一位來自廣西的小學老師的靈魂拷問：拿什么來拯救老師的尊嚴？

這位老師表示，數(shù)學課上一位學生與旁邊的同學不停講話，在老師眼神警告后仍然不知收斂。于是老師就讓這位學生站起來回答問題，希望用這樣的方法讓這位學生有所收斂，誰知這位學生接下來的操作讓老師想想都后怕。原來這位學生非但沒有收斂，反而直接收起課本并強行離開教室。

都知道，安全是學校工作的重中之重。如果學生在上課期間離開教室，然后出了安全事故，那么不光老師，就是學校也要吃不了兜著走。正因如此，這位老師才會感到后怕。

這位老師表示，一線老師每天都要面對各種各樣的學生。對于學生，老師是打不得，罵不得，甚至說話都不敢聲調過高，因為一旦在與學生有關的事上有沖突，大家不會支持老師，反而會讓老師身敗名裂。但是，如果對學生不聞不問，這又不符合老師的職業(yè)道德，而作為老師，只希望自己的學生平安、健康、快樂地成長。

學生上課期間直接強行離開教室，這種事在以往是不敢想象的，但是在如今的學校卻已經(jīng)不是什么新鮮事了。出現(xiàn)這樣的事肯定是不正常，這樣的事不僅有損老師的尊嚴，而且肯定是教育出現(xiàn)了問題。那么，究竟為何會出現(xiàn)這樣的情況呢？說得直白點就是現(xiàn)在的師道尊嚴受到了前所未有的挑戰(zhàn)，尊師重教成了一句口號，用一些網(wǎng)友的話來說就是：從來沒有哪一個時代像如今這樣不尊師重教。

這話聽起來有一些偏激，但事實卻是如此。當今社會有很多自以為是、自以為很懂教育的人成天拿著放大鏡挑老師的刺，而且一旦挑出一點毛病那必須要站在道德的制高點大肆批評一番，仿佛老師犯一點很小的錯都是不可饒恕的，但是人非圣賢孰能無過。更過分的是，有的人用極少數(shù)老師的不良行為來代替全體老師，而且還在網(wǎng)上想方設法聲討老師，給老師扣各種帽子。慢慢地，不明就里的人就被那些人帶了節(jié)奏，就會認為老師這也有問題那也有問題，自然就會對老師越來越不尊重。

另外，教書育人本來是老師的本職工作，但是現(xiàn)實卻是教書都成了老師的副業(yè)，育人更是談不上。因為哪個部門都可以給老師布置任務，而且這些任務的優(yōu)先級都是要高于教學的，而為了完成這些非教學任務，老師耗費了太多的時間和精力，甚至有時只能湊合著上個課。這樣一來家長慢慢就會認為老師工作不認真，心里自然也就慢慢對老師不滿了，而這些不滿一旦被孩子發(fā)現(xiàn)，就會影響到孩子對老師的態(tài)度。如果家長都不尊重老師，您能指望孩子尊重老師嗎？顯然是不可能的。

教育從來都是大事，而要辦好教育首先就要營造出尊師重教的氛圍，否則發(fā)展教育只會是一句空話，一句口號。

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