這幾天，因?yàn)閺?fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，“留學(xué)生”成了一個(gè)備受矚目的群體。隨著各類相關(guān)新聞的刊發(fā)，他們身上復(fù)雜的側(cè)面也一點(diǎn)點(diǎn)被揭開。

其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)，隨著物質(zhì)生活的豐富和人民生活水平的提高，“留學(xué)生”早就不是一個(gè)自帶光環(huán)的身份了。在世界各地，都能看到中國(guó)留學(xué)生的身影。他們中，有德才兼?zhèn)涞某錾瞬?，也有混吃等死，靠父母蔭蔽的“混世魔王”；有心系祖國(guó)，為理想而奮斗的愛國(guó)者，也有以自我為中心的，精致的利己主義者。

他們游走在國(guó)與國(guó)的邊界之間，汲取著來自不同地區(qū)、不同文化的養(yǎng)分，也面臨著比一般人更多的，跨文化背景下的壓力。有的人，能夠?qū)⑦@種壓力變?yōu)閯?dòng)力，奮勇爭(zhēng)先，為國(guó)爭(zhēng)光；有的人，則在壓力下潰不成軍，失去了底線，低下了自己的頭顱。

這些壓力和選擇，在“留學(xué)生”這個(gè)群體出現(xiàn)在中國(guó)近代史當(dāng)中時(shí)，就注定了伴隨他們左右，成為他們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的一部分。

庚款留學(xué)生：血淚中浸泡出的“大師”

中國(guó)歷史上最早的一批公派留學(xué)生，是與我國(guó)近代百年來屈辱的歷史捆綁在一起的，他們有一個(gè)特殊的名字，叫作“庚款留學(xué)生”。所謂“庚款”，說的是“庚子賠款”，也就是1900年八國(guó)聯(lián)軍侵華的時(shí)候，軟弱的清政府在戰(zhàn)敗后與列強(qiáng)簽訂的《辛丑條約》中劃定的賠款。

在當(dāng)時(shí)，列強(qiáng)爭(zhēng)相蠶食、瓜分中國(guó)這片傷痕累累的土地，美國(guó)因?yàn)楦糁粋€(gè)大洋，不能像其他西方國(guó)家或者日本、沙俄一樣占盡便宜，于是就想出了一個(gè)法子：他提出，這筆賠款中，超出美國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)損失的一部分，會(huì)用來與清政府和后來的民國(guó)政府聯(lián)合培養(yǎng)一批中國(guó)留學(xué)生。

這聽上去似乎是天上掉餡餅的好事，然而，這種“留學(xué)”，本質(zhì)上，是美國(guó)想要不花一分錢，掌握當(dāng)時(shí)的中國(guó)在教育方向的話語權(quán)，并搶奪中國(guó)的頂尖人才。而當(dāng)時(shí)的中國(guó)政府，雖然能猜到美國(guó)的居心，但為了能順利求和，也只能答應(yīng)下來。

于是，自1909年起，清政府開始在北京招考“庚款留學(xué)生”。招考的要求非常嚴(yán)格，要求通曉英文，還需要“身強(qiáng)體健，性情純正，相貌完全，身家清白”?？既×嗣~的庚款留學(xué)生，都是各個(gè)領(lǐng)域的翹楚，其中的很多人，都在中國(guó)歷史上留下了光輝的一筆，我們現(xiàn)在都聽過他們的大名：梅貽琦、胡適、趙元任、竺可楨……

許許多多的人才，在得到留學(xué)的機(jī)會(huì)之后，即使見識(shí)過了廣大的花花世界，也在美國(guó)獲得了有著豐厚報(bào)酬的工作，但最后，他們都選擇了回到當(dāng)時(shí)積貧積弱的中國(guó)，成為了社會(huì)變革的推動(dòng)性力量，讓美國(guó)的如意算盤落了空。

也許，正因?yàn)樯砩媳池?fù)的“庚子賠款”太過沉重，混合了太多屬于民族和國(guó)家的，無聲又凄艷的血淚，才讓這些真正的“大師”，始終不肯彎下他們驕傲的脊梁。

林燁：將炮口對(duì)準(zhǔn)祖國(guó)的清華才子

北伐勝利之后，雖然清政府被推翻了，但是“庚款留學(xué)生”仍然被國(guó)民政府保存了下來。其中，有一批留學(xué)生尤為引人矚目。

為什么這么說呢？因?yàn)檫@批人，可以說是奠定了當(dāng)今世界軍事力量布局的重要存在，他們的名字分別叫：鄧稼先、梁思禮、楊振寧、林燁。

沒錯(cuò)，“兩彈元?jiǎng)住?、“東風(fēng)導(dǎo)彈”研發(fā)者、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，和美國(guó)“民兵”洲際導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)者，在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代里，有過一段同窗之誼。他們?cè)?jīng)懷抱遠(yuǎn)大理想，一起漂洋過海，最終卻走上了完全不同的道路。

林燁是清華大學(xué)的畢業(yè)生。他出生于1918年，從小，就在物理和數(shù)學(xué)方面顯露出了驚人的天賦，后來順利考入了清華大學(xué)，成為被老師和同學(xué)交口稱贊的學(xué)生。

30年代，他通過國(guó)民政府的招考，成為了一名“庚款留學(xué)生”。林燁雖然因庚子賠款而獲得了深造的機(jī)會(huì)，但他畢竟沒有親身經(jīng)歷過那場(chǎng)生靈涂炭的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)民族的苦難也沒有著切身的體會(huì)，這種心態(tài)，讓他成為了一個(gè)以自身利益為先的利己主義者。

畢業(yè)后，美國(guó)為當(dāng)時(shí)的這批優(yōu)秀的留學(xué)生都提供了待遇優(yōu)厚的崗位，年薪高達(dá)30萬美金。面對(duì)巨額的財(cái)富，林燁毫不猶豫，一口答應(yīng)。很快，他放棄了中國(guó)國(guó)籍。加入到了波音公司的研發(fā)團(tuán)隊(duì)里，作為高級(jí)工程師，開始與美國(guó)空軍聯(lián)合研發(fā)洲際導(dǎo)彈系統(tǒng)。

1960年，在林燁42歲的時(shí)候，他主持研發(fā)出的“民兵”洲際導(dǎo)彈系統(tǒng)，成功地讓美國(guó)成為了當(dāng)時(shí)軍事打擊力量最強(qiáng)的國(guó)家，讓美國(guó)有了能力將炮口對(duì)準(zhǔn)中國(guó)——自己的祖國(guó)。林燁也因此，一躍成為了波音的首席工程師。

與他相對(duì)的，林燁的同班同學(xué)梁思禮和鄧稼先，卻義無反顧地選擇離開了美國(guó)，回到中國(guó)。前者，成為了東風(fēng)系列導(dǎo)彈的設(shè)計(jì)者，后者，則主持了“兩彈”的研發(fā)工作，讓中國(guó)不再成為任人宰割的魚肉，在世界上開始能夠開口發(fā)出自己的聲音。

而林燁，終其一生，也沒能再踏上中國(guó)的土地。他晚年，曾經(jīng)發(fā)出過無法“葉落歸根”的感嘆，但一切都已經(jīng)太遲了。

結(jié)語

普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，法國(guó)科學(xué)家巴斯德，在聽說德國(guó)強(qiáng)占了自己祖國(guó)的領(lǐng)土之后，依然拒絕了德國(guó)波恩大學(xué)向他遞來的橄欖枝。他說：“科學(xué)雖然沒有國(guó)界，但科學(xué)家卻有自己的祖國(guó)”。

在國(guó)防領(lǐng)域，這句話無疑被賦予了更深刻也更殘酷的意義。1840年以來，這段動(dòng)蕩的，充滿著烽煙的年代，有無數(shù)人都必須為了生存和前程，做出各種各樣痛苦的選擇。

鄧稼先和梁思禮是值得尊敬的，他們的選擇，超脫了個(gè)人的追求，而將理想放置在了家與國(guó)的基石之上，也正是因?yàn)檫@種崇高的追求，也讓他們突破了無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，成為歷史的豐碑上閃閃發(fā)光的名字，是當(dāng)之無愧的“天才”。

而林燁，則有天才之名，卻無天才之實(shí)。一個(gè)人人生的厚度，不取決于他的腦筋有多靈活，他的知識(shí)有多豐富，而取決于，他是不是一個(gè)，在走過自己漫長(zhǎng)的人生道路之后，可以無愧于心地在自己的墓碑上，刻下“無悔”二字的人。

晚年的林燁說，自己思念故鄉(xiāng)，但“故鄉(xiāng)”本身，代表著的不是一個(gè)地方，而是一種情感和責(zé)任的寄托，在他造出導(dǎo)彈，指向自己的祖國(guó)時(shí)，這位天才，就注定已經(jīng)是一個(gè)失去故鄉(xiāng)的人了，他也注定要為自己的選擇負(fù)責(zé)。

up：每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，就羅伯特 弗羅斯特如所言：一片樹林里分出兩條路， 而我選擇了人跡更少的一條， 從此決定了我一生的道路。

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