程一琳

錄取院校｜清華大學

錄取專業(yè)｜非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

本科院校｜首都師范大學

本科專業(yè)｜視覺傳達

初試 ??｜363

政治? ?｜54

英語? ?｜68

專業(yè)一｜102

專業(yè)二｜139

“?正如現(xiàn)在，恰逢晚春，百花齊放，但花期各有不同：有的早早綻開，又在一周之內(nèi)轟轟烈烈地凋謝；有的姍姍來遲，卻細水長流地迎接夏日的來臨；還有些看起來不起眼，但細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一年四季都有她們存在的痕跡。初心不予年俱老，奮斗永似少年時。只要下定決心，不放棄自己，每一次努力，就都有可能會是幸運的伏筆?！?

——程一琳學姐

我必須承認，選擇在清華美院讀研究生并非一時腦熱或權(quán)衡利弊之舉，實屬是為了實現(xiàn)多年來未了之心愿?？梢哉f，這愿望若不完成實現(xiàn)，我千古后必會因此成為一縷被釘在世上徘徊游蕩難以離開的幽魂，而這釘住我的“樁”，正是沒有進入清華美院度過一段學習生活這一件極大的憾事。

如今，距離收到通知書的日子近在咫尺，這根樁松了，我的腳步也因此輕快了起來，正充滿了勇氣地向著更遙遠的未來與更遼闊的天地邁進?，F(xiàn)回顧本人心路歷程與學習方法做如下分享，以便各位準清華學子在今后的學習備考生活中參考采納。

我曾有兩度與清華美院擦肩而過。

早在高考時，作為一名藝術(shù)生，我的清華夢就已早早地扎根在心里，當時我的?？汲煽儾诲e，排名也算靠前，但因為高考文化課成績不算突出，只能勉強算得上中上游水平，再加上擇優(yōu)錄取的原則十分嚴格、分數(shù)線飄忽難以預料，最終我也沒有敢于把清華美院填入我的第一志愿，因此，我錯過了在本科時期就邁入清華園校門的機會。后來，當我查到我自己的成績按照錄取辦法計算也能入選時，也曾感到嘆息扼腕，但事實是大局已定，任何人都得向前看，更何況復讀一年對于還年少的我算是件“丟臉事”，暑假中的我沒有心思去考慮，更沒有勇氣去選擇，于是我按部就班地進入到我第一志愿的本科院校進行學習。

這便是我第一次與清華美院失之交臂。

可是，即使上了大學，我的清華夢始終沒有散去，它繞在我的心頭，在午夜夢回時令我長嘆不已。這幾乎成了我的一塊心病，同時也讓我再一次堅定了踏入清華園的夢想。所以，在口罩風波來臨之時，我也毅然放棄了原本準備中的出國留學的計劃，再次將備戰(zhàn)清華提上日程。我第一年考研的報考方向是工藝美術(shù)系，那年我剛剛畢業(yè)參加工作，即使心氣十足但難免浮躁，前期準備得不夠充分，信息了解不夠完善，加之招生人數(shù)只有一人，我的落榜結(jié)果幾乎是可以預料的“板上釘釘”，這一次我沒有太大的情緒波動，雖然仍然感到惋惜，但經(jīng)過本科期間的成長與經(jīng)驗積累，我也能夠更加理智地思考與權(quán)衡自己的問題與優(yōu)劣所在。正因如此，我在經(jīng)歷了第二次失敗后，就毫不猶豫地向著清華展開了我的第三次進攻。

人們常說，一鼓作氣，再而衰，三而竭。第三次沖擊清華，或許在許多人看來是偏執(zhí)之舉，我應該擺正心態(tài)不再幼稚莽撞，看清自己是個普通人的事實，放棄進入最高學府的異想天開的夢想。但我偏偏堅信，有志者事竟成，我相信我的夢想會因為我堅持不懈的努力成為現(xiàn)實。最終結(jié)果正如現(xiàn)在所見，我得償所愿，不負我自己的堅持與努力，收獲如今成功的果實。

我有兩次備考清華美院的考研經(jīng)驗，但實際上，這兩次經(jīng)歷給我的體驗完全不同，可以把它總體地看做一整個完整的過程，也可以將兩年的復習以兩次考試為分水嶺作為區(qū)分。毫無疑問的是，兩次考研的經(jīng)歷磨練了我的意志，讓我變得更加堅定成熟，且對自己有了更加清晰、全面、客觀的認知。

先說說第一次。我在初次決心考研時已經(jīng)是畢業(yè)那年的秋天，那時距離考研報名已經(jīng)近在咫尺，可以說我是趕鴨子上架式地進行了四科的考研科目的學習。彼時的我認為，作為一名藝術(shù)生，我的文化水平比起正經(jīng)文科生來講始終差點意思，缺乏一些實打?qū)嵉幕A知識，所以在大部分的復習時間里，我都用來用來背誦英語與政治，同時記背設計史論相關(guān)的名詞解釋和進行論述方面的學習。

?史論?

這里不得不提到夢想清華對于我專業(yè)理論課的點撥：高考時我報考的是文科方向，加之四年的大學生活幾乎不曾缺席漏課，我的英語和政治一直不算落下，網(wǎng)絡上的資料和信息眾多，復習起來也有抓手進行學習與參考。

但是，清華專業(yè)理論課不同，即使我是一名設計類學生，考試內(nèi)容與我的大學必修課有所重合，但是大學時的課程內(nèi)容更傾向于學習“史”而非“論”，而且這類專業(yè)課的開課時間太過遙遠，很多內(nèi)容對我而言已經(jīng)模糊不清，只有單獨的名詞記憶。

夢想清華的暑期班知識串講回放幫我把中工史、現(xiàn)代設計史和外國工藝美術(shù)史的史實以線性的方式進行串聯(lián)，內(nèi)容生動豐富，可記憶性強，每節(jié)課后會留一到兩道題目供同學們思考與回答，并在課后予以批改反饋，這無疑為我的專業(yè)理論課復習大大提升了復習效率，并且找到了學習專業(yè)理論課的總思路，在我慌亂的備考期里減輕了我因信息冗雜產(chǎn)生的負擔。

出于對夢想清華機構(gòu)的信任，我又報名了史論論述題精講班。

精講班的內(nèi)容更傾向于從一個更有深度的觀點或者新穎的視角出發(fā)，以以往論述題的出題方式為基礎，將既往所學的知識點融入到論述當中去，手把手教給學生如何對待一道論述題的開頭、結(jié)尾與中段內(nèi)容的寫作，如何擬定題目，如何抓住并圍繞論點進行論據(jù)的補充，如何潤色自己的辭藻，讓整篇論文寫的有理有據(jù)自然流暢的同時，也能夠吸引眼球、充滿文學色彩。

沒有空參與直播課的時候，我就在業(yè)余時間觀看回放，反復咀嚼老師課堂前對同學們作業(yè)的批改。

就這樣，在第一年的考試過程中，我的理論課拿到了120分的成績。

但是，因為這一年里時間太過緊張匆忙，我對專業(yè)手繪的練習十分疏忽，導致我第一年的手繪成績沒有過線，無緣清華。

?規(guī)劃?

所以在第二年備考中，我吸取了上一年的經(jīng)驗，制定了更加適合我的學習計劃。

首先，就是客觀地認清自己的思維習慣和學習方式。

比如，在考研前，我一直自認為是一個能夠靠短時記憶完成考試的取巧者，但是在經(jīng)過這次考研后，我發(fā)現(xiàn)我的短時記憶在臨考試時反而不如長期記憶可靠，知識學在心里記在腦里才是真正能夠應變臨場發(fā)揮的硬實力，也是成為一名準碩士生的基本能力之一，只靠啃老本和小聰明，不僅不能說服閱卷老師，更不能說服自己。

在對自己有了更客觀清晰的認知后，接下來要做的就是根據(jù)個人情況修改學習計劃。

對于我而言，第一要做的就是拉長學習戰(zhàn)線。去年準備得太過倉促，作為一名上班族，想要騰出完整的學習時間并不是那么簡單，因此，就需要更多的碎片時間夯實基礎，進行車輪戰(zhàn)式的復習，不斷強化自己的記憶，反復尋找那些不熟悉、沒吃透的知識點，最終將真正的學問留在肚子里化為己用。所以，自我知道自己已無緣復試后，我很快便開始了第二輪的復習，把需要記背的那些“死”知識（如政治哲學板塊、英語單詞、專業(yè)課名詞解釋等）填入腦海，為之后的手繪留有足夠的時間。

第二點就是將拉長的時間線做好科學的規(guī)劃與排布。

我大約于三月底四月初開始著手準備的復習，到七月份左右的時間我都仍舊用來鞏固那些文化課內(nèi)容，進行我自定的“車輪戰(zhàn)”。所謂車輪戰(zhàn)不是一味地反復、堆砌，也講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和精準打擊。第一輪復習著重強調(diào)建立知識的系統(tǒng)框架，同時找到自己去年學習中較為薄弱的部分，以便下一輪復習中重點關(guān)照；第二輪復習就是在從頭整體泛泛覽過的時候，著重鉆研那些薄弱項，補全短板；第三輪復習則是強化，鞏固薄弱項的同時，讓那些原本就記得住背得熟的部分更加爛熟于心。

七月份開始，我把更多的時間投入在手繪和對論述大題的思考上。論述題我借鑒上一年的思路，把名詞解釋結(jié)合一些比較前沿的藝術(shù)新聞熱點或是曾經(jīng)的論述題題型，做一些簡單的思考，也許這方面沒有大段的閑暇落實于筆頭，但仍舊可以在任何時間，于腦海中或草稿紙上繪制一幅相應的思維導圖。

到了考研的后期，大約是十月份開始，我的大部分精力則傾注于練習手繪上了，再騰出一些睡前都時間就是用來背誦政治大題。

?手繪?

第三點則是更有針對性地進行單科學習。誠如去年的情況，我的手繪因為主觀上的自大和一些僥幸心理以及客觀上沒有更多時間練習而無緣清華，那么今年早早關(guān)注起來就是相當有必要的了。七八月份時沒有整段的時間分給手繪，但是仍能用16開左右的紙張或者使用procreate練習手感，在腦海中記背一些紋樣。九月份開始進行一些整體上的創(chuàng)作練習，主要還是以工藝美術(shù)方向為主。

我從十月開始將大部分精力傾注在手繪上，其實也與非遺招生簡章的突然頒布有關(guān)。去年的十月十一號，美院頒布了非全日制藝術(shù)碩士項目的簡介，其中就有非物質(zhì)文化遺產(chǎn)這一項專業(yè)。

我就職于琉璃廠西街，我的父母也是，他們在百年老字號榮寶齋工作，而榮寶齋是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承點之一，我的父親就曾經(jīng)在榮寶齋的非遺技術(shù)車間任職。我從小在這樣的環(huán)境里長大，對非遺有著相當濃厚的興趣，也有自己的一套認識。這一簡章的頒布讓我倍感欣喜，甚至感覺是冥冥中注定的一種安排指引，因此，我果斷地決定換一條賽道，從報考全日制的工藝美術(shù)研究，改變?yōu)閳罂挤侨罩频姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)。

在決定轉(zhuǎn)變報考方向帶來的一陣激動冷靜下來后，我的心里又一下沒了底，害怕前幾個月的準備前功盡棄。于是，去年的經(jīng)驗告訴我，又到了該求助于夢想清華的時候了。

因為這是第一年開放非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)方向的招生，所以權(quán)衡之下，我選擇了報名夢想清華一對一的指導班，進行手繪的專項訓練。

每周一個題目，一張手繪作品，尹申一學長知無不言，言無不盡，不僅對我的手繪練習進行了細致耐心的指導，還給我補充了許多非遺相關(guān)的知識。除了課上內(nèi)容的指導，還有課下問題耐心的解答，讓我在短期內(nèi)極大地開拓了眼界。

在手繪上，整體畫面效果和風格感都得到了很大的提升，在創(chuàng)作靈感上，也有了更多的思路。雖然沒有在考試現(xiàn)場用上原本準備的畫面，但是精誠所至，金石為開，前期的積累終于在考場上厚積薄發(fā)，我取得了139分的好成績。（專業(yè)內(nèi)單科成績第一）

整體上來說，應考是一件枯燥乏味的事，而考試結(jié)束后，無論上岸與否，更要考慮的其實是如何平衡生活中學習、工作、家庭之間的矛盾。在決定考研之前，首先，應該認清與繼續(xù)工作相比，回到高校繼續(xù)讀書是否對未來的規(guī)劃更有價值？其次，應該考慮就讀與備考期間，是否能夠繼續(xù)承擔應盡的家庭責任？最后，就是問自己，到底是否對考研的目標院校和所報學科有高漲到不能熄滅的熱情。

上岸不是人生的終點，只不過是一個目標，是一種選擇帶來的必須經(jīng)歷的一個階段。如果這三個問題的答案都已經(jīng)十分明晰，那么放手一搏也無需顧慮；如若這三個問題始終在學習過程中對個人仍有所牽絆，那么即使考上，學習和研究的開展也會變得艱辛與困難重重。那么對于這種情況，先解決最眼前最基本的問題，再考慮個人學業(yè)上的晉升也不遲。

在備考時，人很容易陷入一種隨波逐流的誤區(qū)：就是同齡的、身邊的人都去做了，我是否也要去？但其實人的一生很長，不必糾結(jié)于眼下的學歷高低，他人之短長，也不必與周圍人攀比。人不斷前進攀登的過程中，比對一直都是縱向的，用來參照的也是中只是過去的自己。人不應該囿于過去，也不要因為一時的失敗而輕視自己。當然，明白這個道理很不容易，我也是直到一戰(zhàn)考研失敗才意識到的。

正如現(xiàn)在，恰逢晚春，百花齊放，但花期各有不同：有的早早綻開，又在一周之內(nèi)轟轟烈烈地凋謝；有的姍姍來遲，卻細水長流地迎接夏日的來臨；還有些看起來不起眼，但細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一年四季都有她們存在的痕跡。

初心不予年俱老，奮斗永似少年時。只要下定決心，不放棄自己，每一次努力，就都有可能會是幸運的伏筆。

初心不予年俱老

奮斗永似少年時

程一琳學姐

將家族傳統(tǒng)、興趣愛好與專業(yè)學習

結(jié)合到一起

匯聚機遇與努力

愈挫愈勇，永不言敗

最終成功上岸清華

圓了兒時的清華夢

在備考非遺專業(yè)的過程中

程學姐總結(jié)說

人的一生很長

不斷前進攀登的過程中

比對一直都是縱向的

用來參照的也只是過去的自己

人不應該囿于過去

也不要因一時的失敗而輕視自己

誠然如斯

祝愿程一琳學姐

在非遺的世界里自在遨游

深研中國傳統(tǒng)文化

傳承文化精華

在清華的平臺上愈走愈好

抵達理想的彼岸

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