“兩字”語遲孩子不僅主動交流,還會數(shù)數(shù)、唱歌~~語言能力蛻變提升!
為人父母,孩子的健康成長是所有家長的期許,但是在孩子漫長的生長過程中,往往會有這樣、那樣不如人意的小插曲,其中有些兒童疾病會影響孩子健康成長,比如語言發(fā)育遲緩,近幾年這種疾病的發(fā)生率呈不斷上升的趨勢。
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很多家長認(rèn)為兒童語言發(fā)育遲緩不算多么嚴(yán)重的問題,隨著身體的發(fā)育慢慢可以自愈,甚至有些人用“貴人語遲”來麻痹自己,結(jié)果往往耽誤了孩子的最佳康復(fù)時機。而另一些家長則相當(dāng)焦急,想找到一種徹底醫(yī)治孩子語言發(fā)育遲緩的方法或藥物。這兩種傾向都是錯誤的,對孩子的恢復(fù)有害無益,那么,對于兒童語言發(fā)育遲緩,我們應(yīng)該如何對待呢?
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“兩字”孩子的康復(fù)訓(xùn)練
小宇今年3歲了,但是他的語言發(fā)育卻緩慢于同齡人。在今年的2月28家長帶著小宇來到了廣州天使兒童醫(yī)院就診,龍軍主任為孩子初步診斷發(fā)現(xiàn):小宇只能說名詞的最后一個字或稱呼類疊詞,不會說兩個字詞語和句子,更沒有主動語言,自身理解能力也較弱。由于表達的不順暢,小宇一著急還會出現(xiàn)打人現(xiàn)象。
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面對小宇的這種情況,龍軍主任運用醫(yī)教康綜合治療方法,有針對性地對孩子進行中西醫(yī)結(jié)合藥物治療、多感官康復(fù)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等,全面幫助小宇修復(fù)大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育。
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經(jīng)過一段時間的治療后,小宇有了明顯的變化。之前只會說爸爸、媽媽這類的疊詞,現(xiàn)在小宇可以主動的說“阿姨好”“回家吃飯了”等一些連句了,還能數(shù)數(shù)、唱歌等,除了表達能力的提升,理解認(rèn)知也提高了,眼睛還有互動,最重要的指令性明顯好轉(zhuǎn),在復(fù)診中小宇媽媽很是開心的和主任說起孩子這段時間的變化。目前小宇來醫(yī)院開始了第二個療程,家長非常有信心,只要堅持為孩子做診療,每一次的進步都向康復(fù)更加靠近!
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專家提醒:“語言是思維的工具”。語言的水平往往標(biāo)志著思維的水平。語言發(fā)展水平是鑒別智力高低的一個重要標(biāo)志。兒童期是發(fā)展口語的最佳時期,這個時期逐步培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的語言表達習(xí)慣,不僅對孩子的學(xué)習(xí)能力有著很重要的作用,對孩子人際交往、學(xué)習(xí)工作都有著巨大的影響。

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廣州天使兒童醫(yī)院
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