一

在學(xué)戲、唱戲的道路上，朱瓔媛不像有些演員運氣好，路途暢，而是充滿坎坷。然而，正是憑著永不氣餒，持之不懈的精神，她從站在蘇昆后排不大起眼的小角色，一步步走到舞臺的前排。大家知道，昆曲閨門旦演員都有一個美好的愿望，那就是出演大戲《牡丹亭》的杜麗娘。然而，只有極少數(shù)人能幸運地站到這個位置上，絕大多數(shù)人都與此角色無緣，甚至一生無緣。在青春版《牡丹亭》精華本中，她與梅花獎得主周雪峰搭檔，扮演杜麗娘，并且演出七、八年，有近二十場的演出記錄。這是她事業(yè)有成的一個標(biāo)志，其過程充滿了艱辛。

朱瓔媛對自己扮演的哪怕是很小的角色都很認(rèn)真。無論是《長生殿》里的小配角織女，還是青春版《牡丹亭》里的“龍?zhí)住苯巧ㄉ瘢?span id="s0sssss00s" class="color-default">她都以極其熱情的態(tài)度和飽滿的情緒投入排練和演出，從不怨天尤人。

漸漸地，朱瓔媛在劇團(tuán)“榮獲”一個綽號，叫做“救場隊員”，意思就是哪位演員臨時或一段時間不能上場，她作為長時間沒有上過場的B角便上場頂替，而且有時比A角演得還好。其原因在于，她在做“冷板凳”時期也熱情地參與排練各種戲。這種“參與”，有時就是在旁觀看，觀看中便掌握了戲中包括唱腔道白和身段等基本環(huán)節(jié)。于是當(dāng)需要頂替時，她稍加練習(xí)便能上場。此外，還有這樣的情況，她沒有被指定是哪部戲的B角，但出于喜歡也經(jīng)常在旁觀看、學(xué)習(xí)、模仿，遇到這出戲的演員臨時不能上場，她便頂替救場。比如《踏傘》這出戲，她十分喜歡，就經(jīng)常觀看，自然而然地記住了臺詞和唱腔。果真有一次，演《踏傘》的女演員身體不適，向她求助，她爽快答應(yīng)，并在有限的時間內(nèi)進(jìn)行排練，便上場頂替演出，效果居然還不錯。

這樣下來，她在20多年的演藝生涯中扮演了將近30個角色，出演過以《牡丹亭》《玉簪記》《西廂記》為代表的幾部大戲的主角，還有大戲的配角，而折子戲的角色更是有一長串名單?？吹竭@種情景，我曾半開玩笑地說，不要問朱瓔媛演過什么戲，只須問在近二三十年來舞臺上的常演的幾十部戲中，她沒演過什么戲。的確，飾演過將近30個角色，而且還在幾部大戲中充當(dāng)主角，這放在哪個劇團(tuán)中都是少見的。演員演的戲多，戲路寬，就會有“戲簍子”這種帶有貶義的稱呼?？伞皯蚝t子”的稱呼放在她身上并不合適，細(xì)細(xì)觀看、聆聽她演的戲，每一出都稱得上是上品或精品。隨便拿出一曲，例如《金雀記》【江頭金桂】，她唱得蕩氣回腸，各種唱腔技巧頻頻出現(xiàn)?！?span id="s0sssss00s" class="color-default">西樓記 樓會》【楚江羅帶】也是如此。這兩支曲曾入選中國音樂地圖，掛在網(wǎng)上，我也曾對此做過較為詳盡的評述。

在藝術(shù)的質(zhì)與量的關(guān)系上，我認(rèn)為沒有一定的量就不能正確反映其質(zhì)的高低。國內(nèi)一些前輩演員，他們通常會的戲都很多，這是多年積累的結(jié)果。他們在指出年輕一輩演員演出的不足之時，往往會說，你們還是演得太少。這反映出，老一輩演員對年輕演員演戲的數(shù)量還是非常重視的。

二

為了使自己的藝術(shù)水平更加全面、均衡，朱瓔媛四處求師以拓寬戲路。為克服自己身上“文、弱”的缺陷，她向張靜嫻老師學(xué)習(xí)刺殺旦之戲《刺虎》，獲得了明顯的效果。關(guān)于這點，她在分享會中有詳細(xì)的講述。

此外，她還學(xué)過、演過六旦的戲。如在2008年中日合作上演《牡丹亭》之時，她被日本歌舞伎大師坂東玉三郎先生選中飾演春香。從五旦臨時演六旦，她同樣完成得很好。除了體現(xiàn)春香身上一般的活潑、調(diào)皮外，她還有獨創(chuàng)，反映出她善于利用靈感把戲演活的特點。比如在游園后，小姐說回去吧，春香游興正高，不想回去。于是在小姐唱到“便賞遍了十二亭臺也枉然”時，她輕輕跺了一下腳，并轉(zhuǎn)身背向小姐走了幾步。這些通常表現(xiàn)小孩子稍微失望和懊惱情緒的動作，放到這里則表示春香對小姐決定的不滿。她做的這些小動作準(zhǔn)確地反映出湯顯祖原著中春香與小姐的親密關(guān)系，她領(lǐng)會到了這層，便添加了別的版本見不到的這些動作。另外，她還能靈活地處理一些細(xì)節(jié)，如在《寫真》中，在演春香為小姐蘸墨舔筆后，原來應(yīng)該是用左手向左輕彈筆的殘毫，但她感到這樣會彈到小姐身上，便改為同樣是用左手向右下方做這個動作。之后，這個細(xì)節(jié)的改動得到內(nèi)行人的贊賞。

對于自己的本行閨門旦，朱瓔媛更是本著精益求精的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和鉆研。即使評上一級，她并沒有停下來歇歇腳，仍像往常一樣不放過任何一次聽課的機會。例如龔隱雷老師到蘇昆講學(xué)，她聽后便積極參加，以學(xué)生的姿態(tài)虛心求教。聽課后，她十分感慨說，真的，龔老師的課讓我受益匪淺，我領(lǐng)會到自己以前從未注意的東西。她虛心好學(xué)的態(tài)度，曾受到龔老師的贊揚。我想，有如此刻苦肯學(xué)，永不止步的精神，藝術(shù)上怎么能沒有進(jìn)步呢？

【尋夢】一折是朱瓔媛的傾心之作，其間唱、念、舞渾然一體，尤其是唱腔達(dá)到很高的水平。演唱的深厚功力反映其表演藝術(shù)日臻成熟，如【忒忒令】“線兒春甚金錢吊轉(zhuǎn)”的“轉(zhuǎn)”，她用罕腔從十幾度上方滑落下來，成功“軟著陸”，唱得準(zhǔn)確而清晰。【嘉慶子】當(dāng)中“話到其間靦腆”的“話”字，拖音婉轉(zhuǎn)多變，尾部出現(xiàn)全句最高音，很有難度。這句她不僅唱得很準(zhǔn)，而且表情配合得極佳。“咱噷這口，待酬言”和后面的“俺可也慢掂掂做意兒周旋”一句，唱腔是高質(zhì)量的，表情也配合得極好，恰如其分地表現(xiàn)出少女的羞澀之感。“恰恰生生抱咱去眠”中的“恰恰生生”，則以清亮的小嗓唱出，是為美聽。

以內(nèi)心的變化來體現(xiàn)人物的表情及動作也是朱瓔媛所擅長的。例如在《琵琶記 蔡伯喈》一戲中，在聽到趙五娘的遭遇之后，牛小姐同情、憐憫之心油然而生。這時劇本提供的臺詞很少，不能多加一個字，只能以動作和表情讓觀眾感受到自己內(nèi)心的激烈活動。朱瓔媛在這段的表演感人至深，最后以“姐姐”兩個充滿情感的字眼來表示自己的最終決定。觀眾從中可以感到，戲中人物在這段時間內(nèi)經(jīng)歷了內(nèi)心起伏不定的波瀾而平靜下來，做出了符合人性而理智的抉擇。

據(jù)說在蘇昆，被公認(rèn)已有很高藝術(shù)造詣還孜孜不倦學(xué)習(xí)、練功的是周雪峰。朱瓔媛雖然不能同他相比，但在這方面也同樣表現(xiàn)出自己的韌性。正因為如此，他們二位長時間合作出演精華本《牡丹亭》的另外一對，也絕不是偶然的了。

藝無止境。自然，朱瓔媛的表演藝術(shù)還不能說是盡善盡美。她還年輕，從藝的道路仍然很長。愿她百尺竿頭，更進(jìn)一步。