說(shuō)明

歡迎你來(lái)參加今天的面試。請(qǐng)仔細(xì)看題，認(rèn)真準(zhǔn)備，回答問(wèn)題要抓住要點(diǎn)，把握好時(shí)間。準(zhǔn)備完畢即可開(kāi)始作答。

題目

第1題：

有一種竹子，起初5年的時(shí)候沒(méi)什么變化，到第六年的時(shí)候以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)，一直長(zhǎng)到30米！起初的5年它是在積蓄能量，根系一直往下長(zhǎng)！對(duì)于這個(gè)你有什么想法？

第2題：

你是市直派到村里的駐村干部，村里遭受暴雨，西瓜滯留嚴(yán)重，你怎么幫他們進(jìn)行銷售？

第3題：

你最想對(duì)自己感恩的人說(shuō)的一句話是什么？為什么？

第1題解析與參考答案：

審題重點(diǎn)

這是一個(gè)態(tài)度觀點(diǎn)中的寓言故事題目，講述的是關(guān)于竹子成長(zhǎng)故事。我們?cè)谒伎嫉臅r(shí)候要由物及人，結(jié)合生活實(shí)際找到契合本故事的核心觀點(diǎn)，同時(shí)對(duì)于本題我們要發(fā)散思維盡量聯(lián)想，最好找到兩個(gè)及以上的核心觀點(diǎn)，展現(xiàn)自己的聯(lián)想能力。接下里我們結(jié)合題目進(jìn)行詳細(xì)分析。

審題點(diǎn)1：“起初5年的時(shí)候沒(méi)什么變化，到第六年的時(shí)候以每天60厘米的速度瘋長(zhǎng)”

這是對(duì)這種竹子生長(zhǎng)規(guī)律的說(shuō)明，也是我們提煉觀點(diǎn)的基礎(chǔ)。前五年沒(méi)有變化和第六年開(kāi)始每天瘋長(zhǎng)形成鮮明對(duì)比。如果一個(gè)人或者一件事五年都沒(méi)有變化，那么有可能他的能力或者事情的發(fā)展是有問(wèn)題，但是第六年開(kāi)始的迅速成長(zhǎng)，說(shuō)明這是特殊的事物的一種變化規(guī)律，這啟示我們不同的事物有不同的規(guī)律。因此，我們?cè)诠ぷ骰蛘咴u(píng)價(jià)某人某事時(shí)要尊重規(guī)律，不能武斷。之前的五年是一個(gè)積累的過(guò)程，為了今后能更好的成長(zhǎng)，所以另一個(gè)觀點(diǎn)可以談積累和發(fā)展的關(guān)系。除此之外，還可以聯(lián)想到哲學(xué)中，量變引起質(zhì)變的觀點(diǎn)。

審題點(diǎn)2：“起初的5年它是在積蓄能量，根系一直往下長(zhǎng)”

這句話對(duì)竹子的成長(zhǎng)原因做了解釋說(shuō)明，也對(duì)第二個(gè)觀點(diǎn)做了呼應(yīng)。那么除此之外，根系一直往下長(zhǎng)，除了說(shuō)明積蓄能量，還為以后竹子的長(zhǎng)高長(zhǎng)大提供了基礎(chǔ)，由此我們可以聯(lián)想到國(guó)家所倡導(dǎo)的扎根基層政策，所以第三個(gè)觀點(diǎn)就可以從扎根基層入手，并引入一些扎根基層的干部進(jìn)行論證。

因此，本題的答題思路為：先亮明觀點(diǎn)，再結(jié)合題干故事談一下如何從竹子的成長(zhǎng)得到觀點(diǎn)，并結(jié)合知識(shí)儲(chǔ)備加以例證，最后結(jié)合自身談未來(lái)發(fā)展方向。

思維導(dǎo)圖

參考答案

竹子的故事短小精悍，卻展示出豐富的內(nèi)涵，引人深思。

第一，厚積薄發(fā)。竹子的前五年看起來(lái)沒(méi)有變化，但是從第六年開(kāi)始就飛速的增長(zhǎng)，正是依靠前五年的不斷努力和積累，才能夠?qū)崿F(xiàn)在第六年的飛躍，這告訴了我們厚積薄發(fā)的道理。沒(méi)有任何一個(gè)人的成功是一蹴而就的，都是要經(jīng)過(guò)不斷的打磨、不斷地努力、不斷地積累才能夠?qū)崿F(xiàn)成功。為寫作《資本論》，馬克思在大英博物館的圖書閱覽室里留下了深深的腳印；為編訂《本草綱目》，李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，歷時(shí)幾十年；為撰寫《紅樓夢(mèng)》，曹雪芹披閱十載，增刪五次，可謂滿紙荒唐言，一把辛酸淚。正是因?yàn)檫@些作者的深厚知識(shí)積累，才有了這些彪炳史冊(cè)的杰出作品。所以作為青年人，無(wú)論在工作崗位上還是生活中，我們也需要打牢基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印的積累，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)自身的飛躍。

第二，扎根基層。竹子起初的五年看起來(lái)沒(méi)有變化，但其實(shí)是在長(zhǎng)根，只有深深的扎根土壤，才能汲取養(yǎng)分，逐漸長(zhǎng)大。我們的國(guó)家由人民當(dāng)家作主，人民是國(guó)家成長(zhǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為公職人員，只有俯下身子、扎根基層才能真正做好人民的公仆，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。1992年轉(zhuǎn)業(yè)到地方的周恩義，選擇成為區(qū)宣傳部副部長(zhǎng)，在崗任職期間，周恩義去得最多的地方就是基層，周恩義說(shuō):“跑基層和老百姓打交道很有意思，那里有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)供你學(xué)”。正是因?yàn)樗@種扎根基層的精神，才能把宣傳工作落到實(shí)處。所以作為一名即將走上公職崗位的新人，在以后的工作中需要牢記宗旨服務(wù)意識(shí)，多去田間地頭傾聽(tīng)民意，做到腳上有泥，心中有數(shù)。

第三，尊重規(guī)律。竹子的生長(zhǎng)有其客觀規(guī)律，需要在前五年扎根，在第六年生長(zhǎng)。我們的工作生活中也處處充滿著規(guī)律，只有尊重規(guī)律、利用規(guī)律才能夠又好又快的發(fā)展，不會(huì)誤入歧途。毛毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷破繭才能變身美麗的蝴蝶，如果破壞規(guī)律，人為地剪開(kāi)繭，看似幫助了蝴蝶，實(shí)則斷送了蝴蝶的生命。所以在工作生活中我們要重視規(guī)律，在尊重規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，只有這樣才能提高效率做好事情。

我以后也要做這樣的一個(gè)竹子，打牢根基厚積薄發(fā)，扎根基層吸取力量，更要尊重規(guī)律發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性。