娃兒一周的“智能國際象棋”使用體驗,最后談談激發(fā)熱情這件事
這個智能棋盤,娃娃擺弄了一周,下完學就下上幾盤,一直追的動畫片都不看了,做完老師布置的家庭作業(yè),就在棋盤上專研,身為老父親的我啊,可是太欣慰了!
開箱曬單回顧:費米L6智能棋盤(國際象棋)開機試玩體驗
希望娃兒不會是三分鐘熱度(圍棋就是教訓,五子棋對戰(zhàn),可以很迅速比完,不像圍棋一盤動輒好幾個小時的投入),如果是可以堅持的話,到一定的階段還是會考慮請一位專業(yè)的國際象棋老師一對一培養(yǎng),這個培養(yǎng)可不是奔著專業(yè)之路去的,只是覺得下棋可以訓練邏輯思考和判斷,對于學業(yè)上也有助力。
之前和他下過跳棋和五子棋,奈何工作的原因,只有周日才能陪他下一兩盤,維護一下父子之間的感情,我也知道下棋是需要伴的,我雖然非常樂趣陪他一起下棋,我和他父子倆就常常五戰(zhàn)三勝、七戰(zhàn)四勝的廝殺。從一開始他贏不了我一盤,到后來慢慢的接近7比3、6比4,剛過完7歲生日的他和我甚至快要5比5的實力了。

唯有求其次,先利用科技的力量試試水,試試孩子是否真的能耐住性子發(fā)展下去,網課已經夠多了,其實不怕孩子傷害眼睛的話,手機上電腦上都有軟件去精進,不過沒有臨場感和實際操作的體驗,難免小孩子會玩不下去,就比如之前圍棋,我在電腦上跟人對戰(zhàn),娃兒還是喜歡和我真實棋盤下五子棋。這款智能棋盤也有語音提示,我認為也算是一種陪伴吧(心理安慰)!
前期給他講好多遍各個棋子的走法和吃法,都記不住,也是的,這么多的走法,要怎么記得住呢?但是很神奇的是,這個棋盤的燈光提示,起先走錯的居多,也就是紅色燈光的提示,慢慢的錯誤多了也就通曉該怎么走了,和正確的吃子方法。還有一點就比較好,在人機對戰(zhàn)的時候,機器的棋力(看介紹是最高等級可以達到2000分的棋聯候補大師級別)可以選擇,也就是說杜絕了一直同等水平的棋手對弈的提升困境。還可以復盤.殘局訓練.另有1000道練習題可供學習,不可謂不豐富。
接下來也給他定一下目標,那就是棋力提升到1000分都就滿足了,就帶他去參加下比賽,去體驗下氛圍和失敗的挫折感,還有勝利的榮譽感,這些都比一紙證書也重要得多。不過這是后話了!
也給我定一下目標吧,那就是把自己僅限于會下的國際象棋水平提升一下,畢竟最終人與人對弈還是最有樂趣的,與孩子一同成長這個機會不可錯過,再說也不想浪費了機器“人與人對戰(zhàn)的裁判功能”。

真實對戰(zhàn)場景,已經會擺棋和走了

已經會吃子了,燈光的輔助,讓他吃子吃的很盡興

剛開始輸得太多,也會打擊燃起來的熱情

孩子的接受度和學習力真的會令你驚喜的,也感謝科技
最后談談激發(fā)熱情這件事
最后談談激發(fā)熱情這件事,中國的教育理念,往往是把水桶裝滿一桶水。但其實我認為,教育應該更像是點燃一把火!一桶水裝滿了,就再也裝不下去了。一桶水裝滿了,就再也裝不去了。因為早就沒有了胃口,但是面對體制,他還是必須要接受,所以學習變成一個痛苦的事。
填鴨、死背、硬記,最后的結果是,我們的孩子常常會問自己或大人,我這么痛苦的學習,到底是為了什么?然后隨之而來的,常常是放棄或是逃避,多少有天分的潛在高手,常常就這樣活生生的被埋沒了。我聽過無數個孩子讀到高學歷之后,把學歷證書丟給父母,然后撂下一句話,“學歷證書我拿到了,送給你”“接下來請讓我做我自己想做的事…”人生如此,讓人無言呀!
但如果我們是為孩子點燃一把火,再給予適當的助燃劑下,火就會越燒越旺,當“學習”這一件事情,由被動化為主動時,孩子會自己找資源,找機會,自己去創(chuàng)造舞臺和空間,因為這是他喜歡的,當他把時間花在這件事情上的時候,他就會很快樂。
國際象棋只是個例子,生活中太多大大小小的事情,都可以用這樣的概念在思考。這就如同我們常常講的道理,我們是教他如何釣魚,而不是直接給他魚吃。這樣他將會有能一輩子自己學習并且找到快樂的技能。
當然,這些選擇還是要尊重孩子自己意愿,電影《跳出我天地》(Billy elliot)中,男主角的爸爸希望他去學拳擊,但想不到小朋友愛上了芭蕾,后來經過一番波折,終成芭蕾巨星,我相信有看過這部電影的朋友,感受都應該很深。
如果你也是家有小棋童,那么可以底下評論一起討論和交流經驗!