‘顧客就是上帝’的深切含義，他們絕不只當(dāng)這是一個(gè)口號(hào)，而是始終認(rèn)真秉承這種精神去服務(wù)顧客的”，他感慨地說。懷著最初的理想和學(xué)習(xí)的態(tài)度，陳同學(xué)在工作中認(rèn)真踐行“顧客就是上帝”的理念，努力貼近日本人的“微笑服務(wù)”宗旨。他所在的唐吉坷德百貨店每天都要接待來(lái)自世界各地的游客，當(dāng)不同膚色，不同種族的顧客來(lái)到店里，他都能給予相同的熱情和周到的服務(wù)。

語(yǔ)言溝通、人際關(guān)系、工作態(tài)度，陳同學(xué)一一攻克，在領(lǐng)導(dǎo)眼中他是一個(gè)悟性較高的人，能夠快速領(lǐng)悟日本人在交往中和工作中的精髓。短短半年時(shí)間，他從店員升到工作組組長(zhǎng)，又到如今的擔(dān)當(dāng)助理，職位和閱歷一樣快速成長(zhǎng)著。

再次備戰(zhàn) 向大學(xué)院進(jìn)軍

陳同學(xué)已經(jīng)在語(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)了，由于鐘愛北海道，大學(xué)院也準(zhǔn)備繼續(xù)在北海道地區(qū)的學(xué)校就讀。此次回國(guó)，他稍作休整，準(zhǔn)備札幌市立大學(xué)的出愿以及后續(xù)簽證手續(xù)事宜，繼續(xù)向修士前進(jìn)。他再次來(lái)到未名天，將此次留學(xué)申請(qǐng)工作全權(quán)委托給未名天留學(xué)的老師們。

“第一次申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校的時(shí)候，未名天留學(xué)就讓我們很安心”，陳同學(xué)肯定地說。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜毡救嗽谫Y料的要求上無(wú)論多么苛刻，未名天留學(xué)都能以其多年的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的態(tài)度，認(rèn)真、高效地完成材料準(zhǔn)備和申請(qǐng)。

在等待就讀大學(xué)院的這段時(shí)間里，陳同學(xué)還在未名天網(wǎng)校報(bào)了N1精進(jìn)班，一方面為了再次參加N1考試，考取一個(gè)令自己更滿意的成績(jī)；另一方面，他擔(dān)心在國(guó)內(nèi)的這段時(shí)間，沒有語(yǔ)言環(huán)境，日語(yǔ)能力會(huì)下降，要時(shí)刻運(yùn)用鞏固，再回去繼續(xù)工作的時(shí)候才不會(huì)語(yǔ)言生疏。是的，陳同學(xué)沒有放棄這份工作，哪怕讀研更辛苦更忙碌。

“自覺的人會(huì)合理規(guī)劃生活，我會(huì)盡量將學(xué)習(xí)與工作平衡好，將沖突影響降到最低。”陳同學(xué)堅(jiān)定地說。不忘初心，大概就是這個(gè)樣子吧。

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在日本學(xué)習(xí)工作的時(shí)間里，陳同學(xué)學(xué)到最多的就是日本人的“匠人精神”和“以人為本”的人文情懷。畢業(yè)后，他打算回國(guó)，將這種精神和情懷在工作和生活中發(fā)揚(yáng)起來(lái)，并不斷積累人脈和經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備。?

聽了陳同學(xué)的故事，相信很多同學(xué)都對(duì)日本留學(xué)生活很好奇，想詳細(xì)了解留學(xué)生活的衣食住行，如何平衡學(xué)習(xí)和打工。5月15日，未名天日本留學(xué)特邀陳同學(xué)在線上與大家交流留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并分享他是如何學(xué)習(xí)打工兩不誤，還能騰出時(shí)間去旅行的，獨(dú)家揭秘日本留學(xué)生活，準(zhǔn)備赴日留學(xué)的同學(xué)和家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要錯(cuò)過哦！+13601043104獲取直播鏈接吧~