8月10日下午三點，啟育調(diào)研團(tuán)成員李欣芮與濰坊錦海小學(xué)的張老師進(jìn)行了線下訪談。主要目的是了解雙減政策下學(xué)校在課堂、課后作業(yè)、課后服務(wù)、家校共育這幾個方面有什么樣的調(diào)整。

在訪談中，張老師承認(rèn)在雙減政策影響下課外輔導(dǎo)班的關(guān)閉和作業(yè)量減少等情況，導(dǎo)致部分學(xué)生成績有所下滑，但學(xué)校在課后輔導(dǎo)中有自習(xí)類和知識點講解類的課程，幫助同學(xué)們答疑解惑。此外，張老師認(rèn)為，雙減政策實施后家長的焦慮，主要來源于害怕作業(yè)、考試減少以及課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取消，導(dǎo)致學(xué)生成績下降。對此，學(xué)校積極開展家校溝通，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的問題；學(xué)校進(jìn)一步提升課堂的趣味性與互動性，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生取得良好成績，緩解家長的焦慮。最后，張老師表示，學(xué)校會更加積極的開展家校溝通，做好教書育人的工作，努力提高家長的幸福感，獲得感與滿足感；并將聽取到的的意見切實貫徹到教學(xué)實踐中，努力保障學(xué)生取得一個良好的成績。

此次采訪使調(diào)研團(tuán)隊對于本課題有了更深入的研究，更好的了解了雙減政策下學(xué)校課堂、課后作業(yè)、課后服務(wù)、家校共育這幾個方面有什么樣的調(diào)整，以及教師對此的意見和看法。

啟育調(diào)研團(tuán)

8月10日