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學(xué)弟學(xué)妹們大家好！

我是你們櫻桃學(xué)姐，

今天來(lái)給大家分享

大連工業(yè)大學(xué)?

農(nóng)業(yè)管理

? ? ? 備考信息帖干貨！?

學(xué)姐/學(xué)長(zhǎng)

基本信息

櫻桃學(xué)姐

專業(yè)方向：農(nóng)業(yè)管理

初試360+，初復(fù)試均名列前茅

助你2024考研一戰(zhàn)成碩！

很高興能為大家指點(diǎn)迷津，

告別擇校、復(fù)習(xí)迷茫期！

早日確定目標(biāo)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，

2024一戰(zhàn)到底！

01

院校概況?

院校介紹

1、大連工業(yè)大學(xué)（Dalian Polytechnia University），位于遼寧省大連市，是遼寧省“國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高?！?、遼寧省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校、遼寧省第二批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校、遼寧省轉(zhuǎn)型示范高校、遼寧省高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地。

截至2022年4月，學(xué)校設(shè)有15學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)54個(gè)普通本科專業(yè)；有3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站，14個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；有專任教師846人，有在校全日制本科學(xué)生13000余人，研究生3000余人，每年招收外國(guó)留學(xué)生500余人。

2、學(xué)校地址：

校本部：遼寧省大連市甘井子區(qū)輕工苑1號(hào)

專業(yè)概況

1、專業(yè)介紹（專業(yè)代碼：095137）

農(nóng)業(yè)管理領(lǐng)域是研究探索現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程及其規(guī)律，保障農(nóng)產(chǎn)品有效供給和質(zhì)量安全，提升農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的學(xué)科領(lǐng)域，其主要目標(biāo)是培養(yǎng)能夠在各級(jí)農(nóng)業(yè)管理機(jī)構(gòu)、國(guó)有農(nóng)場(chǎng)、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作組織、涉農(nóng)企業(yè)及行業(yè)組織、農(nóng)業(yè)教育科研單位從事組織管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、教育培養(yǎng)、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)等工作的應(yīng)用型高層次人才，為促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展提供人才支撐。

2、研究方向：1.農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈管理 ?2.涉農(nóng)企業(yè)管理 ??3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與政策 4、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理

3、 學(xué)制學(xué)費(fèi)（全日制/非全日制）：專碩，三年，6000/年；

4、 獎(jiǎng)助學(xué)金（人數(shù)比例)

?第一學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋100%，第二和第三學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋75%，一等獎(jiǎng)學(xué)金8000元，其余國(guó)家級(jí)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金可兼得

研招網(wǎng)專碩網(wǎng)頁(yè)地址：

https://yz.chsi.com.cn/zsml/kskm.jsp?id=1063521325095300001

研招網(wǎng)學(xué)碩網(wǎng)頁(yè)地址：

https://yz.chsi.com.cn/zsml/kskm.jsp?id=1063521325083400001

02

?初試概況?

1、西南大學(xué)風(fēng)景園林專碩初試簡(jiǎn)介

大連工業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)管理專碩初試有四門(mén)科目考試，分別是政治（101）、英語(yǔ)二（204）、管理學(xué)（819）、農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四（342）?？荚嚂r(shí)有四個(gè)方向可供選擇，1.農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈管理? 2.涉農(nóng)企業(yè)管理 3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與政策 4、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理

2、初試大綱介紹：

專碩

819《管理學(xué)》大綱

一、考試的總體要求

? ? 要求考生掌握管理的基本概念，管理者的概念、角色和技能，管理的外部環(huán)境和組織文化，管理學(xué)發(fā)展的歷史及其主要理論，管理各基本職能的主要內(nèi)容、理論、觀點(diǎn)和方法，并能夠運(yùn)用相關(guān)思想、理論和方法來(lái)分析和解決管理問(wèn)題?？忌卮饐?wèn)題要求概念準(zhǔn)確，理論闡述清晰，分析問(wèn)題深入具體，解決問(wèn)題措施可操作性強(qiáng)，語(yǔ)言通順，邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅，書(shū)寫(xiě)清晰工整。

二、考試內(nèi)容

? ? ?知識(shí)點(diǎn)和要求:?

1. 管理導(dǎo)論

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：管理、管理者、管理的效率和效果、管理職能、管理角色、管理技能、組織。

（2）考核要求：要求掌握相關(guān)概念及其含義，重點(diǎn)理解和掌握管理的效率和效果的關(guān)系。

2. 管理理論演變

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：科學(xué)管理理論、一般行政管理理論、管理的定量方法、理解組織的行為、系統(tǒng)觀點(diǎn)、權(quán)變理論。

（2）考核要求：要求掌握管理理論的發(fā)展脈絡(luò)、主要管理理論的重要貢獻(xiàn)。

3. 組織文化與環(huán)境

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：組織文化、具體環(huán)境、一般環(huán)境、環(huán)境對(duì)管理者的影響、利益相關(guān)者管理。

（2）考核要求：要求掌握相關(guān)概念、組織文化的含義及其構(gòu)建、組織環(huán)境的構(gòu)成要素及分析應(yīng)用。

4.? 管理社會(huì)責(zé)任與道德

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任與經(jīng)濟(jì)績(jī)效、管理道德、影響管理道德的因素。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、理解社會(huì)責(zé)任和管理道德的含義。

5. 決策

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：決策制定過(guò)程、理性、有限理性和直覺(jué)、問(wèn)題和決策的類型、決策制定的條件。

（2）考核要求：掌握有關(guān)概念、決策制定的過(guò)程及管理者如何做決策。

6. 計(jì)劃工作活動(dòng)

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：計(jì)劃工作、計(jì)劃的目的、計(jì)劃的類型、設(shè)立目標(biāo)和開(kāi)發(fā)計(jì)劃。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、管理者如何做計(jì)劃、目標(biāo)管理的含義與應(yīng)用。

7.戰(zhàn)略管理

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：戰(zhàn)略管理過(guò)程、組織戰(zhàn)略的類型。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、戰(zhàn)略管理的過(guò)程及其應(yīng)用、組織戰(zhàn)略各類型的含義。

8. 組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要素、組織設(shè)計(jì)決策、常見(jiàn)的組織設(shè)計(jì)。

（2）考核要求：掌握有關(guān)概念、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的要素與含義、組織設(shè)計(jì)的權(quán)變因素、常見(jiàn)組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

9. 人力資源管理

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：人力資源管理過(guò)程、人力資源規(guī)劃、員工績(jī)效管理、薪酬與福利、職業(yè)發(fā)展。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、員工的招聘、解聘、員工甄選、員工的績(jī)效評(píng)價(jià)與激勵(lì)。

10. 團(tuán)隊(duì)管理

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：群體、群體的發(fā)展階段、群體結(jié)構(gòu)、群體決策、沖突管理、工作團(tuán)隊(duì)。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、理解群體并解釋工作群體的行為和如何使群體轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝У墓ぷ鲌F(tuán)隊(duì)。

11. 溝通管理

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：管理溝通、人際溝通、組織溝通、信息技術(shù)與管理溝通。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、人際溝通的過(guò)程與方法、人際溝通的障礙與克服、組織溝通的類型與含義。

12. 管理變革與創(chuàng)新

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：變革的力量、變革過(guò)程的兩種觀點(diǎn)、組織變革管理、激發(fā)創(chuàng)新。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、組織為什么要變革、變革會(huì)產(chǎn)生哪些阻力、如何克服變革的阻力、創(chuàng)新的激發(fā)與培育。

13. 激勵(lì)員工

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)機(jī)、馬斯洛的需要層次論、X理論和Y理論、雙因素理論、三種需要理論、目標(biāo)設(shè)置理論、強(qiáng)化理論、公平理論、期望理論。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、各激勵(lì)理論的含義與應(yīng)用。

14.? 成為有效領(lǐng)導(dǎo)者

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：特質(zhì)理論、行為理論、費(fèi)德勒模型、情境領(lǐng)導(dǎo)理論、領(lǐng)導(dǎo)者參與模型、路徑-目標(biāo)模型、交易型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導(dǎo)與愿景規(guī)劃型領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、管理權(quán)力、創(chuàng)建信任的文化。

（2）考核要求：要求掌握早期的領(lǐng)導(dǎo)理論、權(quán)變的領(lǐng)導(dǎo)理論的含義，了解有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的最新觀點(diǎn)。

15.? 監(jiān)管和控制

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：控制、控制過(guò)程、控制的類型、組織績(jī)效及衡量。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、控制的過(guò)程及控制工具的應(yīng)用。

16.計(jì)劃與控制技術(shù)

（1）考核知識(shí)點(diǎn)：評(píng)估環(huán)境的技術(shù)、分配資源的技術(shù)、當(dāng)代的計(jì)劃與控制技術(shù)。

（2）考核要求：要求掌握有關(guān)概念、評(píng)價(jià)環(huán)境和分配資源的技術(shù)及其應(yīng)用。

03

考試科目及試卷結(jié)構(gòu)?

試卷題型及比例

選擇（10%）、名詞解釋（20%）、簡(jiǎn)答（70%）、論述（40%）、案例分析（10%）。

考試形式及時(shí)間

考試形式：筆試；考試時(shí)間：3小時(shí)

參考書(shū)目

斯蒂芬?羅賓斯，瑪麗?庫(kù)爾特.《管理學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2017.01，13版.

小補(bǔ)充

342《農(nóng)業(yè)知識(shí)綜合四》大綱

一、考試的總體要求

本科目考試要求考生系統(tǒng)掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)村社會(huì)學(xué)的基本內(nèi)容，熟練掌握農(nóng)業(yè)理論及綜合知識(shí)的基本概念、基本原理，并具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、考試內(nèi)容

（一）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理：50分

第一章 農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)

1.考試知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)的概念與特點(diǎn)，農(nóng)業(yè)的多功能性，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

2.考核要求：掌握農(nóng)業(yè)的概念與特點(diǎn)；理解農(nóng)業(yè)的多功能性內(nèi)容；了解農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的基礎(chǔ)地位的含義；掌握農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)概念，了解我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的演進(jìn)趨勢(shì)。

第二章 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)制度及其演變

1.考試知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)制度，土地改革，農(nóng)業(yè)合作社，人民公社，家庭隧道承包責(zé)任制。

2.考核要求：掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)制度的概念和作用；了解中華人民共和國(guó)成立以來(lái)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)制度的演變歷程；了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制建立的必然性和存在的長(zhǎng)期性；了解新時(shí)期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展趨勢(shì)。

第三章 農(nóng)業(yè)自然資源的開(kāi)發(fā)與利用

1.考試知識(shí)點(diǎn)：自然資源，土地資源，水資源，農(nóng)業(yè)氣候資源，開(kāi)發(fā)與利用，保護(hù)。

2.考核要求：掌握農(nóng)業(yè)自然資源的概念及分類，了解農(nóng)業(yè)與自然資源之間的關(guān)系，理解農(nóng)業(yè)自然資源的開(kāi)發(fā)與利用；了解土地資源的特征與功能，理解土地資源的利用與保護(hù)；了解水資源的概念、特征、面臨的挑戰(zhàn)及開(kāi)發(fā)與利用；了解農(nóng)業(yè)氣候資源及其利用方式，了解農(nóng)業(yè)氣候資源的特點(diǎn)，了解農(nóng)業(yè)氣候資源的合理配置和使用。

第四章 農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力與人力資源開(kāi)發(fā)

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給理論，恰亞諾夫理論，劉易斯模型，拉尼斯—費(fèi)模型，喬根森模型，劉易斯拐點(diǎn)，“二元經(jīng)濟(jì)”模型，邊際純收益，農(nóng)村人力資源，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，“民工荒”，新型農(nóng)民。

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給理論，恰亞諾夫理論，劉易斯模型，拉尼斯—費(fèi)模型，喬根森模型；掌握農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的分類特征，影響農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的因素，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的影響；了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的典型形式；掌握農(nóng)村人力資源的概念，農(nóng)村人力資源的特征，中國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的政策。

第五章 農(nóng)業(yè)資金

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)資金，農(nóng)村金融，農(nóng)村合作金融，農(nóng)業(yè)資本市場(chǎng)，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)。

2.考核要求：掌握農(nóng)業(yè)資金的概念、特點(diǎn)、來(lái)源和運(yùn)動(dòng)規(guī)律；了解農(nóng)業(yè)資金的需求狀況；掌握農(nóng)村金融的概念、特點(diǎn)、現(xiàn)狀和存在問(wèn)題；了解農(nóng)村合作金融的概念、特點(diǎn)，知道我國(guó)農(nóng)村合作金融的發(fā)展趨勢(shì)；了解證券市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)的作用，理解農(nóng)產(chǎn)品期貨市場(chǎng)的概念、存在問(wèn)題，掌握農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的概念、主要作用及發(fā)展方向。

第六章 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)函數(shù)與技術(shù)經(jīng)濟(jì)

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)函數(shù)，技術(shù)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)擴(kuò)散，技術(shù)推廣，技術(shù)采納。

2.考核要求：掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)函數(shù)的概念、特點(diǎn)及幾種主要的生產(chǎn)函數(shù)類型；掌握利用生產(chǎn)函數(shù)測(cè)算技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率的方法；掌握技術(shù)進(jìn)步的概念、類型，了解其對(duì)農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)的作用；掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的概念、特點(diǎn)及相關(guān)理論；了解農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的概念和過(guò)程；掌握農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的概念、原則，了解農(nóng)業(yè)技術(shù)擴(kuò)散的階段性特點(diǎn)；了解農(nóng)戶技術(shù)采納行為的決策過(guò)程，掌握技術(shù)采納過(guò)程中農(nóng)戶的類型。

第七章 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與經(jīng)營(yíng)決策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)民，小農(nóng)，農(nóng)戶，農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)，農(nóng)戶模型，農(nóng)戶分化。

2.考核要求：掌握農(nóng)戶的概念與經(jīng)濟(jì)學(xué)特征，了解農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵、現(xiàn)階段農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)與研究意義；了解農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)理論的發(fā)展及演變，掌握農(nóng)戶模型的內(nèi)部邏輯；了解農(nóng)戶分化概念、表現(xiàn)形式與主要特征、原因及農(nóng)戶分化對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響。

第八章 農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈及管理

1.考核知識(shí)點(diǎn)：價(jià)值鏈，價(jià)值網(wǎng)，價(jià)值星系，供應(yīng)鏈，農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈，農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈管理。

2.考核要求：了解價(jià)值鏈的一般理論及其演變，了解價(jià)值鏈與供應(yīng)鏈的關(guān)系；掌握農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈的含義及其基本特征；掌握農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈管理的基本含義，理解農(nóng)業(yè)價(jià)值鏈管理的收益和風(fēng)險(xiǎn)以及農(nóng)業(yè)價(jià)值管理的績(jī)效評(píng)估。

第九章 合作經(jīng)濟(jì)與農(nóng)民合作組織

1.考核知識(shí)點(diǎn)：合作社，合作社原則，治理結(jié)構(gòu)，功能，管理。

2.考核要求：了解合作經(jīng)濟(jì)與合作社的起源、合作社原則及其演變；了解我國(guó)農(nóng)民合作組織的發(fā)展歷程，掌握我國(guó)農(nóng)民專業(yè)合作社的特征及發(fā)展趨勢(shì)；理解農(nóng)民專業(yè)合作社的基本原則與治理結(jié)構(gòu)；掌握農(nóng)民專業(yè)合作社的服務(wù)功能與經(jīng)營(yíng)管理。

第十章 農(nóng)產(chǎn)品供給與需求

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)產(chǎn)品供給，農(nóng)產(chǎn)品需求，價(jià)格彈性，消費(fèi)函數(shù)，均衡，蛛網(wǎng)理論，價(jià)格管制。

2.考核要求：掌握農(nóng)產(chǎn)品供給與需求的內(nèi)涵及影響因素；了解農(nóng)產(chǎn)品的供給函數(shù)和需求函數(shù)；掌握農(nóng)產(chǎn)品的供給彈性與需求彈性，能夠利用價(jià)格彈性分析農(nóng)業(yè)問(wèn)題；掌握分析農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)均衡的形成及調(diào)整過(guò)程；掌握蛛網(wǎng)理論，能夠用該理論解釋農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)。

第十一章 農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)與價(jià)格

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成，價(jià)格波動(dòng)，農(nóng)產(chǎn)品期貨。

2.考核要求：了解我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)形態(tài)與價(jià)格演變；理解與農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格決定相關(guān)的基本理論；了解農(nóng)產(chǎn)品期貨、期權(quán)的基礎(chǔ)知識(shí)。

第十二章 農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易，技術(shù)性貿(mào)易措施，TBT，SPS。

2.考核要求：了解我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易歷史；掌握國(guó)際貿(mào)易相關(guān)的基本概念、主要貿(mào)易理論發(fā)展脈絡(luò)及前沿進(jìn)展；掌握技術(shù)性貿(mào)易措施、貿(mào)易壁壘、技術(shù)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、合格評(píng)定程序；掌握農(nóng)產(chǎn)品技術(shù)性貿(mào)易措施貿(mào)易影響的產(chǎn)生機(jī)制、特點(diǎn)、形式和理論機(jī)制；了解國(guó)際貿(mào)易趨勢(shì)與農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易前景。

第十三章 農(nóng)業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)安全，糧食安全。

2.考核要求：了解不同階段農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用；掌握發(fā)展中國(guó)家中農(nóng)業(yè)的特殊貢獻(xiàn)；了解工業(yè)化進(jìn)程對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響；了解當(dāng)前中國(guó)的糧食安全和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)安全現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)。

第十四章 政策與農(nóng)業(yè)發(fā)展

1.考核知識(shí)點(diǎn)：市場(chǎng)失靈，政府干預(yù)，農(nóng)業(yè)政策，農(nóng)業(yè)發(fā)展，政策目標(biāo)，政策效果。

2.考核要求：了解政府干預(yù)農(nóng)業(yè)活動(dòng)的必要性；了解我國(guó)農(nóng)業(yè)政策基本分類和實(shí)施效果。

（二）農(nóng)業(yè)政策學(xué)：50分

第一章 導(dǎo)論

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)政策的概念和特點(diǎn)，農(nóng)業(yè)政策在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用。?

2.考核要求：了解與農(nóng)業(yè)政策相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理及農(nóng)業(yè)政策的分析方法，整體把握教材的內(nèi)容和框架；理解并掌握農(nóng)業(yè)政策的概念和特點(diǎn)；理解農(nóng)業(yè)政策在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用，明確農(nóng)業(yè)政策對(duì)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必要性、重要性。

第二章 農(nóng)業(yè)政策制定

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題的內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)政策目標(biāo)的內(nèi)涵，農(nóng)業(yè)政策手段的內(nèi)涵；農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題的特征，確立農(nóng)業(yè)政策目標(biāo)的基本原則，中國(guó)農(nóng)業(yè)政策的目標(biāo)。?

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題的認(rèn)定，構(gòu)建農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題的方法，確定農(nóng)業(yè)政策目標(biāo)的思路與要求，農(nóng)業(yè)政策的基本手段，農(nóng)業(yè)政策方案設(shè)計(jì)的主要方法；理解農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題、農(nóng)業(yè)政策目標(biāo)及農(nóng)業(yè)政策手段的內(nèi)涵；把握農(nóng)業(yè)政策問(wèn)題的基本特征，確立農(nóng)業(yè)政策目標(biāo)的基本原則，中國(guó)農(nóng)業(yè)政策的目標(biāo)及農(nóng)業(yè)政策方案的選擇。

第三章 農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的內(nèi)涵、特征、意義、制約因素及農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行過(guò)程。?

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行存在的問(wèn)題、成因及對(duì)策建議；掌握農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行的內(nèi)涵、特征、意義、制約因素及農(nóng)業(yè)政策執(zhí)行過(guò)程。

第四章 農(nóng)業(yè)政策評(píng)估及調(diào)整

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容，農(nóng)業(yè)政策評(píng)估的方法體系，農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的基本含義，農(nóng)業(yè)政策調(diào)整與農(nóng)業(yè)政策科學(xué)化。

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)政策評(píng)估的意義和原則；了解農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的原則和程序；理解農(nóng)業(yè)政策調(diào)整與農(nóng)業(yè)政策科學(xué)化；掌握農(nóng)業(yè)政策評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容；掌握農(nóng)業(yè)政策評(píng)估的方法體系；掌握農(nóng)業(yè)政策調(diào)整的基本含義。

第五章 農(nóng)業(yè)土地政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)土地政策的概念，我國(guó)農(nóng)業(yè)土地政策目標(biāo)，我國(guó)農(nóng)業(yè)土地所有政策，農(nóng)業(yè)土地利用政策，農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)政策和農(nóng)業(yè)土地保護(hù)政策的主要內(nèi)容。?

2.考核要求：了解我國(guó)農(nóng)業(yè)土地政策存在的問(wèn)題及其解決對(duì)策；掌握農(nóng)業(yè)土地政策的相關(guān)概念；我國(guó)農(nóng)業(yè)土地政策目標(biāo)、我國(guó)農(nóng)業(yè)土地所有政策、農(nóng)業(yè)土地利用政策、農(nóng)業(yè)土地流轉(zhuǎn)政策和農(nóng)業(yè)土地保護(hù)政策的主要內(nèi)容；我國(guó)農(nóng)業(yè)土地政策的演變及發(fā)展趨勢(shì)。

第六章 農(nóng)村勞動(dòng)力政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村勞動(dòng)力的含義，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策的內(nèi)容和目標(biāo)，農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)政策的目標(biāo)。?

2.考核要求：了解我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的總體特征和就業(yè)狀態(tài)；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策的演變；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)制度的政策措施；提升農(nóng)村勞動(dòng)力人力資本水平的基本途徑；掌握農(nóng)村勞動(dòng)力的含義；農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移政策的內(nèi)容和目標(biāo)；農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)政策的內(nèi)容和目標(biāo)。

第七章 農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)與流通政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：限制價(jià)格政策和支持價(jià)格政策所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，農(nóng)產(chǎn)品補(bǔ)貼政策的具體運(yùn)用，限量政策的主要內(nèi)容。?

2.考核要求：了解雙重價(jià)格政策，農(nóng)產(chǎn)品流通政策的主要目標(biāo)及內(nèi)容；掌握限制價(jià)格政策和支持價(jià)格政策所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，農(nóng)產(chǎn)品補(bǔ)貼政策的具體運(yùn)用及其影響，以及限量政策的主要內(nèi)容及運(yùn)用。

第八章 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全政策的目標(biāo)、措施、存在的主要問(wèn)題和未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的方向。?

2.考核要求：了解我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全政策的背景；掌握我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全政策的目標(biāo)、措施、存在的主要問(wèn)題和未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的方向。

第九章 農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：加入世界貿(mào)易組織后我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品對(duì)外貿(mào)易政策的調(diào)整及取向，常見(jiàn)的農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易政策工具及其經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。?

2.考核要求：了解農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易政策的產(chǎn)生背景、目標(biāo)及手段；理解我國(guó)加入世界貿(mào)易組織后的農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易政策及其改革；掌握常見(jiàn)的農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易政策工具及其經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

第十章 農(nóng)業(yè)基本經(jīng)營(yíng)制度政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)政策的內(nèi)容，規(guī)模經(jīng)營(yíng)的實(shí)現(xiàn)條件，規(guī)模經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的對(duì)策。?

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)基本經(jīng)營(yíng)制度的歷史沿革，農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)存在的問(wèn)題與完善，構(gòu)建農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體的意義；掌握農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營(yíng)政策的內(nèi)容，規(guī)模經(jīng)營(yíng)的實(shí)現(xiàn)條件，規(guī)模經(jīng)營(yíng)的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)的對(duì)策。

第十一章 農(nóng)民收入政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：當(dāng)前農(nóng)民增收中需要解決的深層次矛盾，農(nóng)民收入增長(zhǎng)的新特點(diǎn)，新時(shí)期農(nóng)民收入增長(zhǎng)的新態(tài)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村居民增收的總體要求、基本思路及主要政策構(gòu)成。?

2.考核要求：了解改革開(kāi)放后中國(guó)農(nóng)民收入及其結(jié)構(gòu)變化，了解改革開(kāi)放后城鄉(xiāng)收入差距和農(nóng)村內(nèi)部收入差距的變化，理解當(dāng)前農(nóng)民增收中需要解決的深層次矛盾，理解農(nóng)民收入增長(zhǎng)的新特點(diǎn)；掌握新時(shí)期農(nóng)民收入增長(zhǎng)的新態(tài)勢(shì)，掌握促進(jìn)農(nóng)村居民增收的總體要求、基本思路及主要政策構(gòu)成。

第十二章 農(nóng)業(yè)財(cái)政與金融政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)財(cái)政與金融政策的政策手段，農(nóng)業(yè)投資的概念，當(dāng)前的農(nóng)業(yè)財(cái)政投入政策內(nèi)容，我國(guó)農(nóng)業(yè)金融政策的內(nèi)容。?

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)財(cái)政與金融政策的目標(biāo)與作用，我國(guó)農(nóng)村金融組織體系；掌握農(nóng)業(yè)財(cái)政與金融政策的政策手段，農(nóng)業(yè)投資的概念，當(dāng)前的農(nóng)業(yè)財(cái)政投入政策內(nèi)容，我國(guó)農(nóng)業(yè)金融政策的內(nèi)容。

第十三章 農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)政策的具體目標(biāo)。?

2.考核要求：了解我國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)展過(guò)程以及存在的問(wèn)題和未來(lái)結(jié)構(gòu)調(diào)整的發(fā)展趨勢(shì)；掌握農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)政策的具體目標(biāo)。

第十四章 農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在含義，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣的對(duì)策措施。?

2.考核要求：了解科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的主要作用，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的內(nèi)涵和變化；掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的內(nèi)在含義，掌握國(guó)家農(nóng)業(yè)科技及科技推廣的政策與法規(guī)，掌握我國(guó)農(nóng)業(yè)科技及政策的主攻方向和重點(diǎn)，掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技推廣的對(duì)策措施。

第十五章 農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、特征及政策目標(biāo)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)政策、農(nóng)業(yè)自然資源保護(hù)政策。?

2.考核要求：了解農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展理論產(chǎn)生的背景；掌握農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵、特征及政策目標(biāo)，農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)政策、農(nóng)業(yè)自然資源保護(hù)政策。

第十六章 農(nóng)村社會(huì)發(fā)展政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：我國(guó)農(nóng)村教育政策的目標(biāo)與政策措施，農(nóng)村扶貧政策目標(biāo)與扶貧政策的措施；農(nóng)村社會(huì)保障政策的主要內(nèi)容、政策目標(biāo)與政策措施。?

2.考核要求：掌握我國(guó)農(nóng)村教育政策的目標(biāo)與政策措施，農(nóng)村扶貧政策目標(biāo)與扶貧政策的措施；掌握農(nóng)村社會(huì)保障政策的主要內(nèi)容、政策目標(biāo)與政策措施。

第十七章 美國(guó)農(nóng)業(yè)政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：美國(guó)農(nóng)業(yè)政策體系，2014年美國(guó)農(nóng)業(yè)法案對(duì)中國(guó)的啟示及政策建議。?

2.考核要求：了解美國(guó)農(nóng)業(yè)政策的形成；掌握美國(guó)農(nóng)業(yè)政策體系；理解2014年美國(guó)農(nóng)業(yè)法案對(duì)中國(guó)的啟示及政策建議。

第十八章 歐盟農(nóng)業(yè)政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：歐盟共同農(nóng)業(yè)政策的未來(lái)主要目標(biāo)、原則及體系，歐盟農(nóng)業(yè)政策改革對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)政策的借鑒與啟示。?

2.考核要求：了解歐盟共同農(nóng)業(yè)政策的產(chǎn)生及其發(fā)展過(guò)程；掌握歐盟共同農(nóng)業(yè)政策未來(lái)的主要目標(biāo)、原則及體系；明確歐盟農(nóng)業(yè)政策改革對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)政策的借鑒與啟示。

第十九章 韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策發(fā)展趨勢(shì)。?

2.考核要求：了解韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策的發(fā)展過(guò)程；掌握韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策的制度和措施，進(jìn)一步掌握韓國(guó)農(nóng)業(yè)政策所存在的問(wèn)題以及發(fā)展趨勢(shì)。

第二十章 日本農(nóng)業(yè)政策

1.考核知識(shí)點(diǎn)：日本農(nóng)業(yè)政策的內(nèi)容及對(duì)我國(guó)的啟示。?

2.考核要求：了解日本農(nóng)業(yè)政策的背景及目標(biāo)；掌握日本農(nóng)業(yè)政策的內(nèi)容及對(duì)我國(guó)的啟示。

（三）農(nóng)村社會(huì)學(xué)：50分

第一章 農(nóng)民

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)民、傳統(tǒng)農(nóng)民、現(xiàn)代農(nóng)民、新型農(nóng)民的內(nèi)涵，傳統(tǒng)農(nóng)民與現(xiàn)代農(nóng)民的特征，農(nóng)民身份，當(dāng)前中國(guó)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的主要問(wèn)題，農(nóng)民的終結(jié)，中國(guó)農(nóng)民及家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式依然維續(xù)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、小農(nóng)經(jīng)營(yíng)、家庭農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)的內(nèi)涵，家庭農(nóng)業(yè)與小農(nóng)經(jīng)營(yíng)的異同，小農(nóng)經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本要素，現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的基本條件，農(nóng)民生活方式的突出特點(diǎn)，熟悉社會(huì)的內(nèi)涵及對(duì)人際交往的影響，趨同從眾的含義，農(nóng)民的典型觀念及社會(huì)心理特征，差序格局的內(nèi)涵及特征，群體歸屬感的含義。

2.考核要求：掌握農(nóng)民、傳統(tǒng)農(nóng)民、現(xiàn)代農(nóng)民、新型農(nóng)民的內(nèi)涵，掌握傳統(tǒng)農(nóng)民與現(xiàn)代農(nóng)民的特征，理解農(nóng)民身份，掌握當(dāng)前中國(guó)農(nóng)民發(fā)展現(xiàn)狀及所面臨的問(wèn)題，熟悉農(nóng)民終結(jié)預(yù)言命題，理解中國(guó)農(nóng)民及家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式依然維續(xù)的條件；掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、小農(nóng)經(jīng)營(yíng)、家庭農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)的內(nèi)涵，辨識(shí)家庭農(nóng)業(yè)與小農(nóng)經(jīng)營(yíng)的異同，理解小農(nóng)經(jīng)營(yíng)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本要素，掌握現(xiàn)代農(nóng)場(chǎng)發(fā)展的基本條件；掌握農(nóng)民生活方式的突出特點(diǎn)，掌握熟悉社會(huì)的內(nèi)涵及對(duì)人際交往的影響，掌握趨同從眾的含義，掌握農(nóng)民的典型觀念及社會(huì)心理特征，掌握差序格局的內(nèi)涵及特征，掌握群體歸屬感的含義。

第二章 農(nóng)村家庭與家族

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村家庭的形成過(guò)程，中國(guó)農(nóng)村家庭變化的趨勢(shì)，家庭、家庭結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵，中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)的新變化及原因，中國(guó)農(nóng)村家庭功能，農(nóng)村家族的內(nèi)涵、特征及功能，中國(guó)農(nóng)村家族的演變與發(fā)展。

2.考核要求：了解農(nóng)村家庭的形成過(guò)程，掌握中國(guó)農(nóng)村家庭變化的趨勢(shì)，掌握家庭、家庭結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵，理解中國(guó)農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)的新變化及原因；掌握中國(guó)農(nóng)村家庭功能，掌握農(nóng)村家族的內(nèi)涵、特征及功能，了解中國(guó)農(nóng)村家族的演變與發(fā)展。

第三章 農(nóng)村社區(qū)

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村社區(qū)的含義，村落的含義及類型，農(nóng)村社區(qū)的特征及演變，農(nóng)村社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)的含義，不同時(shí)期農(nóng)村社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)特征，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的含義及意義，當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。

2.考核要求：掌握農(nóng)村社區(qū)的含義，掌握村落的含義及類型，掌握農(nóng)村社區(qū)的特征及演變，掌握農(nóng)村社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)的含義，熟悉不同時(shí)期農(nóng)村社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)特征，掌握農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的含義及意義，了解中國(guó)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)。

第四章 農(nóng)村社會(huì)組織

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村社會(huì)組織的含義及特征，農(nóng)村基層社會(huì)組織的類型，中國(guó)農(nóng)村基層社會(huì)組織的發(fā)展現(xiàn)狀，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的含義、特征及基本功能，農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展，村民自治組織的含義及特征，村民自治組織的產(chǎn)生與發(fā)展，當(dāng)前中國(guó)村民自治組織實(shí)踐面臨的困境、產(chǎn)生原因及解決路徑。

2.考核要求：掌握農(nóng)村社會(huì)組織的含義及特征，掌握農(nóng)村基層社會(huì)組織的類型，了解中國(guó)農(nóng)村基層社會(huì)組織的發(fā)展現(xiàn)狀；掌握農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的含義、特征及基本功能，了解農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的發(fā)展；掌握村民自治組織的含義及特征，了解村民自治組織的產(chǎn)生與發(fā)展，掌握當(dāng)前中國(guó)村民自治組織實(shí)踐面臨的困境、產(chǎn)生原因及解決路徑。

第五章? 農(nóng)村社會(huì)分層與流動(dòng)

1.考核知識(shí)點(diǎn)：階層、階級(jí)的內(nèi)涵及聯(lián)系區(qū)別，經(jīng)典馬克思主義階級(jí)分析法的主要觀點(diǎn)，達(dá)倫多夫和賴特的階級(jí)分析思想，馬克思主義階級(jí)分析法在中國(guó)的運(yùn)用，農(nóng)村社會(huì)分層的含義、功能及特征，中國(guó)農(nóng)村社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的歷史變遷，當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)階層分化的特點(diǎn)及趨勢(shì)，農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的含義及功能，中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的歷史演變，當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)與趨勢(shì)。

2.考核要求：掌握階層、階級(jí)的內(nèi)涵及聯(lián)系區(qū)別，掌握經(jīng)典馬克思主義階級(jí)分析法的主要觀點(diǎn)，掌握達(dá)倫多夫和賴特的階級(jí)分析思想，了解馬克思主義階級(jí)分析法在中國(guó)的運(yùn)用，掌握農(nóng)村社會(huì)分層的含義、功能及特征；熟悉中國(guó)農(nóng)村社會(huì)階層結(jié)構(gòu)的歷史變遷，掌握當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)階層分化的特點(diǎn)及趨勢(shì)；掌握農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的含義及功能，理解中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的歷史演變，掌握當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)與趨勢(shì)。

第六章農(nóng)村社會(huì)治理

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村社會(huì)治理的含義、手段及目標(biāo)，農(nóng)村社會(huì)治理的歷史沿革，農(nóng)村社會(huì)治理的外在條件與內(nèi)生基礎(chǔ)，農(nóng)村社會(huì)治理的內(nèi)在機(jī)制，農(nóng)村社會(huì)治理的基本結(jié)構(gòu)要素及類型，原生秩序型農(nóng)村社會(huì)治理與次生秩序型農(nóng)村社會(huì)治理的異同。

2.考核要求：掌握農(nóng)村社會(huì)治理的含義、手段及目標(biāo)，了解農(nóng)村社會(huì)治理的歷史沿革，理解農(nóng)村社會(huì)治理的外在條件與內(nèi)生基礎(chǔ)，熟悉農(nóng)村社會(huì)治理內(nèi)在機(jī)制的主要內(nèi)容，掌握農(nóng)村社會(huì)治理的基本結(jié)構(gòu)要素及類型，辨識(shí)原生秩序型農(nóng)村社會(huì)治理與次生秩序型農(nóng)村社會(huì)治理的異同。

第七章 農(nóng)村公共物品需求與供給

1.考核知識(shí)點(diǎn)：農(nóng)村公共物品的含義、類型及功能。農(nóng)村公共物品供給模式的變遷。農(nóng)村公共物品內(nèi)生型供給優(yōu)點(diǎn)。農(nóng)村社區(qū)承接外來(lái)供給具備的條件。當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村公共物品的供需特點(diǎn)。鄉(xiāng)村行政組織體系與公共物品供需均衡。鄉(xiāng)村社會(huì)建設(shè)與公共物品供需均衡。

2.考核要求：掌握農(nóng)村公共物品的含義、類型及功能，了解農(nóng)村公共物品供給模式的變遷，掌握農(nóng)村公共物品內(nèi)生型供給優(yōu)點(diǎn)；掌握農(nóng)村社區(qū)承接外來(lái)供給具備的條件，掌握當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村公共物品的供需特點(diǎn)，了解鄉(xiāng)村行政組織體系與公共物品供需均衡，理解村莊組織無(wú)力進(jìn)行公共物品供給的原因。

第八章 農(nóng)村社會(huì)變遷與社會(huì)發(fā)展

1.考核知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)變遷的含義及類型，社會(huì)變遷的形式與動(dòng)力，農(nóng)村社會(huì)變遷的特點(diǎn)與機(jī)制，當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村社會(huì)變遷的歷程與特點(diǎn)，當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，城鎮(zhèn)化的含義、意義及作用，鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)化需要把握和解決好的關(guān)系，城鄉(xiāng)融合發(fā)展和構(gòu)建工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系，現(xiàn)代化的含義，中國(guó)農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化與發(fā)達(dá)工業(yè)化國(guó)家的農(nóng)村現(xiàn)代化的差異，農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化的途徑，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的含義及意義，新農(nóng)村建設(shè)模式的含義及路徑，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容及實(shí)踐，鄉(xiāng)村振興的含義、意義及實(shí)現(xiàn)路徑，精準(zhǔn)脫貧與鄉(xiāng)村振興。

2.考核要求：掌握社會(huì)變遷的含義及類型，熟悉社會(huì)變遷的形式與動(dòng)力，理解農(nóng)村社會(huì)變遷的特點(diǎn)與機(jī)制，掌握當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村社會(huì)變遷的歷程與特點(diǎn)，掌握當(dāng)前中國(guó)農(nóng)村社會(huì)改革的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；掌握城鎮(zhèn)化的含義、意義及作用，理解鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)化需要把握和解決好的關(guān)系，了解城鄉(xiāng)融合發(fā)展和構(gòu)建工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系；掌握現(xiàn)代化的含義，辨識(shí)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化與發(fā)達(dá)工業(yè)化國(guó)家的農(nóng)村現(xiàn)代化的差異，掌握農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)代化的途徑；掌握社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的含義及意義，熟悉新農(nóng)村建設(shè)模式的含義及路徑，掌握社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的內(nèi)容及實(shí)踐，掌握鄉(xiāng)村振興的含義、意義及實(shí)現(xiàn)路徑，熟悉農(nóng)村推進(jìn)精準(zhǔn)脫貧的關(guān)鍵任務(wù)。

三、試卷題型及比例

客觀性試題占10%，為單選題；

主觀性試題占90%，為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題。

四、考試形式及時(shí)間

筆試，3小時(shí)

五、參考書(shū)目(須與專業(yè)目錄一致)(包括作者、書(shū)目、出版社、出版時(shí)間、版次)：

孔祥智等，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2019年8月，第二版

張廣勝，農(nóng)業(yè)政策學(xué)，高等教育出版社，2016年5月，第一版

《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》編寫(xiě)組，農(nóng)村社會(huì)學(xué)，高等教育出版社，2019年1月，第一版

復(fù)試概況

近兩年因疫情原因，復(fù)試均為線上面試，大體過(guò)程為專業(yè)問(wèn)題口試（2道題）+英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試（自我介紹+1道英語(yǔ)問(wèn)答）+綜合問(wèn)題（根據(jù)老師想對(duì)你的了解，一般2-4個(gè)題）。專碩一起面試，但不同方向所抽題庫(kù)不同。初試復(fù)試占比為7:3。其中專業(yè)問(wèn)題包括初試考試內(nèi)容、近幾年農(nóng)業(yè)管理熱點(diǎn)問(wèn)題等；英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)題與研究生規(guī)劃、專業(yè)相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題等；綜合問(wèn)題主要結(jié)合自己事先提交的簡(jiǎn)歷與作品集提問(wèn)。

去年線上考試成績(jī)計(jì)算方法

復(fù)試成績(jī)的計(jì)算方法：

復(fù)試成績(jī)按百分制評(píng)定，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

復(fù)試成績(jī)=口試成績(jī)+面試成績(jī)，口試、面試滿分均為50分，合格分為60分，復(fù)試成績(jī)<60分，為不合格。復(fù)試成績(jī)不合格者，不予錄取。

考生綜合成績(jī)計(jì)算：

綜合成績(jī)?yōu)槌踉嚦煽?jī)與復(fù)試成績(jī)按相應(yīng)權(quán)重相加之和，初試成績(jī)占70%，復(fù)試成績(jī)占30%，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。綜合成績(jī)計(jì)算公式如下：綜合成績(jī)=(考生初試總分÷初試總分滿分)×100×70%+復(fù)試成績(jī)(百分制)×30%

報(bào)錄比

專業(yè)課題型及答題框架

（一）名詞解釋

理性決策

含義：是指管理者作出符合邏輯、前后一致的選擇以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化

理性假設(shè)：1、理性決策者是絕對(duì)客觀和有邏輯性的?

?2、理性決策者面對(duì)的問(wèn)題將會(huì)很清晰而且不模糊，決策者有青醋而確切的目標(biāo)，了解所有可能的備選方案以及結(jié)果? ??

3、理性作出的決策最終將會(huì)指向最能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的選擇上述假設(shè)適用于個(gè)人的或是管理過(guò)程中的任何決策。然而，對(duì)于管理決策的制定，還需要額外添加一個(gè)假設(shè)，即作出的決策符合組織利益最大化

有限理性決策：是指管理者受到個(gè)人信息處理能力的限制，理性的作出決策。在有限理性條件下，管理者作出令人滿意的決定，他們接受“足夠好”的策略管理者的決策可能受到組織文化、內(nèi)部政策、權(quán)力考慮和承諾升級(jí)現(xiàn)象的影響。其中，承諾升級(jí)是指不斷加強(qiáng)對(duì)一個(gè)決策的承諾，盡管有證據(jù)表明這個(gè)決策是錯(cuò)誤的。

（二）簡(jiǎn)答

群體決策的優(yōu)缺點(diǎn)

內(nèi)涵：群體是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)（些）具體目標(biāo)而組合到一起的兩個(gè)或更多相互依賴、彼此互動(dòng)的個(gè)體。

正式群體是由組織結(jié)構(gòu)所確定的工作群體，這些群體以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為目的，具有明確的工作分工和特定的工作任務(wù)。非正式群體是一種社會(huì)性群體。這些群體是在工作場(chǎng)所中自然而然產(chǎn)生的，其形成往往是基于友誼和共同的興趣愛(ài)好。

優(yōu)勢(shì)：1、提供更加全面和更完整的信息和知識(shí)

? ? ? ? ? 2、產(chǎn)生更多樣化的備選方案

? ? ? ? ? 3、增加解放方案的可接受性

? ? ? ? ? 4、增強(qiáng)合理性

劣勢(shì)：1、花費(fèi)時(shí)間

? ? ? ? ? 2、少數(shù)人控制局面

? ? ? ? ? 3、遵從壓力

? ? ? ? ? 4、責(zé)任不明