無沖突，不對(duì)話

戲劇對(duì)話應(yīng)該永遠(yuǎn)都是動(dòng)作的壓縮與延展；

說話是一種行為，人物之所以講話，是因?yàn)樗麄円七M(jìn)自己的目標(biāo)；

精彩的對(duì)話中，每個(gè)人都在追逐著某樣?xùn)|西，同時(shí)，你要在故事的最初就創(chuàng)造出一套彼此不同的人物陣容，這樣一來，就永遠(yuǎn)都會(huì)產(chǎn)生沖突和張力的可能。

塑造精彩對(duì)話的四種方法

1.避免準(zhǔn)確直接的回應(yīng)(所謂準(zhǔn)確直接的回應(yīng)是指“陳述——直接回應(yīng)——進(jìn)一步回應(yīng)”；這是在對(duì)話中制造瞬間沖突或者張力最有效的辦法之一)

應(yīng)該采用偏離正軌的回應(yīng)方式：

• 一種方法是直接回避；
• 還可以用一個(gè)問題回答另一個(gè)問題，這是一種更強(qiáng)的回避方式；
• 一個(gè)中斷也可以立即制造出沖突來。

2.壓縮

不真實(shí)的對(duì)話有時(shí)會(huì)有太多的定語或副詞；

有時(shí)又會(huì)有太多不著邊際的內(nèi)容，絲毫沒有制造緊張或沖突的氣氛；

一些口頭禪或啰嗦語言完全可以砍去。

3.家長(zhǎng)、成人、孩子

我們傾向于以自行分配的角色與彼此建立關(guān)系，而這些角色一般逃不出以下三類：

家長(zhǎng)是一個(gè)充滿權(quán)威的角色；家長(zhǎng)可以制定規(guī)則，并強(qiáng)迫別人執(zhí)行；家長(zhǎng)是話題的終結(jié)者；如果發(fā)生爭(zhēng)論，家長(zhǎng)還可以濫用職權(quán)。

成人是心態(tài)平衡、情緒穩(wěn)定的角色；成人會(huì)說讓我們客觀地看待此事；均衡、理性、善于分析；他們是你在危急關(guān)頭指望其挑大梁的那種人。

孩子情緒化、不理性、自私、愛發(fā)牢騷、輕信、天真、發(fā)脾氣、噘嘴。

在你開始寫作一個(gè)場(chǎng)景之前，定義每個(gè)人物所扮演的角色，是家長(zhǎng)、成人還是孩子？

如果你的角色來自不同的角色，那么張力自然就出現(xiàn)了；不過要注意一點(diǎn)，同一個(gè)人物在不同場(chǎng)景可能會(huì)扮演不同的角色。

使用家長(zhǎng)——成人——孩子矩陣，靈活而不費(fèi)時(shí)，但對(duì)于你創(chuàng)作對(duì)話卻是很有幫助的。

4.沉默

無論你可能想出什么言詞，無言常常是最好的選擇

訓(xùn)練寫對(duì)話的四種方法

1.訓(xùn)練你的耳朵

• 朗讀你的對(duì)話，你會(huì)判斷出是否別扭，從而判斷是否合適
• 偷聽，去公共場(chǎng)所，偷聽別人對(duì)話，記錄下來

2.寫聲口日記

你要以你故事里的人物的口吻進(jìn)行自由寫作；

或者你要問你的人物一些問題，然后讓人們講話，并記錄下來

3.改寫電影腳本

找一些精彩的電影對(duì)白，改編成一個(gè)場(chǎng)景的寫作；劇本主要就是對(duì)話，你可以嘗試提取這些對(duì)話，重新寫成故事；然后對(duì)比一下，呈現(xiàn)方式有什么不同，怎么樣做才會(huì)更好？

4.即興表演

這是一種旨在拉伸你的思想的練習(xí)

可以關(guān)掉電視的聲音，模擬電視人物說話，可以鍛煉想象力