一、幼兒介紹

強(qiáng)強(qiáng)（化名），男孩，6歲11個(gè)月，自閉癥幼兒。語(yǔ)言理解及表達(dá)能力較差，有自我刺激。自理能力較差，做事情很慢且沒(méi)有條理，跟隨模仿能力一般，注意力保持時(shí)間不長(zhǎng)。

二、行為分析

強(qiáng)強(qiáng)是3月份到幼兒園進(jìn)行融合訓(xùn)練的小朋友，在幼兒園的日常生活學(xué)習(xí)中，當(dāng)在完成老師課堂布置的小任務(wù)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)有拖延的情況發(fā)生，注意力也不集中，東看看西瞧瞧的。如果老師陪伴在身邊輔助他來(lái)完成的話，速度還能快些，但是如果獨(dú)立完成，情況會(huì)很混亂，他不知道先做什么，后做什么，不知道老師都布置了些什么任務(wù)、該怎樣完成。

通過(guò)觀察，孩子注意力時(shí)間比較短，一般在5-10分鐘左右，如果讓他獨(dú)立的連續(xù)做一項(xiàng)任務(wù)活動(dòng)超過(guò)10分鐘，他的注意力會(huì)被外界的信息干擾，一會(huì)兒看窗外發(fā)呆，或者拿著手里的東西能玩半天。

還有理解力差、學(xué)習(xí)困難。老師講的內(nèi)容聽(tīng)不懂，所以在他完成的過(guò)程中就會(huì)遇到很多困難，當(dāng)任務(wù)難度比較大的時(shí)候，就會(huì)逃避，只想玩不想完成老師安排的任務(wù)，做著自己不愿意干的枯燥的事情，能拖就拖。

三、理想目標(biāo)：解決任務(wù)拖沓，提升完成老師布置任務(wù)的速度

四、干預(yù)過(guò)程

1.分割任務(wù)、規(guī)定完成時(shí)間

把任務(wù)分割成兩個(gè)或三個(gè)階段，每段時(shí)間以5分鐘的沙漏來(lái)計(jì)時(shí)。當(dāng)孩子的注意力提高，逐漸延長(zhǎng)所規(guī)定時(shí)間。當(dāng)任務(wù)完成后，多余時(shí)間由孩子自己支配，如玩他喜歡的玩具等。讓孩子做自己喜歡的事情養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成，因?yàn)樵缱鐾昃陀泻芏鄷r(shí)間玩了，他快速完成任務(wù)的良好行為得到不斷地重復(fù)，最終會(huì)形成快速完成的良好習(xí)慣。

2.安排規(guī)劃要完成的事情

生活中，教會(huì)孩子做一件事情前，要先做什么，后做什么，如寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具要事先準(zhǔn)備好；做手工時(shí)我們要先看老師的演示，知道如何做了，然后剪下圖形，再沿著虛線折疊，最后粘貼等。另外，在老師課堂上布置的任務(wù)外，安排一些輕松又能夠產(chǎn)生成就感的勞動(dòng)，這樣孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其他的興趣點(diǎn)，也會(huì)變得能干起來(lái)。

3.解決知識(shí)缺陷和學(xué)習(xí)興趣

在孩子完成任務(wù)前，要了解孩子到底哪里沒(méi)弄懂，然后給孩子補(bǔ)上這部分不懂的內(nèi)容，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難。如果難度太大，可以適當(dāng)降低難度來(lái)讓孩子完成。另外，還需要讓孩子覺(jué)得完成任務(wù)是有趣的活動(dòng)，盡量調(diào)動(dòng)孩子的興趣和積極性。比如：通過(guò)游戲的方式或可以用計(jì)時(shí)的方式完成某一項(xiàng)作業(yè)，規(guī)定時(shí)間完成了就表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)貼紙。

4、少催促，多表?yè)P(yáng)。

催促會(huì)讓孩子的動(dòng)作更慢，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子快的一面，當(dāng)他一旦速度變快了一些，需要馬上表?yè)P(yáng)他，讓孩子不斷意識(shí)到自己確實(shí)比以前快了很多。要及時(shí)鼓勵(lì)，進(jìn)行肯定性評(píng)價(jià)，比如：“今天穿衣速度真快；剛剛的數(shù)字控筆練習(xí)能在一個(gè)沙漏的時(shí)間內(nèi)完成；今天的手工有自己做哦，做的又快又好。”多發(fā)現(xiàn)孩子做事情速度快的時(shí)候表?yè)P(yáng)他，淡化他速度慢，不斷鼓勵(lì)強(qiáng)化他意識(shí)到自己比以前做事情快多了。

五、干預(yù)后表現(xiàn)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，強(qiáng)強(qiáng)有了很大的進(jìn)步，在完成老師布置的部分任務(wù)時(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真的去做，而且完成速度比以前快了很多。今后還需要繼續(xù)從不同方面來(lái)調(diào)動(dòng)他的積極性，對(duì)于孩子的進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心，讓他在放松的環(huán)境中每天進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)。