為深入貫徹落實(shí)局基層建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法交流會(huì)精神精準(zhǔn)落地落實(shí)，隴南市森林消防支隊(duì)天水大隊(duì)即刻安排部署，全程精準(zhǔn)落實(shí)，運(yùn)用“三互”載體，不斷創(chuàng)新新形式、挖掘新作用，靈活設(shè)置“十員”，使教育管理延伸到隊(duì)伍日常訓(xùn)練、工作、生活的方方面面，促進(jìn)隊(duì)員思想政治過(guò)硬、任務(wù)本領(lǐng)過(guò)硬、作風(fēng)養(yǎng)成過(guò)硬，強(qiáng)力推動(dòng)會(huì)議成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。今天讓我們走進(jìn)天水大隊(duì)，看看他們是如何當(dāng)好“十員”，發(fā)揮出1+1+1＞3的能量。

學(xué)習(xí)訓(xùn)練“小教員”

二中隊(duì)二班班長(zhǎng)黃楊斌是總隊(duì)“優(yōu)秀教練員”，對(duì)于救援科目訓(xùn)練他有自己的“獨(dú)門(mén)秘籍”，隊(duì)員們都想和他“取取經(jīng)”，黃班長(zhǎng)“講”、“做”結(jié)合教學(xué)法，思路清晰，隊(duì)員們?nèi)褙炞W(xué)經(jīng)驗(yàn)，光看這學(xué)習(xí)氛圍就知道效果肯定差不了。小教員利用點(diǎn)滴時(shí)間的小培訓(xùn)，為隊(duì)員們“傳經(jīng)送寶”，隨著各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的小教員苗子越來(lái)越多，也為隊(duì)伍人才轉(zhuǎn)化和訓(xùn)練開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

反映情況“觀察員”

在三互小組中，人人都是“觀察員”、人人都是“信息員”。保障班消防員張棟是中隊(duì)的一名衛(wèi)生員，他每天都會(huì)背著醫(yī)療包穿梭在各個(gè)班級(jí)巡診，觀察每名隊(duì)員在訓(xùn)練、生活中造成的磕碰傷，及時(shí)用藥處理，大家都表示張棟又細(xì)心又有愛(ài)。

思想疙瘩“疏導(dǎo)員”

真情相見(jiàn)，耐心傾聽(tīng)往往能讓人消除心理顧慮，敞開(kāi)心扉貼心話，道語(yǔ)知心，彼此的感情會(huì)在交流中加強(qiáng)。大隊(duì)依托三互小組，大力倡導(dǎo)“兩三分鐘談?wù)勑?、三五句話解解悶、八九十米散散心”活?dòng)，采取“集體談心”、“一對(duì)一談心”等方式，幫助每一名指戰(zhàn)員化解思想疙瘩、消除心理隔閡，不斷融洽和諧穩(wěn)定的內(nèi)部關(guān)系。

矛盾糾紛“調(diào)解員”

說(shuō)到矛盾糾紛，一班副班長(zhǎng)張祥最有發(fā)言權(quán)，被冠名為“好好先生”之稱(chēng)，他常說(shuō)：“兩個(gè)人沒(méi)有解決不了的矛盾，大家一起學(xué)習(xí)訓(xùn)練和生活，都是可以把后背交給對(duì)方的人，這只是一時(shí)沖動(dòng)而已，只要耐心的教育引導(dǎo)，制造一些獨(dú)處的機(jī)會(huì)，這樣我們的關(guān)系才會(huì)更加融洽。”兩個(gè)人之間的小小矛盾在他的調(diào)解下都能得到了有效化解，隊(duì)伍凝聚力、向心力才會(huì)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

遵紀(jì)守法“監(jiān)督員”

二中隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)張育菘被中隊(duì)黨支部委以重任，要做一名合格的“監(jiān)督員”，上到干部骨干，下到消防戰(zhàn)士，都在他的管轄范圍之內(nèi)。二班消防員頡?；⒃谛菹r(shí)間喜歡玩游戲，還喜歡游戲里的各種皮膚，正想充值時(shí)，被分隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，分隊(duì)長(zhǎng)告訴他：“游戲只是虛擬的，我們應(yīng)該把錢(qián)花在該花的地方?！?/p>

完成任務(wù)“鼓動(dòng)員”

訓(xùn)練場(chǎng)上，在你快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，總有一個(gè)個(gè)聲音在你耳邊回蕩“撐住，馬上就要到終點(diǎn)了，堅(jiān)持住，加油！”他們總會(huì)給予你信心，讓你不斷突破極限，沖到終點(diǎn)。消防員伏雙琪和陶成作為訓(xùn)練尖子，時(shí)常在體能科目上幫助其他隊(duì)員超越自我，大隊(duì)全體人員都表示對(duì)他倆是又愛(ài)又恨。

安全風(fēng)險(xiǎn)“預(yù)報(bào)員”

守住安全底線至關(guān)重要，這不僅要求隊(duì)員要有安全意識(shí)，更要有安全責(zé)任。在大隊(duì)，每一名指戰(zhàn)員都是安全責(zé)任人，他們本著對(duì)大隊(duì)負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)態(tài)度，將所有安全風(fēng)險(xiǎn)消滅在萌芽里、扼殺在搖籃中，大到執(zhí)勤訓(xùn)練，小到吃飯睡覺(jué)，身邊總會(huì)聽(tīng)到“上器械時(shí)注意保護(hù)，跑步時(shí)注意活動(dòng)身體，天氣變化注意加減衣物……”

作風(fēng)養(yǎng)成“糾察員”

大隊(duì)成立一支“糾察組”，重點(diǎn)對(duì)營(yíng)區(qū)內(nèi)流動(dòng)人員、隊(duì)容風(fēng)紀(jì)、車(chē)輛運(yùn)行秩序、營(yíng)區(qū)周邊管理秩序、重點(diǎn)區(qū)域安全管理等內(nèi)容進(jìn)行查擺登記。糾察組組長(zhǎng)劉春輝表示：無(wú)論你是剛下隊(duì)的新消防員還是十幾年的老消防員，也無(wú)論你是干部還是專(zhuān)業(yè)崗位人員，只要你不符合條令綱要的規(guī)定要求，糾你沒(méi)商量。

評(píng)比競(jìng)賽“裁判員”

裁判員在三互小組中也發(fā)揮著巨大的作用，他們秉持著公平公正的原則，記錄每一場(chǎng)競(jìng)賽，因?yàn)檫@是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)隊(duì)員們負(fù)責(zé)。大隊(duì)裁判員安軍斌說(shuō)過(guò)：我會(huì)讓每一場(chǎng)競(jìng)賽公平、公正、公開(kāi)，讓隊(duì)員們正確認(rèn)識(shí)到與他人的差距，刻苦訓(xùn)練，營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生“管理員”

內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理是森林消防隊(duì)伍精神面貌的標(biāo)志，創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練環(huán)境對(duì)提高工作效率，搞好戰(zhàn)備是非常重要的。保障班消防員孫建朋作為一名衛(wèi)生管理員，每天都會(huì)去檢查物品擺放、班級(jí)衛(wèi)生、擦拭情況，他還會(huì)細(xì)心的糾正檢查中存在的問(wèn)題，不僅幫助了他人，還為隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。?

讓“三互”活動(dòng)火起來(lái)，使身邊隊(duì)友動(dòng)起來(lái)。下步，大隊(duì)將持續(xù)開(kāi)展“三互”活動(dòng)，發(fā)揮“十員”作用，把“三互”小組打造成拼搏奮進(jìn)、你追我趕、排憂解難的大舞臺(tái)，讓每一名指戰(zhàn)員都能在隊(duì)伍中找準(zhǔn)定位，找到價(jià)值。