綠洲。夜晚。

我來(lái)到與赫波相約的海灣，星空之下，算量模擬的潮汐拍打著海岸，散發(fā)著熒光。

赫波正佇立在這片光中，像往常一樣凝視著夜空。

【教授】晚上好，赫波。

【赫波】晚上好，教授，今天的夜空似乎格外明朗呢。

【教授】是啊，是赫波最喜歡的天氣吧。

【赫波】但不該如此吧，按照天文臺(tái)的數(shù)據(jù)，今天本應(yīng)是陰云密布才對(duì)。

【赫波】不應(yīng)存在的天氣，過(guò)于廣闊的視野，異常璀璨的星光。

【赫波】這個(gè)夜晚如此奇異，怎么回事呢，教授？

【選項(xiàng)1 或許是氣象系統(tǒng)出了BUG。】

【赫波】是嗎？我可不覺(jué)得環(huán)境觀測(cè)組的孩子們會(huì)出錯(cuò)哦。

【選項(xiàng)2 可能是天文臺(tái)的數(shù)據(jù)不對(duì)吧。】

【赫波】教授，您在天文臺(tái)的負(fù)責(zé)人面前這么說(shuō)是不是有些欠缺考慮了呀。

【選項(xiàng)3 大概是我們現(xiàn)在正在做夢(mèng)。】

【赫波】嗯……雖然知道您不是認(rèn)真的，但我喜歡這個(gè)說(shuō)法。

【赫波】沒(méi)事，就算教授不說(shuō)，我也知道是您的功勞。

【教授】還是瞞不過(guò)你呢……

【赫波】這場(chǎng)答謝教授的幽會(huì)還未開(kāi)始，您就加贈(zèng)了一片星空，我可不知道怎么回敬這份厚重的禮物啊。

【教授】談不上厚重，不過(guò)是更改幾個(gè)氣象系統(tǒng)的參數(shù)而已。

【教授】而且如果看不到星星，不就辜負(fù)了赫波把約會(huì)選在夜晚的心意了嗎？

【赫波】夜晚可不只有天上的星空哦。

【教授】哦？

【赫波】請(qǐng)您好好看看這片海吧。

因?yàn)樾强者^(guò)于亮眼，這時(shí)我才察覺(jué)到，一直在浪邊閃爍的熒光并非是星辰的倒影。

【教授】……是?，?？

【赫波】嗯，在海灣中生存的浮游生物，每當(dāng)受到海浪的拍打，它們就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的熒光。

【赫波】有人叫它們藍(lán)色的沙礫，但它們的光亮如此耀眼，這個(gè)名字顯得太過(guò)平凡。

【赫波】有人叫它們藍(lán)色的眼淚，但它們的閃爍如此歡騰，這個(gè)名字顯得太過(guò)悲傷。

【赫波】教授，你覺(jué)得它們更像什么呢？

【選項(xiàng)1 寶石?！?/span>

【赫波】寶石嗎……閃亮晶瑩的顆粒四散，還真像是無(wú)數(shù)寶石在躍動(dòng)。

【赫波】如果菲涅爾聽(tīng)到這個(gè)答案，或許會(huì)贊許您的品味吧。

【選項(xiàng)2 星星?！?/span>

【赫波】星星呀……無(wú)數(shù)光點(diǎn)落在浪邊發(fā)亮，確實(shí)像是星星落到了海里呢。

【赫波】呵呵，希望教授說(shuō)出這個(gè)答案不是為了討我的歡心呢。

【教授】那赫波怎么認(rèn)為呢？

【赫波】我呀……

【赫波】我不想用什么譬喻去形容，因?yàn)檫@是無(wú)數(shù)生靈用生命匯聚的美景。

【赫波】這些渺小如塵埃的生命能在此處與星辰爭(zhēng)輝，本身就是一種超越言語(yǔ)的浪漫了。

【教授】不過(guò)……雖說(shuō)是生物，綠洲的?，撘仓皇强恐懔ι傻陌?。

【赫波】……教授。

【教授】嗯？

赫波低頭輕撫海面，被她的手指掃出的漣漪泛起熒光……

【赫波】嘿呀！

【教授】嗚哇！

——她忽然猛然抬手，帶著光粒的水花四散，冰冷的海水酒在了我們的身上。

【赫波】呵呵呵……被嚇到了嗎？

【赫波】那么請(qǐng)告訴我，您感受到了什么？

【選項(xiàng)1 好冷……】

【赫波】呵呵，如果教授感覺(jué)冷的話就靠我近一些吧。

【選項(xiàng)2 嚇了一跳。】

【赫波】抱歉啦，教授，忍不住就捉弄了您一下。

【選項(xiàng)3 濕漉漉的?！?/span>

【赫波】我也是呢，不覺(jué)得這樣才更有在海邊玩的氛圍嗎？

【赫波】不管怎樣，讓我們有所感觸的海水也是算力生成的吧。

赫波拿起我的手，放在她被打濕的臉龐上。

【教授】赫波？

【赫波】您現(xiàn)在觸碰到的赫波，也只是一堆可見(jiàn)的算量。

【赫波】這燦爛的星河，閃爍的淺灘，您眼前的我……還有您的這副身體與一切感受，都只是夢(mèng)幻泡影。

【赫波】但是，教授，您能看到星與?，摰妮x光，能感受到晚風(fēng)與海水的涼意，能透過(guò)手掌感受到我的觸感……那這一切就算是算量生成的又如何呢？

【教授】……聽(tīng)赫波這么說(shuō)，你已經(jīng)完全接受綠洲的生活了呢。

【赫波】也不能這么說(shuō)吧，有時(shí)候想到?jīng)]辦法在這片虛假的星空里找到新的星星，難免有些失望。

【赫波】不不過(guò)您看，這里不是還有著比繁星更加閃耀的事物嗎？

【教授】……是啊，的確是有呢。

我們看向海浪帶著一片片的熒光起落。

【教授】話說(shuō)……這是赫波專門準(zhǔn)備的嗎？

【赫波】我在綠洲可沒(méi)有教授這樣動(dòng)輒改天換地的權(quán)限，只不過(guò)是恰好得知這里會(huì)有相關(guān)的現(xiàn)象，就約教授來(lái)看看而已。

【赫波】哪怕是綠洲模擬的世界，也有著很多自然造就的美景，無(wú)需刻意去創(chuàng)造，只要多多留心就會(huì)有驚喜。

【赫波】不過(guò)教授天天都很忙碌呢，所以就只能由我?guī)鷣?lái)探尋這些奇觀啦。

【教授】……謝謝赫波，這還真是一場(chǎng)不錯(cuò)的返禮呢。

【赫波】教授這就滿足了呀，那是不是就不用給您巧克力了？

【教授】赫波還做了巧克力嗎？

【赫波】呵呵，一點(diǎn)禮尚往來(lái)的心意，肯定比不上這片光海吧。

【赫波】來(lái)，請(qǐng)把您的手給我——

赫波在我手心里放了幾顆小小的圓球，暗藍(lán)的表面上面點(diǎn)綴著白點(diǎn)，像是一枚枚球形的宇宙。

【教授】……這居然是巧克力嗎？

【赫波】是啊，很好看吧。

【赫波】本來(lái)說(shuō)要用它們代替星星的，但是教授自作主張把星星叫了出來(lái)，它們的存在就有些黯然失色了。

【教授】這么好看的巧克力，看著都有些舍不得品嘗了。

【赫波】……啊嗚。

赫波低頭吃掉了一顆我掌中的巧克力。

【教授】誒？

【赫波】嗯，真好吃！

赫波舔了舔嘴唇，注意到我的神情，向我露出一個(gè)俏皮的微笑。

【赫波】教授，現(xiàn)在有這么多懸掛在空中的星星，何必舍不得這幾顆模仿星辰的巧克力呢？

【赫波】巧克力不像星辰一樣能永懸天空，如果不趕快品嘗，它現(xiàn)在精美的模樣遲早會(huì)融化。

【赫波】就像這片光海乃至整個(gè)虛擬的云端一樣，是終究要消散的事物。

【教授】赫波……

還沒(méi)等我開(kāi)口，赫波就把巧克力放到了我的唇邊，擋下了安慰的話語(yǔ)。

【赫波】——正因如此，我們才要好好享受這短暫的美好呢。

【教授】……是啊。

【吃下巧克力?！?/span>

我品味著口中香甜的小小字宙，坐在熒海中仰望無(wú)垠星空。

身下是涌動(dòng)的光沙，眼中是燦爛的星漢?；秀敝g，兩種覺(jué)知重疊在了一起，意識(shí)在星間彌散開(kāi)來(lái)，自己彷佛變成了夜空本身，能體會(huì)到星塵在身上緩緩劃過(guò)。

但很快，身旁溫?zé)岫彳浀挠|感就將我的意識(shí)與目光都奪回了地面——

我轉(zhuǎn)頭看向赫波。

生來(lái)用于凝望星河的眼眸此刻正凝望著我，星辰與海螢的光在其間打轉(zhuǎn)，映出了整片天穹與汪洋。

【教授】赫波，你在看什么？

【赫波】星星。