整體來看的話，弱項(xiàng)依然是言語理解和數(shù)量關(guān)系。

言語理解的話，還是沒有理解到位。很多選項(xiàng)都是因?yàn)樽约哼^度延伸了。過度臆斷。

數(shù)量關(guān)系就更離譜了。很多題目思路有的做的時(shí)候列錯(cuò)了，得到一個(gè)結(jié)論。對(duì)于一些步驟比較多的題目，最好列清楚了了。什么天數(shù)，速度會(huì)變之類的。有能力咱就畫個(gè)表格?？雌饋硪哺忧逦?/p>

其他部分，判斷這一塊。還是要寫清楚，很多東西寫出來，看起來就很清晰了。定義判斷的的話，要抓住句子的主要關(guān)鍵詞。其中有一題就是，最主要的關(guān)鍵詞肯定是機(jī)器人，而不是一些小的細(xì)節(jié)。還有一道題目就錯(cuò)的也不應(yīng)該，提前把對(duì)的劃掉了，留下來兩個(gè)錯(cuò)的在來回對(duì)比。其實(shí)還是對(duì)選項(xiàng)的理解不夠 充分。這種題目其實(shí)是相對(duì)簡(jiǎn)單的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)都有明顯問題的時(shí)候，是不是把自己前面排除掉的兩個(gè)選項(xiàng)也重新看一遍呢？

資料分析，這一塊?；旧媳３忠粋€(gè)訓(xùn)練就可以了。感覺慢慢出來了，注意錯(cuò)題的積累。資料分析還是要多做。

后續(xù)計(jì)劃，加大數(shù)量關(guān)系的訓(xùn)練。對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理。

現(xiàn)在可以發(fā)現(xiàn)很多題型前面或多或少都看到過了，基本上沒有特別有新意的題目的了。但是為什么還是錯(cuò)，首先要把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)夯實(shí)了。然后再多掌握做題的技巧，提升一下做題的速度。就可以了，這次做題目的速度還是可以的。