一、單句

1.主語+系動詞+表語

例：The cake smells good.

蛋糕的味道很好。

這類句子的謂語動詞都不能表達(dá)一個(gè)相對完整的意思，必須加上一個(gè)表明主語身份或者狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語，才能表達(dá)出相對完整的意思，這類動詞被稱為連系動詞，也可簡稱為系動詞。

2.主語+不及物動詞

例：The man cooks.

男人做飯。

這類句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：謂語動詞能夠表達(dá)完整的意思，不需要再添加額外的賓語。這類動詞被稱為不及物動詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等等。

3.主語+及物動詞+賓語

例：Who knows the answer?

誰知道答案？

在這類句子中，謂語動詞具有實(shí)際的意義，是主語發(fā)出的動作，但是并不能表達(dá)出完整的意思，必須有一個(gè)賓語來承接，也就是主語發(fā)出動作的承受者，才能讓整個(gè)句子的語義表達(dá)清楚、完整。在這類句子中出現(xiàn)的動詞叫做及物動詞。

4.主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語

例：He brought you a dictionary.

他給你帶來了一本字典。

這種類型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn)：謂語動詞必須跟有兩個(gè)賓語才能表達(dá)出相對完整的意思。所以這類動詞也被稱為雙賓語動詞。謂語動詞后的兩個(gè)賓語一個(gè)是動作的直接承受者，另一個(gè)是動作的間接承受者，一般指人的賓語是間接賓語，指物的賓語是直接賓語。

5.主語+及物動詞+賓語+賓語補(bǔ)語

例：They called him James.

他們叫他詹姆斯。

這類句子的謂語動詞雖然是及物動詞，但是只跟一個(gè)賓語還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語，才能使句子的意思表達(dá)完整。賓語補(bǔ)足語的作用是說明賓語的動作或者狀態(tài)，賓語和它的補(bǔ)足語共同構(gòu)成復(fù)合賓語。賓語補(bǔ)足語可以由名詞、動詞不定式、形容詞、副詞和介詞短語充當(dāng)。

注意：在使役動詞make.let.have等引起的復(fù)合賓語中，若賓語補(bǔ)足語是動詞不定式，則需要省去不定式的符號to.

6.There be句型

例：There are some apples in the bowl.

碗里有許多蘋果。

There be 是英語中很常用的句型，?意思是“有”，表示“人或事物的存在”，這種類型的句子還可以稱為存現(xiàn)句。There在此結(jié)構(gòu)中是引導(dǎo)詞，已經(jīng)沒有副詞“這里”的含義。There be 后面的名詞是句子的主語,屬于倒裝結(jié)構(gòu)。疑問句形式是將be或will/have/can/must等助動詞、情態(tài)動詞提至there之前，否定形式則直接在be或助動詞、情態(tài)動詞后加not，因此要表達(dá)“某個(gè)地方或某個(gè)時(shí)間存在什么事物或人”的時(shí)候常用“There be + 名詞+ 地點(diǎn)（時(shí)間）這一句型。

二、復(fù)句

復(fù)句主要有三種類型：分別是名詞性從句、定語從句、狀語從句。

1.名詞性從句：

名詞性從句可以分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句四種。

1）主語從句：當(dāng)一個(gè)句子在復(fù)合句中充當(dāng)一個(gè)主語，那么這個(gè)句子就是主語從句。

A.主語從句有兩種存在方式，一種是常規(guī)性的主語從句，此時(shí)句子在復(fù)合句中充當(dāng)一個(gè)主語；

例：Who will be our monitor hasn't been decided yet.

我們還沒有決定要誰來擔(dān)任我們的班長。

這類句子中一個(gè)句子擔(dān)任整個(gè)句子的主語，引導(dǎo)主語從句連詞有that,whether,who,what,whatever等，連詞位于句首并且不能省略，大多數(shù)情況下視為三單,但也有例外。

例：What we need are good doctors.

我們需要醫(yī)術(shù)水平較高的醫(yī)生。

B.另一種是主語擱置句末，句前用形式主語代替，真正的主語處于句末。

常見形式：It is +名詞、形容詞、過去分詞、不及物動詞+that從句

例：It is certain that he will win the match.

他贏得比賽是毫無疑問的。

在這類句子中，以that 引出的主語從句,常常以形式主語it引導(dǎo)，，在有些that從句中要用虛擬語氣(should+do/should+have done)。

如：It is important that we all should attend the meeting.

非常重要的是我們都需要出席會議。

2）賓語從句：在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句。

A.動詞的賓語從句

大多數(shù)動詞都可以帶賓語從句。

例：We all expect that they will win, for members of their team are stronger.

我們都預(yù)料他們會贏,因?yàn)樗麄兊年?duì)員更強(qiáng)壯.

常見的動詞短語也可以帶賓語從句:make sure ，?make up one’s mind，keep in mind等等。

例：Make sure that there are no mistakes in your papers before you turn them in.

在你交卷之前，記得確認(rèn)你的試卷沒有錯(cuò)誤。

B.介詞的賓語從句

例：We are talking about whether we admit students into our club.

我們正在討論是否讓學(xué)生加入我們的俱樂部.

例：I know nothing about my new neighbor except that he used to work with a company.

對于我的新鄰居我只知道他曾在一家公司上班,其他一無所知.

C.形容詞的賓語從句

常用來引導(dǎo)賓語從句的形容詞有: sure,certain,glad,please,happy,sorry等。

例：I am sure I will pass the exam.

我確信我會通過考試.

注意：

賓語從句不可以省略引導(dǎo)詞that的幾種情況：

A.當(dāng)that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等動詞的賓語時(shí);

B.當(dāng)賓語從句較長時(shí);

C.當(dāng)主語狀語置于主句尾,賓語從句之前時(shí);

D.當(dāng)主語謂語動詞(包括非謂語動詞)與賓語從句之間有插入語時(shí);

E.當(dāng)一個(gè)動詞帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上賓語從句時(shí),此時(shí)第一個(gè)that可以省略,第二個(gè)that不可以省略;

F.當(dāng)賓語從句中的主語是this,that或this,that做主語的定語時(shí);

G.當(dāng)賓語從句是雙賓語中的直接賓語時(shí);

H.當(dāng)賓語從句的主語是非謂語動詞或主語從句時(shí);

I.當(dāng)主語中的謂語動詞是固定詞組時(shí);

J.當(dāng)賓語從句有it做其先行詞時(shí);

K.在直接引語中,轉(zhuǎn)述分句把賓語從句隔開時(shí).

3）表語從句：主語+ 連系動詞+ 關(guān)聯(lián)詞+ 表語從句

就是用一個(gè)句子作為表語，說明主語是什么或者怎么樣，由名詞、形容詞或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語充當(dāng)，和連系動詞一起構(gòu)成謂語。

例：The problem is when we can get a pay rise.

問題是什么時(shí)候我們可以得到加薪。

注意：

A.表語從句一定要用陳述語序。

B.if不能引導(dǎo)表語從句，只能用whether 來引導(dǎo)。

C.不像賓語從句，在有表語從句的復(fù)合句中，主句時(shí)態(tài)和從句時(shí)態(tài)可以不一致。

例：The question is who will travel with me to Beijing tomorrow.

誰將和我一起去北京市一個(gè)問題。

The question is why he cried yesterday.

問題是他昨天為什么哭了。

D.that在表語從句中不可以省掉。表語從句只能置于主句之后，而主句的動詞只能是連系動詞.

4）同位語從句：

在復(fù)合句中充當(dāng)同位語的名詞性從句稱為同位語從句。從句作同位語表示與之同位的名詞（短語）的實(shí)際內(nèi)容，它的作用相當(dāng)于名詞，對前面的名詞（短語）加以補(bǔ)充說明或進(jìn)一步解釋，相當(dāng)于一個(gè)表語從句，它們之間的關(guān)系是同位關(guān)系。

可以做同位語的成分有以下幾種：名詞、短語、直接引語、句子。

A.在復(fù)合句中用作同位語的從句叫同位語從句。它一般跟在某些名詞后面，用以說明該名詞表示的具體內(nèi)容。

如：I heard the news that our team had won．

我聽到了我們隊(duì)獲勝的消息。

B.可以跟同位語從句的名詞通常有同位語從句的先行詞只能是名詞，同位從句一般跟在某些名詞如answer，hope，fact，belief，news，idea等。

例：I’ve come from Mr wang with a message that he won’t be able to see you this afternoon．

我從王先生那里來，他讓我告訴你他今天下午不能來看你了。

C.英語中引導(dǎo)同位語從句的詞通有連詞?that，whether，連接副詞?how,when,where,why 連接代詞what, who, whom, whose, which（if 不能引導(dǎo)同位語從句）

例：He must answer the question whether he agrees to it or not.

他必須回答他是否同意這樣一個(gè)問題。

D.有時(shí)同位語從句可以不緊跟在說明的名詞后面，而被別的詞隔開。

如Several years later，word came that Napoleon himself was coming to inspect them．

幾年以后，有消息傳來說拿破侖要親自視?察他們。

2.定語從句：

定語從句在句中做定語，修飾一個(gè)名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)系代詞或關(guān)系副詞）引出。

A.關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句

1.關(guān)系代詞用來指代先行詞是人或物的名詞或代詞

例1：This is the detective who came from London.

這是從倫敦來的偵探。

例2：The book which I am reading is written by Tomas Hardy.

我正在讀的這本書是由托馬斯*哈代寫的。

2．關(guān)系代詞的用法

(1)如果先行詞是all, much, anything, something, nothing, everything, little, none等不定代詞，關(guān)系代詞一般只用that，不用which。

例如：All the people that are burst into tears.

所有的人都滿含熱淚。

(2)如果先行詞被形容詞最高級以及first, last, any, only, few, most, no, some, very等詞修飾，關(guān)系代詞常用that,不用which, who，或whom。

(3)非限制性定語從句中，不能用關(guān)系代詞that,作賓語用的關(guān)系代詞也不能省略。

例：There are about seven million people taking part in the election, most of whom、are well educated.

選舉中有大約七百萬人參加選舉，其中大部分是受過良好教育的。

(4) which還有一種特殊用法，它可以引導(dǎo)從句修飾前面的整個(gè)主句，代替主句所表示的整體概念或部分概念。在這種從句中，which可以作主語，也可以作賓語或表語，多數(shù)情況下意思是與and this 相似，并可以指人。

例：He succeeded in the competition, which made his parents very happy.

他在比賽中成功了，這讓他的父母非常高興。

(5) that可指人或物，在從句中作表語，（指人作主語時(shí)多用who）僅用于限制性定語從句中。

(6) which可作表語，既可指人，以可指物。指人時(shí)，一般指從事某種職業(yè)或是有某種特征．品性或才能的人。Which引導(dǎo)的定語從句可以是限制性的，也可以是非限制性的。

(7)如果作先作詞的集體名詞著眼于集體的整體，關(guān)系代詞用which;若是指集體中的各個(gè)成員，則用who

(8)先行詞有兩個(gè)，一個(gè)指人，一個(gè)指物，關(guān)系代詞應(yīng)該用that。

(9)如果先行詞是anyone, anybody, everyone, everybody, someone, somebody,關(guān)系代詞應(yīng)該用who或whom，不用which。

例：Is there anyone here who will go with you?

3．“介詞＋關(guān)系代詞“是一個(gè)普遍使用的結(jié)構(gòu)

(1) “介詞＋關(guān)系代詞”可以引導(dǎo)限制性定語從句，也可以引導(dǎo)非限制性定語從句?！敖樵~＋關(guān)系代詞“結(jié)構(gòu)中的介詞可以是in, on, about, from, for, with, to at, of, without等，關(guān)系代詞只可用whom或which,不可用that。

(2) from where為“介詞＋關(guān)系副詞“結(jié)構(gòu)，但也可以引導(dǎo)定語從句。

例：We stood at the top of the hill, from where we can see the town.

我們站在山頂上，從那里我們可以看到這個(gè)城市

(3)像listen to, look at, depend on, pay attention to, take care of等固定短語動詞，在定語從句中一般不宜將介詞與動詞分開。

例：This is the boy whom she has taken care of.

這就是她所照顧的那個(gè)男孩。

B.關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句

1.關(guān)系副詞也可以引導(dǎo)定語從句

關(guān)系副詞在從句中分別表示時(shí)間．地點(diǎn)或原因。關(guān)系副詞when在從句中充當(dāng)時(shí)間狀語，where充當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語，why充當(dāng)原因狀語。

2. that可引導(dǎo)定語從句表示時(shí)間．地點(diǎn)或原因

That有時(shí)可以代替關(guān)系副詞when, where或者why引導(dǎo)定語從句表示時(shí)間．地點(diǎn)或原因，在that引導(dǎo)的這種定語從句中，that也可以省去。

3.狀語從句：主+謂+賓語+狀語

用來修飾謂語動詞、其它動詞、定語、狀語或整個(gè)句子的從句叫做狀語從句。

狀語從句可分為：

1.時(shí)間狀語從句：

常用引導(dǎo)詞：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until

特殊引導(dǎo)詞：the minute, the moment, the second, every time, the day，

例：I didn’t realize how special my mother was until I became an adult.

直到我成為一個(gè)成年人，我才意識到我的母親是多么的特別。

2.地點(diǎn)狀語從句：

常用引導(dǎo)詞：where

特殊引導(dǎo)詞：wherever, anywhere, everywhere

例：Wherever you go, you should work hard.

無論你走到哪里，你都應(yīng)該努力工作。

3.原因狀語從句：

常用引導(dǎo)詞：because, since, as, for

特殊引導(dǎo)詞：seeing that, now that, in that, considering that, given that.

例：My friends dislike me because I’m handsome and successful.

我的朋友不喜歡我，因?yàn)槲液苡⒖?，很成功?/p>

4.條件狀語從句:

常用引導(dǎo)詞：if, unless,

特殊引導(dǎo)詞：as/so long as, only if, providing/provided that, supposing that,

例：We’ll start our project if the president agrees.

如果總統(tǒng)同意，我們將開始我們的項(xiàng)目。

5.目的狀語從句:

常用引導(dǎo)詞：so that, in order that

特殊引導(dǎo)詞：lest, in case, for fear that，in the hope that, for the purpose that,

例：The boss asked the secretary to hurry up with the letters so that he could sign them.

老板請秘書趕快把信給他，以便他能夠在信上簽名。

6.讓步狀語從句:

常用引導(dǎo)詞：though, although, even if, even though

特殊引導(dǎo)詞：?as(用在讓步狀語從句中必須要倒裝)，while ( 一般用在句首?)，no matter …，?in spite of the fact that, while, whatever, whoever, wherever,

例：Much as I respect him, I can’t agree to his proposal.

雖然我很尊重他，但是我不同意他的建議

7.比較狀語從句:

常用引導(dǎo)詞：as(同級比較), than(不同程度的比較)

特殊引導(dǎo)詞：the more … the more … ; just as …，?so…; A is to B what ，?no … more than; not A so much as B

例：She is as bad-tempered as her mother.

她和她的母親擁有一樣的壞脾氣。

8.方式狀語從句:

常用引導(dǎo)詞：as, as if, how

特殊引導(dǎo)詞：the way

例：When in Rome, do as the Roman do.

入鄉(xiāng)隨俗。

9.結(jié)果狀語從句:

常用引導(dǎo)詞：so … that, so… that, such … that,

特殊引導(dǎo)詞：such that, to the degree that, to the extent that, to such a degree that,

例：He got up so early that he caught the first bus.

因?yàn)樗鸬煤茉?，所以他趕上了第一班公共汽車。

三、時(shí)態(tài)：

1、一般現(xiàn)在時(shí)的用法：

1)表示現(xiàn)在的習(xí)慣，經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

例：She sings with the band Crazy Boy.

2)表示內(nèi)心活動感情等。

例：I don't think you are right.

3)表示客觀事實(shí)或真理。

例：Birds fly in the sky.

4)表示按照計(jì)劃安排好的將來行為。(只限于是go，come，leave，start，stop，be等開始或移動意義的詞。)

例：The train leaves at 9.

2、一般過去時(shí)的用法：

1）表過去發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)

例：?Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.

2）表過去經(jīng)常發(fā)生的事情

例：?I was very thin in my childhood.

3）帶有確定的過去的時(shí)間狀語

例：?Did you meet yesterday? He left just now.

3、一般將來時(shí)的用法：

1）表示要在將來的某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動作，是“純粹的將來動作”。

例：I shall / will not be free tomorrow.

2)表示說話人的意圖、打算或某種可能性

例：?Who is going to speak first?

3)按計(jì)劃將要發(fā)生的動作或命令他人做某事

例：The new bridge is to open to traffic in 3 days.

4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法：

1）說話、寫文章的當(dāng)刻正在發(fā)生的動作

例：?They are having a football match.

2）現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動作

例：?He is preparing for CET Band Six.

3）表示說話人的情感，如贊許、批評等

例：She is often doing well at school.

4）表示在近期按計(jì)劃或安排要發(fā)生的動作

例：Are you staying here till next week?

5、過去進(jìn)行時(shí)的用法：

1）表示在過去某時(shí)刻正在進(jìn)行的動作

例：At this moment yesterday, I was packing for camp.

2）用于故事的開頭，交代故事發(fā)生的背景情況

例：One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke …

3）was going to go 可以表示在過去某一時(shí)間之后發(fā)生的動作

例：We left there when it's getting dark.

6、現(xiàn)在完成時(shí)的用法：

1）表示截止現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作

例：By now, I have collected all the data that I need.

2）表示發(fā)生在過去而對現(xiàn)在產(chǎn)生影響、帶來結(jié)果的動作

例：She has been to the United States.

3）表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在，并可能還要延續(xù)

例：I have learned English for 8 years.

注：現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的區(qū)別：

1)現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在有聯(lián)系，它表示過去的動作對現(xiàn)在所產(chǎn)生的結(jié)果、影響。一般過去時(shí)通常表示在過去某一具體時(shí)間發(fā)生的動作，與現(xiàn)在沒什么聯(lián)系。

2)現(xiàn)在完成時(shí)表示過去延續(xù)到現(xiàn)在的行為;一般過去時(shí)著重過去某一時(shí)刻的某一具體動作。

7、過去完成的用法：

1）發(fā)生在“過去的過去”

例：?When I woke up, it had stopped raining.

2）與一個(gè)表示過去的時(shí)間狀語連用

例：Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.

3）在過去某時(shí)之前開始一直延續(xù)到這一時(shí)間

例：By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.

8、過去將來時(shí)的用法：

1）賓語從句或間接引語中

例：He didn't expect that we would all be there.

2）表示過去習(xí)慣性的動作

例：During that period, he would do this every day.

3）表示過去的愿望、傾向，多用于否定句

例：They knew that we would never permit such a thing.

四、被動語態(tài)：英語中的時(shí)態(tài)有八種，對應(yīng)的被動語態(tài)也有八種：

1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：is / am / are + 及物動詞的過去分詞

例：Our classroom is cleaned everyday.

2.一般過去時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：was / were + 及物動詞的過去分詞

例：A new shop was built last year.

3.一般將來時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：will+ be + 及物動詞的過去分詞

例：A new hospital will be built in our city.

4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：am / is / are + being （固定不變）+ 及物動詞的過去分詞

例：Uncle Wang is mending my bike now.

5.過去進(jìn)行時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：was\were+being(固定不變)+過去分詞

例：The pen was being used by Lily yesterday.

6.現(xiàn)在完成時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：has / have + been + 及物動詞的過去分詞

例：This book has been translated into many languages.

7.過去完成時(shí)的被動語態(tài)構(gòu)成：had been +過去分詞

例：Book1 had been finished learning(by us )till last week.

8.過去將來時(shí)的被動語態(tài)：would + be + 及物動詞的過去分詞

例：He said he would finish the work soon.

除此之外，英語中還有兩個(gè)特殊的被動語態(tài)：

1.）含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)構(gòu)成：情態(tài)動詞+ be + 及物動詞的過去分詞

例：Young trees must be watered often.

2)不定式的被動語態(tài)：to + be + 及物動詞的過去分詞

l例：There are two books to be read.

五、閱讀理解與寫作

在英語的詞匯中，一共包含兩大類詞，他們分別是實(shí)詞和虛詞。

實(shí)詞：實(shí)詞是含有實(shí)際意義的詞，實(shí)詞可以單獨(dú)充當(dāng)句子成分，具有詞匯意義和語法意義。實(shí)詞一般包括有名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞、動詞及副詞六種。

虛詞：虛詞是沒有完整意義的詞，虛詞不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，但是具有語法意義。常見的虛詞有介詞、連詞、感嘆詞、冠詞四種。

實(shí)詞

一、名詞

名詞是指人、物、事、時(shí)、地、情感、概念等實(shí)體或抽象事物的詞，名詞可以獨(dú)立成句，如果是在短語或者句子中，名詞通?？梢杂么~來替代。

（一）名詞按照意義分，一共有兩種：

（1）專有名詞：表示具體的人，事物，地點(diǎn)，團(tuán)體或機(jī)構(gòu)的專有名稱。?例：China中國

（2）普通名詞：表示某些人，某類事物，某種物質(zhì)或抽象概念的名稱。例：tea 茶，在普通名詞中還可以繼續(xù)細(xì)分：

1.抽象名詞：表示動作，狀態(tài)，品質(zhì)或其他抽象概念。例：health 健康

2.物質(zhì)名詞：表示物質(zhì)或不具備確定形狀和大小的個(gè)體的物質(zhì)。例：fire 火

3.個(gè)體名詞：表示單個(gè)的人和事物。例：car 汽車

4.集體名詞：表示一群人或一些事物的名稱。例：family家庭

5.復(fù)合名詞：兩個(gè)或兩個(gè)以上名詞連在一起構(gòu)成的名詞。例：boy-friend男友

（3）名詞按照是否可數(shù)又可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

可數(shù)名詞：能以數(shù)目來計(jì)算，可以分成個(gè)體的人或東西；因此它有復(fù)數(shù)形式。

不可數(shù)名詞：不能以數(shù)目來計(jì)算，不可以分成個(gè)體的概念、狀態(tài)、品質(zhì)、感情或表示物質(zhì)材料的東西；它一般沒有復(fù)數(shù)形式，只有單數(shù)形式，它的前面不能用不定冠詞a / an。抽象名詞，物質(zhì)名詞和專有名詞一般是不可數(shù)名詞。

（4）名詞常常在句中作主語、賓語、表語、賓語補(bǔ)足語、介詞賓語、定語。

1．主語：

例：The bag is in the desk.

書包在桌子里邊。

2．賓語：

例：I washed my clothes yesterday.

昨天我洗了我的衣服。

3．表語：

例：This is a good book.

這是一本好書。

4．賓語補(bǔ)足語：

例：We selected him our monitor.

我們選他為我們的班長。

5．介詞賓語

例：Mary lives with her parents.

瑪麗和她的父母住在一起。

6．定語：

例：She is a Partymember.

她是一位黨員。

（二）單數(shù)名詞變復(fù)數(shù)：

1.以o結(jié)尾的名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，常在詞尾加S，但是下列詞除外，他們要加ES，Negroes、,Heroes、potato、tomatoes、黑人英雄愛吃土豆、西紅柿.

2.以f或者fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，一般直接加s但是下列的需要把f或者fe改為ves，selves，lives、thieves，wives，knives、leaves、shelves、wolves、halves。為了自己活命，小偷和他的妻子手里拿著刀子和樹葉站在架子上把狼劈成了兩半。

3.合成名詞構(gòu)成復(fù)數(shù)時(shí)，通常只將里面所含有的主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)，如果沒有主體名詞，則將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù)。例：sons—in—law（女婿）

（三）下列名詞通常用作不可數(shù)名詞

Fun 、advice、?weather、progress、information、bread、butter、baggage、meat、equipment等等

（四）有些名詞的復(fù)數(shù)形式表示特定的含義

Papers，文件，試卷，報(bào)紙，論文；ashes，骨灰；glasses眼鏡；drinks，飲料；goods，貨物，貨品等等。

（五）有些名詞的單數(shù)復(fù)數(shù)形式同形

Chinese中國人，Japanese日本人，sheep綿陽，deer鹿，series系列，means方式，works工廠，fish魚，fruit水果，crossroads十字路口等，其中fish，fruit表示種類的時(shí)候，可以加復(fù)數(shù)詞尾，即fishes，fruits。

（六）名詞的所有格

名詞所有格表示所屬關(guān)系，相當(dāng)于物主代詞，在句中作定語、賓語或主語。

A表示人或其它有生命的東西的名詞常在詞尾加’s。

例：my sister’s book（我姐姐的書）

B以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞。只在詞尾加’。

例：Teachers’ Day（教師節(jié)）

特殊的名詞復(fù)數(shù)仍要加?’s如children就是child的名詞復(fù)數(shù)形式它變所有格時(shí)則必須加?’s

C有些表示時(shí)間、距離以及世界、國家、城鎮(zhèn)等無生命的名詞，也可在詞尾加’s.

例：today’s newspaper（今天的報(bào)紙）,

D無論表示有生命還是無生命的東西的名詞，一般均可用介詞of短語來表示所有關(guān)系。

例：a fine daughter of the Party（黨的好女兒）

E雙重所有格：名詞+of+名詞所有格/名詞性物主代詞構(gòu)成雙重所有格例：a friend of mine（我的一個(gè)朋友）

注意：of短語所修飾的名詞前可以加指示代詞this，that，these，those等，表達(dá)贊賞或者厭惡的感情色彩。

例：That dog of Mike’s is always making troubles. 麥克的那只狗總是惹禍。

（七）主謂一致原則：

1．?主語和謂語基本上保持單復(fù)數(shù)的一致，當(dāng)主語是可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，謂語動詞用單數(shù)形式：

例：The water in the glass is very cold.（玻璃杯里的水很冷）

2．當(dāng)集體名詞（family,class,team,group,row,police,school）做句子主語時(shí)，如果表示整體概念，則謂語用單數(shù)形式，

例：His family is large.（她的家人很多）

如果表示其中的所有成員時(shí)，則謂語用復(fù)數(shù)形式，

例：His family are all teachers（她的家人都是老師）

3、Chinese,Japanese,fish,sheep,people等表示單個(gè)時(shí)謂語用單數(shù)，表示許多時(shí)，謂語用復(fù)數(shù)。

例：There is a sheep in the yard.（院子里有只綿羊）

4、maths,news等雖然有s結(jié)尾，但不是復(fù)數(shù)，因此謂語仍用單數(shù)：

例：The news is very exciting.（這個(gè)消息令人興奮）

5．glasses,shoes,socks,trousers,gloves等名詞往往用復(fù)數(shù)形式，故謂語用復(fù)數(shù)。

例：The trousersarevery cheap and I want to take them.（褲子很便宜，我想買）

（八）動名詞與現(xiàn)在分詞：

我們知道：動名詞和現(xiàn)在分詞：都被稱作動狀詞，他們都是由動詞變化而來，自身仍然具有動詞的性質(zhì)與原義，但是并不能作為動詞使用,當(dāng)－ing形式的詞語在句中作定語時(shí)，它可能是現(xiàn)在分詞，也可能是動名詞。

1.動名詞作定語時(shí)：

說明被修飾的名詞的用途（可以用"use for +動名詞"這個(gè)結(jié)構(gòu)代替），它和所修飾的名詞在邏輯上沒有主謂關(guān)系；

現(xiàn)在分詞作定語時(shí)：表示它所修飾的名詞的行為，和它所修飾的名詞在邏輯上有主謂關(guān)系（可以擴(kuò)展為定語從句）；

另一種區(qū)別方法：

如果—ing形式相當(dāng)于一個(gè)名詞，可以與主語交換位置，它就是動名詞。

如果－ing形式相當(dāng)于?形容詞，不能與主語交換位置，它就是現(xiàn)在分詞。

a sleeping car=a car used for sleeping 一節(jié)臥車車廂?（sleeping此處為動名詞?）

a sleeping child=a child who is sleeping 一個(gè)睡著的孩子?（sleeping此處為現(xiàn)在分詞?）

2.動名詞具有名詞的性質(zhì)：

A．可以和名詞一樣有冠詞或this、some等形容詞；

例：A knocking at the door was heard.

門口傳來了敲門聲。

B．可以和名詞一樣有所有格、復(fù)數(shù)形式；

例：He enjoys for reading’s sake,not for scholarship.

他喜歡讀書，并不是為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

C．可以帶有所有格已表明動作者。

例：Please excuse my coming late.

請?jiān)徫襾硗砹恕?/p>

3. “動名詞+名詞”和“現(xiàn)在分詞+名詞”的讀音不同，

“動名詞+名詞”的重音在“動名詞”上（a ‘sleepingsuit），

“現(xiàn)在分詞+名詞”的重音在“名詞”上（a sleeping ‘child）。

4. 動名詞用法的特殊情況

①?No+動名詞—用于簡短的禁令或禁律

No smoking=Don't do=Don't smoke.

②?There is no+-ing（…是不可能的）= It is impossible to ~ = No one can ~ (or We cannot ~)

There is no tellingwhen lasting peace will come.

（誰也不知道永久的和平何時(shí)到來）

③?Never (or not) … without + -ing （每次…都…）= whenever

He never comes withoutbringing some present.

④?It goes without saying that （…是不用說的）= It isneedless to say that

It goes withoutsaying that no animal can live without breathing.

5．

如果動名詞形式在句中充當(dāng)狀語和補(bǔ)語，那么它一定是現(xiàn)在分詞。

如果－ing形式在句中充當(dāng)主語、賓語、同位語，那么它一定是動名詞。

二、代詞

代詞是出現(xiàn)在語言學(xué)和語法學(xué)中是指代替名詞或名詞短語的形式詞。

代詞主要有以下幾種：

人稱代詞?：I我?you你?he他?she她?they他們?me我（賓格）you你（賓格）him他（賓格）her她（賓格）them他們（賓格）

物主代詞?：my我的?his他的?your你的（your你們的）?their他們的?her她的

反身代詞：myself我自己?himself他自己?themselves他們自己

相互代詞?：each other 互相?one another互相

指示代詞?：this這?that那?these這些?those 那些

不定代詞：some一些?many許多?both兩個(gè)；兩個(gè)都

疑問代詞：who誰?what什么?which哪個(gè)

關(guān)系代詞：which……的物?who……的人?that……的人或物?who誰?that引導(dǎo)定語從句

代詞的用法：

（一）人稱代詞：

表示?" 我，你，他，我們，你們，他們等?" 的詞叫做人稱代詞。人稱代詞不僅指人，也可以指物，有人稱、數(shù)和格的變化。

人稱代詞可用作主語，表語，賓語以及介詞。

例：I am a worker,I work in the factory.

我是一個(gè)工人，我在工廠工作。

注意：

A第一人稱單數(shù)代詞?" I（我）" 不論在什么地方都要大寫。

例：I study English every day.

我天天學(xué)習(xí)英語。

B “we ” 常常代替" I "表示一種同讀者，聽眾或觀眾之間的親密關(guān)系。

例：We shall do our best to help the poor.

我們將盡全力幫助貧困者。

C “she ”常常代替國家，城市，寵物等，表示一種親密或愛撫的感情。

例：I live in China。She is a great country.

我住在中國.她是一個(gè)偉大的國家。

D"“it "”有時(shí)也可指人。

例：It's me. Open the door,please.

是我，請開門。

E" they " 有時(shí)代替一般人.

例：They say you are good at computer.

他們說你精通計(jì)算機(jī)。

（二）物主代詞：

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。列表如下。

形容詞性物主代詞可用作定語，例如：I love my country.我熱愛我的國家。

名詞性的物主代詞可用作主語，賓語，表語以及與"of" 連接的定語。That car is mine,not yours.那輛汽車是我的，不是你的。

（三）反身代詞：

反身代詞表示我自己，你自己，他自己，我們自己，你們自己，他們自己等。反身代詞第一，二人稱構(gòu)成是由形容詞性物主代詞加?"-self " （復(fù)數(shù)加?-selves )構(gòu)成，第三人稱反身代詞是由人稱代詞賓格形式加?- self （復(fù)數(shù)加?- selves ) 構(gòu)成。

用法：

反身代詞可用作賓語，表語，主語的同位語和賓語的同位語。用作同位語時(shí)表示強(qiáng)調(diào)"本人，自己"。

例：I am teaching myself computer.

我自學(xué)計(jì)算機(jī)。

此時(shí)反身代詞要重讀，位置也比較靈活，可放在主語、賓語之后，也可位于句尾。

例：Take good care of yourself.

把自己照顧好。

（四）相互代詞：

相互代詞只有each other和one another兩個(gè)詞組。他們表示句中動詞所敘述的動作或感覺在涉及的各個(gè)對象之間是相互存在的，

例如：It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.顯而易見，不同文化的人總是相互借鑒的。

句法功能：

a. 作動詞賓語

例：People should love one another.

人們應(yīng)當(dāng)彼此相愛。

b. 可作介詞賓語

例：Dogs bark,cocks crow,frogs croak to each other.　

狗吠、雞鳴、蛙兒對唱。

c. 相互代詞可加-'s構(gòu)成所有格

例：The students borrowed each other's notes.

學(xué)生們互借筆記。

（五）指示代詞：

表示這個(gè)，那個(gè)，這些，那些的詞叫做指示代詞。指示代詞常在句中作主語，賓語，表語，定語。

指示代詞的用法：

this 和?these 表示在時(shí)間上或空間上較近的人或物。

例：This is a book.這是一本書。

it的用法：

1.用作人稱代詞，代替前面提到的人或者物，在句子中做主語或者賓語。

例：Your story is interesting ,but I dont like it .

你的故事很有趣，但是我不喜歡。

2.用于疑問句的答語中，代替指示代詞（this，that）

例：what is this？It is a panda.

這是什么？是一只熊貓。

3.當(dāng)說話者不清楚或者沒有必要知道說話的對象的性別時(shí)，也可以用it來表示。

例：What a beautiful baby！Is it a baby？

多漂亮的寶寶啊，是個(gè)男孩嗎？

4.用作非人稱代詞，表示時(shí)間、日期、?天氣、溫度距離等，常用作句子主語。

例：It is a Saturday today.

今天是星期六。

5.It 做形式主語或者形式賓語，而把不定式短語、動詞-ing短語或者名詞性從句等真正的主語或者賓語置于句末。

例；It is impolite to speak to others with your mouth full of food.

嘴里含著食物和人說話是不禮貌的。

6.用作look、seem、appear、happen等詞的主語。

例：It seems that he lose his way.

他好像迷路了。

7.it用在不能直接跟賓語從句的動詞后面，尤其表示好惡的動詞或者詞組后邊，如：enjoy、like、love、dislike、hate等后。

例：I like it when she sings a song for me.

我喜歡她為我唱歌。

（六）不定代詞：

不定代詞大都可以代替名詞和形容詞，在句中作主語、賓語、表語、定語和狀語。常見的有all,both,every,each,either,neither,more,little,few,much,many等等。

用法：

1.Both，all，any，neither，none的用法

例：When shall we meet again？

咱們什么時(shí)候見面？

Make it any day you like;it is all the same to me 。

你喜歡哪天就哪天，對我來說，哪天都無所謂。

Can you come on Monday or Tuesday？

周一和周二你哪天能來？

I am afraid neither day is possible

這兩天都不行

例：Do you want tea or coffee？

你要茶還是咖啡？

Either，I really don't mind。

那個(gè)都可以，我不介意。

2.none，nothing，nobody（no one）的區(qū)別

（1）none既可以指人，還可以指物，并且表示特指概念，?；卮餳owmany，how much引導(dǎo)的疑問句；nobody只能指人，且表示泛指概念，?；卮饂ho引導(dǎo)的疑問句，nothing只能指物，且表示泛指概念，常回答what引導(dǎo)的疑問句

例：How much money do you have？

你有多少錢？

None.一點(diǎn)也沒有。

例：What are you doing now？

你在做什么？

Nothing.什么也沒有做

（2）none往往與前面上午some、any、every+名詞相對應(yīng)；noting往往與前面的something、anything、everything相對應(yīng)；no one往往與前面的somebody、everybody、anybody相對應(yīng)

例：If I have some money，I would lead him some .but unfortunately , i have none.

如果我有錢的話，我就借給他一些，但不幸的是，我沒錢。

（3）none后面可以跟of短語，而something，anything、everything、nothing和someone、anyone、everyone、no one卻不能。

例：As we were sleep ，none of us heard the sound。

由于我們都在睡覺，沒人聽到那聲音。

3.each、every的區(qū)別

Each強(qiáng)調(diào)個(gè)體，可做代詞和形容詞，指兩個(gè)或者兩個(gè)以上中的每一個(gè)；every強(qiáng)調(diào)個(gè)體，只能作定語，指三個(gè)或者三個(gè)以上的每一個(gè)。Each做同位語時(shí)，不影響謂語動詞的數(shù)，不可以用not each否定。

例：Each of the tickets costs 10dollers.=the tickets cost 10dollers each.=the tickets each cost 20doller.每張票十美元。（后兩句中，each做同位語。）

4.another與the other的區(qū)別

Another指另一個(gè)，是三者或者三者以上的另一個(gè)，泛指同類的人或者事物，可以單獨(dú)使用或者在其后加單數(shù)可數(shù)名詞。

The other+單數(shù)名詞特指兩者之中的另一個(gè)，可以用the one代替；the other+復(fù)數(shù)名詞特指兩者以上中剩下的所有的，可以用the others代替。

例：I dont like this sweater and give me another one please.

我不喜歡這件毛衣，請給我再拿一件。

I only have one shoe ,the one is missing.我只有一只鞋，另一只找不到了。

（七）疑問代詞?:

表示“誰（who），誰?(whom），誰的（whose），什么（what），哪個(gè)或哪些?(which）”等詞叫疑問代詞。

疑問代詞用于特殊疑問句中，疑問代詞一般放在句子的最前面，在句中可用作主語，賓語，表語，定語。

例：Who is here just now?

剛才誰在這兒?

疑問代詞還可以引導(dǎo)一個(gè)間接疑問句，也就是一個(gè)從句。疑問代詞在句中可用作從句的主語，賓語，表語等成分。

例：What we should do is still unknown.

我們該干什么仍然還不知道。

（八）關(guān)系代詞：

關(guān)系代詞是用來引導(dǎo)定語從句的代詞。關(guān)系代詞有?who,whose,whom,that,which. 它們在句中可用作主語，表語，賓語，定語. 在主句中，它們還代表著從句所修飾的那個(gè)名詞或代詞。

例：This is the man who helped me yesterday.

這個(gè)男人昨天幫了我。

三、形容詞

形容詞主要用來描寫或修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質(zhì)、?狀態(tài)、特征、或?qū)傩?，常用作定語，也可作表語、補(bǔ)語或狀語。

形容詞用法：

1.多個(gè)形容詞做定語的順序

巧記形容詞做定語的順序：美小圓舊黃，法國木書房。

美：beautiful指性質(zhì)，如好、壞等；小Small指大?。粓Around指形狀；舊old指新舊；黃yellow指顏色；法國french指國籍或者產(chǎn)地；木wooden指材料或者質(zhì)地；書reading指主要的用途；房room指中心詞，前面的形容詞都是修飾成分。

2.復(fù)合形容詞的構(gòu)成

a副詞詞干+v.ing形式?hard-working勤勞的

B名詞詞干+過去分詞?man-Made人造的

C名詞詞干+v.ing time-consuming耗時(shí)的

D名詞詞干+形容詞?world-famous世界聞名的

E數(shù)次詞干+名詞?five-star五星級的

F數(shù)次詞干+名詞ed three-legged三條腿的

G數(shù)次詞干+名詞+形容詞?five-year-old五歲的

H形容詞詞干+過去分詞?ready-made現(xiàn)成的

I形容詞詞干+名詞ed kind-hearted好心的

J形容詞詞干+v.ing ordinary-looking相貌一般的

k形容詞詞干+形容詞?red-hot熾熱的

3.表語形容詞

表語形容詞（afraid，alone，awake，asleep，alive，alike，ashamed，afloat，well，sorry，unable，worth，sure）并非只能作表語，他們還可以做補(bǔ)足語，有的還可以做后置定語（一般不做前置定語）。

例：To my Surprised，the drive i still alive after the traffic accident。

讓我驚訝的是，交通事故后，司機(jī)還活著。

4.形容詞作狀語

形容詞作狀語常常用來表示伴隨或結(jié)果，并不表示動作的方式。

例：He is standing there，full of fear。他站在了那里，充滿了恐懼。

5.形容詞的比較級和最高級。

絕大多數(shù)形容詞有三種形式，原級，比較級和最高級，?以表示形容詞說明的性質(zhì)在程度上的不同。

形容詞的比較級和最高級形式是在形容詞的原級形式的基礎(chǔ)上變化的。

分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

規(guī)則變化

1)單音節(jié)形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加-er 和-est 構(gòu)成。

例：great (原級) greater(比較級) greatest(最高級)

2)以-e 結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-r 和-st 構(gòu)成。

例：wide (原級) wider (比較級) widest (最高級)

3)少數(shù)以-y, -er, -ow, -ble結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加-er 和-est 構(gòu)成。

例：clever(原級) cleverer(比較級) cleverest(最高級)

4)以-y 結(jié)尾,但-y 前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把-y 去掉,加上-ier 和-iest 構(gòu)成.

例：happy (原形) happier (比較級) happiest (最高級)

5)以重讀閉音節(jié)+輔音字母結(jié)尾的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字母然后再加-er和-est。

例：big (原級) bigger (比較級) biggest (最高級)

6) 雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more 和the most 加在形容詞前面來構(gòu)成。

例：beautiful (原級) difficult (原級)

more beautiful (比較級) more difficult (比較級)

the most beautiful (最高級) the most difficult (最高級)

不規(guī)則變化

形容詞前如加less 和least 則表示“較不”和“最不”

important 重要less important 較不重要least important 最不重要

tired 累的more tired 更累的most tired 最累的

特殊情況：

當(dāng)被表示程度的副詞如：a little, a bit, a few, a lot,much,even,far,still,rather,any等修飾時(shí)，用形容詞的比較級。

例：I feel even worse now.

現(xiàn)在的我感覺更糟糕了。

四、數(shù)詞

表示數(shù)量或順序的詞叫做數(shù)詞。數(shù)詞分為兩大類，即基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)詞表示數(shù)量，如:one,two,three,four……;序數(shù)詞表示順序，如:first,second,third,fourth……序數(shù)詞前一般要加the

數(shù)詞的用法（第一個(gè)例子是基數(shù)詞，第二個(gè)例子是序數(shù)詞）

(1)作定語

例：There are only three boys in the class.

班上只有3名男生。

(2) 作主語

例：It is said that thirteen is an unlucky number.

據(jù)說13是個(gè)不吉利的數(shù)字。

(3)作賓語

例：:It is worth three hundred.

這件東西值300。

(4)作表語

例:I am eighteen.

我18歲。

(5)作同位語

例：:Are you two coming?

你們倆來嗎?

折疊序數(shù)詞與冠詞

(1)序數(shù)詞前一般要加定冠詞the。如:It's the third time I've been here.這是我第三次到這里來。

(2)表示在原有的基礎(chǔ)上增加，即"又一，再一"時(shí)，用不定冠詞。如:Shall I ask her a third time? 我還要問她一次嗎?

(3)下列4種情況不用冠詞。

A. 序數(shù)詞前已有物主代詞或名詞所有格時(shí)，不能再用冠詞。

例：This is Tom's second visit to China.

這是湯姆第二次訪問中國。

B. 表示比賽或考試的名詞時(shí)，通常省略定冠詞。

例:He was (the) second in the English exam.

在這次英語考試中他得了第二名。

C. 序數(shù)詞被用作副詞時(shí)不用冠詞。

例：I have to finish my homework first.

我得先把作業(yè)完成好。

D.在某些習(xí)語中不用冠詞。

例：at first起初, first of all首先, at first sight乍一看。

五、動詞

動詞是用來表示動作或狀態(tài)的詞匯，在一個(gè)完整的句子中少不了動詞，在表示第二個(gè)動作時(shí)可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結(jié)。

動詞的分類有好幾種:

1.按照動詞在四類句子中扮演的角色，可以把他們分為：實(shí)義動詞、系動詞、助動詞、情態(tài)動詞

2.按照其后部能否跟賓語，動詞還可以分為：及物動詞和不及物動詞。

同一個(gè)動詞有時(shí)可用作及物動詞，有時(shí)可用作不及物動詞。

例如：She can dance and sing.

她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物動詞。）

She can sing many English songs.

她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物動詞。）

3.按照動詞是否受到主語的人稱與數(shù)的限制可以分為：限定動詞、非限定動詞

例：She sings very well.她唱得很好。（sing受主語she的限制，故用第三人稱單數(shù)形式sings。）

例：She wants to learn English well.她想學(xué)好英語。（to learn不受主語she的限制，沒有詞形變化，是非限定動詞。

所以在英語中總共有三種非限定動詞，他們分別是：動詞不定式、動名詞、分詞。

4.動詞一共有以下幾種形態(tài)：原形、第三人稱單數(shù)形式、過去式、過去分詞、現(xiàn)在分詞。

系動詞：

有些不具詞義；有些具有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。

1）狀態(tài)系動詞

用來表示主語狀態(tài)，只有be一詞

例：He is a teacher.　

他是一名教師。（is與補(bǔ)足語一起說明主語的身份。）

2）持續(xù)系動詞

用來表示主語繼續(xù)或保持一種狀況或態(tài)度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：

例：He always kept silent at meeting.

他開會時(shí)總保持沉默。

3）表像系動詞

用來表示"看起來像"這一概念，主要有seem,appear,look,例如：

例：He looks tired.　他看起來很累。

4）感官系動詞

感官系動詞主要有feel,Smell,sound,taste,

例：This kind of cloth feels very soft.　

這種布手感很軟。

5）變化系動詞

這些系動詞表示主語變成什么樣，變化系動詞主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.

例：He became mad after that.　

自那之后，他瘋了。

6）終止系動詞

表示主語已終止動作，主要有prove,trun out,表達(dá)"證實(shí)"，"變成"之意，

例：The rumor proved false.　

這謠言證實(shí)有假。

助動詞：

協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞，最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would，助動詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用

a.表示時(shí)態(tài)，例：He is singing. 他在唱歌。

b. 表示語態(tài)，例：He was sent to England. 他被派往英國。

c. 構(gòu)成一般疑問句，例：Do you like college life? 你喜歡大學(xué)生活嗎？

d. 與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例：I don't like him. 我不喜歡他。

e. 加強(qiáng)語氣，例：Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定來參加晚會。

實(shí)義動詞

實(shí)義動詞是與系動詞是相對的，系動詞亦稱連系動詞，作為系動詞，它本身有詞義，但不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況，實(shí)義動詞意思完全，能獨(dú)立用作謂語。

實(shí)義動詞詞義完整，能獨(dú)立作謂語，可分成：及物動詞和不及物動詞

1．及物動詞要求有賓語例：

例：Mr．Smith gave his wife twenty pounds for her birthday．

史密斯先生給了他的妻子20英鎊過生日。

2．不及物動詞不要求有賓語

例：?Most shops in Britain open at 9:00 A．m. and close at 5:00 or 5:30 in the evening .

英國大部分商店九點(diǎn)開門，晚五點(diǎn)或五點(diǎn)半關(guān)門。

情態(tài)動詞

是一種本身有一定的詞義，但要與動詞原形及其被動語態(tài)一起使用，給謂語動詞增添情態(tài)色彩，表示說話人對有關(guān)行為或事物的態(tài)度和看法，認(rèn)為其可能、應(yīng)該或必要等。情態(tài)動詞后面加動詞原形。

情態(tài)動詞有四類：

①只做情態(tài)動詞：must,can(could),may(might)……

②可做情態(tài)動詞又可做實(shí)義動詞：need,dare

③具有情態(tài)動詞特征：have(had,has) to,used to

④情態(tài)動詞表猜測：一肯一否三不定（must一肯，must not一否，can，could，would三不定。）?注：mustn't代表強(qiáng)烈禁止

動詞的語態(tài)有兩種

主動語態(tài)和被動語態(tài)。

主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài)；主語是動作的接受者為被動語態(tài)。

1）若賓語補(bǔ)足語是不帶to 的不定式，變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時(shí)，該不定式前要加"to"。此類動詞為感官動詞。feel,hear,help,listen to,look at,make,observe,see,notice,watch

例：The teacher made me go out of the classroom.--> I was made to go out of the classroom (by the teacher).

老師讓我從教室出去

2）情態(tài)動詞+ be +過去分詞，構(gòu)成被動語態(tài)。

例：Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry.

煤炭可用來發(fā)電支持工業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

let?的用法

1）當(dāng)let后只有一個(gè)單音節(jié)動詞，變被動語態(tài)時(shí)，可用不帶to 的不定式。

They let the strange go.---> The strange was let go.

2）?若let 后賓補(bǔ)較長時(shí)，let 通常不用被動語態(tài)，而用allow或permit 代替。

The nurse let me go to see my clasSmate in the hospital.

----> I was allowed / permitted to see my clasSmate in the hospital

折疊不用被動語態(tài)的情況

1)不及物動詞或動詞短語無被動語態(tài)：

例：The price has been risen.(錯(cuò))

The price has risen.(對)

The accident was happened last week.　(錯(cuò))

The accident happened last week..(對)

要想正確地使用被動語態(tài)，就須注意哪些動詞是及物的，哪些是不及物的。特別是一詞多義的動詞往往有兩種用法。解決這一問題唯有在學(xué)習(xí)過程中多留意積累。

2) 不能用于被動語態(tài)的及物動詞或動詞短語：

fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watch agree with,arrive at / in,shake hands with,succeed in,suffer from,happen to,take part in,walk into,belong to

例：This key just fits the lock.

這把鑰匙是這個(gè)鎖上面的。

3) 系動詞無被動語態(tài)：

appear,be ecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,Smell,sound,stay,taste,turn

例：It sounds good.

那聽起來很不錯(cuò)。

4) 帶同源賓語的及物動詞，反身代詞，相互代詞，不能用于被動語態(tài)：die,death,dream,live,life

例：She dreamed a bad dream last night.

她昨晚做了一個(gè)惡夢。

5) 當(dāng)賓語是不定式時(shí)，很少用于被動語態(tài)。

She likes to swim.(對)

To swim is liked by her.(錯(cuò))

有些動詞雖然是主動形式，但是表示被動意義

A.wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…

例：The book sells well.　

這本書銷路好。

B.blame,let(出租),remain,keep,rent,build

例：I was to blame for the accident.

我要為這次事故負(fù)責(zé)。

C .在need,require,want,worth (形容詞),deserve后的動名詞必須用主動形式。

例：This room needs cleaning.

這房間應(yīng)該打掃一下。

D.特殊結(jié)構(gòu)：make sb. heard / understood (使別人能聽見/理解自己)，have sth. done ( 要某人做某事)。

有些動詞的被動形式也可以表示主動意義

be determined,be pleased,be graduated (from),be finished,be prepared (for),be occupied (in),get marries

例：He is graduated from a famous university.

他畢業(yè)于一所有名的大學(xué)。

注意：表示同某人結(jié)婚，用marry sb. 或get married to sb. 都可。

He married a rich girl.=He got married to a rich girl.

他和一個(gè)富貴的女子結(jié)婚了。

need/want/require/worth

當(dāng)?need,want,require,worth(形容詞)后面接doing也可以表示被動。

例：Your hair wants cutting.　你的頭發(fā)該理了。

The floor requires washing. 地板需要沖洗。

The book is worth reading.　這本書值得一讀。

怎樣把主動語態(tài)改成被動語態(tài)?

1．?先找出謂語動詞；

2．?再找出謂語動詞后的賓語；

3．?把賓語用作被動語態(tài)中的主語；

4．?注意人稱、時(shí)態(tài)和數(shù)的變化。

例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week.

布魯斯每星期寫一封信。

使用被動語態(tài)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：

1．?不及物動詞無被動語態(tài)。

例：What will happen in 100 years？

在將來的100年會發(fā)生點(diǎn)什么呢？

2．?有些動詞用主動形式表示被動意義。

例：This pen writes well.

這支筆很好用。

3．?感官動詞或使役動詞使用省略to的動詞不定式，主動語態(tài)中不帶to ，但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時(shí)，須加上to。

make somebody do something→somebody+ be +made to do something

see somebody do something→somebody +be +seen to do something

例：A girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.

一個(gè)女孩路過時(shí)看到我的錢包掉了。

4．?如果是接雙賓語的動詞改為被動語態(tài)時(shí)，直接賓語(物)作主語，那么動詞后要用介詞，這個(gè)介詞是由與其搭配的動詞決定。

例：He gave me a book.→A book was given to me by him.

他給了我一本書。

5．?一些動詞短語用于被動語態(tài)時(shí)，動詞短語應(yīng)當(dāng)看作一個(gè)整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。

例：We can’t laugh him. →He can’t be laugh by us.

我們不能嘲笑他。

六、副詞

副詞在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞，用以修飾動詞、形容詞、其他副詞或全句，表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。

副詞可分為:時(shí)間和頻率副詞、地點(diǎn)副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關(guān)系副詞、

副詞連用順序：程度副詞+方式副詞+地點(diǎn)副詞+時(shí)間副詞。

1)時(shí)間和頻率副詞:

now,then,often,always,usually,early,today, late, next,last day,already(已經(jīng)),generally(一般地),frequently（頻繁）,seldom（很少地）,ever,never,yet,soon,too, immediately（立即）, finally,shortly（很快）, before, ago,sometimes, yesterday. once，twice

2)?地點(diǎn)副詞:

here, there, everywhere, anywhere,somewhere, in, out, inside, outside, above, below, down, back, forward（向前地）, home, upstairs(樓上地), downstairs, across, along, round , around, near, off, past, up, away, on.

3)?方式副詞

carefully(仔細(xì)地), properly(適當(dāng)?shù)?, anxiously(焦慮地), suddenly, normally(正常地), fast, well, calmly(冷靜地), politely(有禮貌地), proudly(自豪地), softly, warmly ,slowly

4)?程度副詞:

much,little, very,rather(相當(dāng)),so,too,still, quite, perfectly(完美地), enough, extremely(非常), entirely(整個(gè)),almost, slightly(細(xì)小地), hardly.

5)?疑問副詞:

how, when, where, why.what.

6)?關(guān)系副詞:

when, where, why.等。

7)連接副詞:

therefore(因此),moreover(此外),however,otherwise(另外),then,when ,where,how,why等。

副詞的用法：

1.副詞作狀語

例：He works hard.

他工作努力。

2.副詞作表語

例：Is she in ?

她在家嗎?

3.副詞作定語

例：Food here is hardly to get. （here作定語，hardly作狀語）

這兒很難弄到食物。

4.副詞作補(bǔ)語

例：Let him out!（作補(bǔ)語）

讓他出去！

形容詞和副詞比較等級的用法：：

1.原級的用法：

表示雙方在程度、性質(zhì)、特征等方面相等時(shí)。用as+形容詞、副詞原級+as結(jié)構(gòu)；表示雙方不相等時(shí)，用not so+形容詞、副詞原級+as結(jié)構(gòu)表示；表示一方是另一方的若干倍時(shí)，用倍數(shù)+as+形容詞、副詞的原級+as結(jié)構(gòu)。例：Jack is as old as Jim.杰克和吉姆一般大。

2.比較級的用法：

（1）當(dāng)兩者相比時(shí)，用比較級+than或者less……than，

例：it is less cold than it was yesterday.

今天沒有昨天冷。

（2）比較級的修飾語常見有：rather，much，still，even，a lot等，

例：i feel much better today.

我今天感覺好多了。

（3）“the+比較級……，the+比較級……，表示越……就……

例：the more you talked，the less attention he paid to you.

你說的越多，他越不注意聽你講。

（4）比較級+and+比較級，表示越來越……

例：the city is becoming more and more beautiful.

這個(gè)城市變得越來越美麗了。

3.最高級的用法

三者或者三者以上比較時(shí)通常用最高級，形容詞最高級前必須加定冠詞the，而副詞最高級前的the一般省略。但是要注意的是形容詞最高級前也有不加the的情況。

（1）當(dāng)最高級前有物主代詞、指示代詞、名詞所有格修飾時(shí)，不加the。例：he is our best friend.

他是我們最好的朋友。

（2）作表語的形容詞最高級前，如果不是和他人或他物相比，常常不加the例：we are busiest on Monday .

我們周一最忙。

（3）Most表示非常之意，前面不加the,用a代替。

例：This is a most interesting story .

這是一個(gè)非常有趣的故事。

4.形容詞與副詞的注意事項(xiàng)：

（1）有一些形容詞、副詞沒有比較形式：comparative,particular,special,extreme等

（2）too+形容詞、副詞+to do sth表示太……而不能做某事，但是當(dāng)Happy，glad，anxious,willing,thankful等詞用在不定式中，表示肯定的含義，too前面可以加only，but，just等詞。例：Rose is all too glad to defeat the defending champion.羅斯打敗了衛(wèi)冕冠軍，感到非常高興。

虛詞

泛指沒有完整意義的詞匯，但有語法意義或功能意義的詞。

一是依附于實(shí)詞或語句，表示語法意義；二是不能單獨(dú)成句，不能單獨(dú)作語法成分；三是不能重疊。這些與虛詞無詞匯意義有關(guān)。

虛詞是沒有完整意義的詞，虛詞不能單獨(dú)充當(dāng)句子成分，但是具有語法意義。常見的虛詞有介詞、連詞、感嘆詞、冠詞四種。

一、介詞

介詞又稱作前置詞，表示名詞、代詞等與句中其他詞的關(guān)系，在句中不能單獨(dú)作句子成分。介詞后面一般有名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語，表示與其他成分的關(guān)系。介詞和它的賓語構(gòu)成介詞詞組，在句中作狀語，表語，補(bǔ)語或介詞賓語。介詞可以分為時(shí)間介詞、地點(diǎn)介詞、方式介詞、原因介詞、數(shù)量介詞和其他介詞。

介詞的主要用途

(1)表示時(shí)間

A、表示?在?某時(shí)間.常用介詞at,on,in等。at dawn：?在黎明；at sixteen/at the age of sixteen ：16歲的時(shí)候；on Christmas Day ：在圣誕節(jié)那一天

B、表示?期間?常用介詞during,for,over,within,throughout,from和to等。

a、during用于已知的一段時(shí)間包括大家熟知的節(jié)日或者某種已確切限定的時(shí)期或階段之前例：during the Middle Ages：?在中世紀(jì)

b、for用來表示一段時(shí)間for six years ：六年之久

C、表示其他時(shí)間概念的介詞有before,after,since,until,till,between,by,up to等

(2)表示方位

A.表示位置的介詞有at,on,in,before,after,above,among,below,behind,between,beside,near,over,under等。

B.表示方向的介詞有to,into,along,at,down,for,from,out,of,toward ,up等。

C.表示?“經(jīng)過?，穿過” 的介詞有across,by,over,through,past等。

D.表示?“遍及” 的介詞有throughout，all over all along等。

(3)表示原因

常用的介詞有because of，for,with等

(4)表示?“方法?，手段”

常用的有by,in,with,through等

（5）表示數(shù)量

常用的有about(around),over等

二、連詞

連詞是一種虛詞，?它不能獨(dú)立擔(dān)任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為以下幾類:并列連詞.轉(zhuǎn)折連詞和因果連詞。

并列連詞：

并列連詞引導(dǎo)兩個(gè)并列的句子。

1)and 與or

例：They sat down and talked about something.

他們坐了下來并且開始談?wù)撌裁础?/p>

注意:and 還可以和祈使句或名詞詞組連用表示條件。(or也有此用法)

2)both …and兩者都

例：She plays (both) the piano and the guitar.

她會彈鋼琴和吉他兩種樂器。）

3)not only…but ...as well as=not only...but also不但…而且

例：She plays not only the piano,but (also) the guitar.

她不僅會彈鋼琴，還會彈吉他。

注意:not only… but also 關(guān)聯(lián)兩個(gè)分句時(shí)，一個(gè)分句因有否定詞not 而必須倒裝

例：Not only does he like reading stories,but also he can even write some.

他不僅喜歡讀故事，而且還可以寫一些。

4)neither…nor意思為"既不……也不……"謂語動詞采用就近原則，與nor后的詞保持一致。

例：Neither you nor he is to blame.

轉(zhuǎn)折連詞：

1) but表示轉(zhuǎn)折，while表示對比。

例：Some people love cats,while others hate them.

有些人喜歡貓，但是也有些人討厭貓。

2)not…but…意思為"不是……而是……"

not 和but 后面的用詞要遵循一致原則。

例：They were not the bones of an animal,but (the bones) of a human being.

它們不是動物的骨頭，而是人的骨頭。

因果連詞：

1)for 因?yàn)?/p>

例：He is absent today,for he is ill.

因?yàn)樗×?，所以今天他缺席了?/p>

for是并列連詞，不能置于含兩個(gè)并列分句的句子的句首，只能將其放在兩個(gè)分句中間。

2)so,therefore 因此，所以

例：He hurt his leg,so he couldn't play in the game.

他的腿傷著了，所以不能參加比賽。

3)because 因?yàn)?/p>

例：I cannot sleep because I am too excited.

我睡不著是以你為我太興奮了。

注意:

because 、for的意思很相近，通常是可以互換使用的。為了安全起見，最好用because引導(dǎo)從句，因?yàn)橥?because引導(dǎo)的從句相比，for引導(dǎo)的從句的用法要受到某些限制:

①for引導(dǎo)的從句不能位于它所解釋的動詞之前:

例：Because it was wet he took a taxi.

因?yàn)橄掠?，他叫了一輛出租車。(這里不能用for)

②for引導(dǎo)的從句不能位于not，but或任何連詞之后

③for引導(dǎo)的從句不能用于回答問題:

例：Why did you do it? 你為什么這么做?

I did it because I was angry. 因?yàn)槲疑鷼獠胚@么做的。(這里不能用for)

④for引導(dǎo)的從句不能單單用來復(fù)述已講過的話，而必須包括新的內(nèi)容:

例：He spoke in French. 他講法語。

She was angry because he had spoken in French. 因?yàn)樗v法語，她生氣了。

連詞的誤用：

因?yàn)檫B詞的種類非常多，有并列連詞(連接并列句)，有從屬連詞(引導(dǎo)復(fù)合句)，而從屬連詞引導(dǎo)的從句又可分為三類:名詞性從句、定語從句和狀語從句。尤其應(yīng)注意的是有些連詞可引導(dǎo)不止一種從句，具有多重功能，這往往是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是易混點(diǎn)。

難點(diǎn)回顧:

A. as可引導(dǎo)多種從句，如時(shí)間狀語從句、原因狀語從句、讓步狀語從句、方式狀語從句、比較狀語從句以及定語從句。

例：?As you can see,he is always ready to help others.

正如你所看到的，他總是樂于助人。

B. that可引導(dǎo)多種從句，如定語從句、名詞性從句、狀語從句等。

例：That you don't like him is none of my business.

你不喜歡他，這不關(guān)我的事。

C.where可引導(dǎo)多種從句，如定語從句、狀語從句以及名詞性從句。

例：?Go to find your watch. It's where you left it.

去找你的手表吧，它在你遺失的地方.

D.what可引導(dǎo)感嘆句、特殊疑問句、名詞性從句等。

例：What an interesting story he told us!

他將給我們的是多么有趣的一個(gè)故事啊。

E no matter+what/who...與whatever/whoever...的區(qū)別:前者只能引導(dǎo)讓步狀語從句，而后者既可引導(dǎo)讓步狀語從句，也可引導(dǎo)名詞性從句。

例：I will make friends with whoever shares my interest.

我會和所有的朋友分享我的興趣。

F.whether和if的區(qū)別:兩者引導(dǎo)名詞性從句時(shí)都是從屬連詞，作"是否"講，本身不作成分，此時(shí)句子中往往出現(xiàn)表示"不肯定"意義的一些短語，如not sure/certain,not known/decided,...is still question,depend on等。

whether 和if 引導(dǎo)動詞后的賓語從句時(shí)可互換，但下列情況一般只能用whether:

(1) 引導(dǎo)介詞后的賓語從句;(2)引導(dǎo)主語從句; (3) 引導(dǎo)表語從句;(4)引導(dǎo)同位語從句;(5)后面出現(xiàn)or not。

例：Whether you can pass the exam depends on how hard you work.

你是否能夠通過考試取決于你的努力程度。

G.while,when,as 引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)的區(qū)別:

while只能表示"在一段時(shí)間或過程中"，即只能表示時(shí)間的"一段"，后面一般用進(jìn)行時(shí)或表示狀態(tài)的結(jié)構(gòu);

when常與一般時(shí)態(tài)連用，用于表示一個(gè)動作與另一個(gè)動作在同一時(shí)間發(fā)生，或一個(gè)動作在另一動作所延續(xù)的時(shí)間范圍內(nèi)發(fā)生。可以表示一段時(shí)間，也可表示時(shí)間的"一點(diǎn)";

例：When it is wet the buses are crowded.

天下雨時(shí)公共汽車就很擁擠。

When she pressde the button the lift stopped.

她按了按鍵，電梯停住了。

as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，表示兩個(gè)動作同時(shí)進(jìn)行，作"一邊……一邊……"講。還可表示第二個(gè)動作發(fā)生在第一個(gè)動作結(jié)束之前。

例：?I picked up some French words while I was having a holiday in Paris.

當(dāng)我在巴黎旅行的時(shí)候，我還順便學(xué)習(xí)了一些法語。

H.because,as,since(now that)引導(dǎo)原因狀語從句時(shí)的區(qū)別:

because引導(dǎo)原因狀語從句時(shí)，表示直接的原因，可以回答why的提問;as只能是一種"附加的"理由，不能回答why的提問;since(now that)多表示雙方都已很清楚的事實(shí)，作"既然"講。

例?:Since(Now that) we've finished most of the work,let's have a rest.

直到現(xiàn)在我們已經(jīng)完成了大部分工作，讓我們休息一下吧。

I.however和as 引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)的區(qū)別:

however引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，相當(dāng)于no matter how，后面跟形容詞或副詞;as引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)，用倒裝語序，即把作狀語的副詞或作表語的形容詞或名詞提前，而且如果作表語的是單數(shù)名詞，前面不加冠詞，也可以把謂語動詞部分的實(shí)義動詞提前。

例：Model worker as he is,he remains modest.

雖然他是模范工人，但是他仍然很謙虛。

J. 兩個(gè)并列連詞不能連用，但therefore,then,yet.可以和并列連詞連用。

例：You can watch TV,and or you can go to bed.

你可以看電視，也可以去睡覺。

K. although… yet…，但although不與?but 連用。

例：Although he was weak,yet he tried his best to do the work.

雖然他很虛弱，但他還是盡力去做這工作。

三、感嘆詞

感嘆詞是用于表達(dá)各種感情的詞。它與后面句子的其余成分無語法聯(lián)系。

Oh

表示驚訝、指責(zé)、痛苦、稱贊、懊惱等，可譯為"哦"、"哎呀"、"噢""啊"、"呀"等。

1."Oh，?who was that?" Mr. Black asked."

哦，是誰?"布萊克先生問。

2."Oh，?how blind you are!" he cried."

哎呀，你們真瞎!"他大聲道。

3."Oh，?oh!" he cried."My stomach! My head! oh! oh!""

哎呀，哎喲!"他大聲道，"我的肚子!我的頭!哎喲!哎喲!"

4.Oh，?learned judge! Oh，?wise young man.

噢，博學(xué)的法官!噢，聰明的年輕人!

Ah

表示驚奇、高興、討厭、懊悔、藐視、威脅等，可譯為"呀、啊"等。

1.Ah，?yes，?Jeanne married a man with a lot of money.

啊，對啦，讓娜嫁給了一個(gè)很有錢的人。

2."Ah，?what splendid clothes!" thought the Emperor."

啊!多華麗的衣服啊!"皇帝想。

3.Ah，how pitiful!呀，多可惜!

4.Ah，?here is the thing I am after.

哎呀，我找的東西在這兒呢。

come

表示鼓勵(lì)、不耐煩、引起注意、安慰等，可譯為"喂、好吧、說吧、得啦"等。

1.Oh，come，?Mathilde.Surely you can tell an old friend.

嗨，說吧，瑪?shù)贍柕?，你對老朋友說說總是可以的吧。

2.Come，?we must hurry.

喂，我們得趕緊啦!

3.Come，?come，?get him his change.Tod，get him his change.

好吧，好吧，托德，快把錢找給他，快把錢找給他。

1 Come，come! What were you really doing behind the bicycle sheds?

2 喂!喂!你還在車棚里磨蹭啥?

dear

表示后悔、難過、憐憫、同情、吃驚、盼望等，可譯為"哎呀、天哪"等。

1 Dear me! What awful weather!哎呀!多糟的天氣!

2.Oh，?dear，?dear! Where can Harry be?天哪，天哪，亨利會在哪兒?

3.Dear，?dear! Where have I put my keys?哎呀，我把鑰匙放在哪啦?

4."Dear me，" he said to himself，"Am I foolish or unfit for my office?"

哎呀!"他心里嘀咕著，"我是愚蠢呢還是不稱職?"

well

表示快慰、讓步、期望、譏諷、解釋、責(zé)備、猶豫等，可譯為"好吧、不過、好啦、嗯"等。

1 Well，your father has found him in the garage.

2 好啦，你父親在車庫里找到他了。

2.Are you sure? Well，perhaps you are right.

你能肯定嗎?嗯，也許你說得對。

3.Well，you must come to lunch tomorrow.

不過，你明天一定要來吃午飯。

4.I handed the note to him and said，"Oh，very well，I apologize."

我把那張票子遞給了他，說道:"啊，好極了，我向你道歉。"

5.Well，why don't you make a notice like theirs?

那么，你為什么不做個(gè)像他們那樣的廣告牌呢?

now

表示警告、命令、請求、說明、安慰籌，可譯為"喂、喏、好了"等，有時(shí)也可不必譯出。

1.Now，now，?you two;Don't fight again.喂，喂，你們倆，別再打了。

2.Now，?now，?my boy!It's all right!There's no need to cry!好了，好了，孩子，沒事了，別哭了。

3.Now，let's play basketball.喏，咱們打籃球吧!

4.Now，lift me up，Doctor，lift me up.Where is he?把我扶起來吧，醫(yī)生，把我扶起來。他在哪里?

there

表示得意、鼓勵(lì)、同情、悲哀、不耐煩、失望、安慰、挑釁、引起注意等，可譯為"喲、瞧、好啦、得啦"等。

1.There!There! Never mind，?you'll soon feel better.好啦，好啦，不要緊，你馬上會好的。

2.There，there，you said too much.得啦，得啦，你說的太多了。

3.There-I've filled it up again.瞧，我又把它灌滿了。

4.There-what's that?喲，那是什么!

man

表示興奮、輕蔑、不耐煩、引起注意、可譯為"啊、嗨"等。

1."Use you knife，man!" ordered the British officer nearby.

嗨，用刀子割!"旁邊的英國軍官命令道。

2.Hurry up，man.嗨，快點(diǎn)。

3.We have won the match，man!啊，我們勝利了。

boy

表示高興、興奮、驚奇等，可譯為"嘿、哇、哼、怎么樣"等。

1 Boy，oh，boy!Our team's going to win!How fantastic?

2 哇，怎么樣!我們隊(duì)要贏了!真是太好了!

2.Boy!This soup is good，Mama!嘿，媽媽，這湯好得很。

3.Oh，boy!I just had a wonderful dream!嘿，我剛才做了個(gè)好夢。

此外還有

ha(驚奇、疑惑、鄙視)aha(得意、驚奇、嘲弄、滿意)

hey(喜悅、打招呼)hell(喜悅、驚奇、打招呼)

sh(制止、引起注意)why(吃驚、抗議)

nonsense(胡說) Good heavens(驚異、不高興)

what、how(多么....)

1.Ha! Pround as these nobles are，he is afraid to see me.

哈!這些貴族盡管傲慢，他卻害怕見到我。

2.The trousers are all right;now the waistcoat; aha，right again.

褲子合身;再請穿上背心試試;啊哈，也很合適。

3 Hey!I didn't expect to meet you here.

嗨，我沒想到會在這兒遇到你。

4.Hello? Yes，?this is Professor Hunter's house.

喂，是的，這兒是亨特教授的家。

5.They were about to go down. When Tum suddenly whispered."Sh!Keep still. Don't move!"

他們正想再下去，這時(shí)托姆突然低聲道:"噓，安靜，別動!"

6 Why，?what's the harm?

咳，這有什么害處呢?

7.Nonsense，" the king shouted."My cook is the best cook in the world."

胡說!"那國王喊道，"我的廚師是世界上最好的廚師。"

8."Good heavens! Listen to that silly child，" said the father."天哪!聽聽那傻孩子在瞎說些什么!"孩子的父親說。

9。?what和how意思相同，但表達(dá)方式有所不同，如:

"What a beautiful girl she is!" 或?"How beautiful the girl is!"

四、冠詞

冠詞是一種虛詞，在句子中不重讀，本身不能獨(dú)立使用，只能放在名詞前幫助說明名詞所指的人或事物。冠詞有三種，一種是不定冠詞，一種是定冠詞此外也有些特定場合不用冠詞，即通常所稱的零冠詞。

冠詞的用法：

不定冠詞A/AN

例：There is an "a" and "n" in the word "and"。

在單詞and中有一個(gè)字母a和一個(gè)字母n.

（一）?用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前,表示一類事物或人中的任意一個(gè)

例:Be sure to bring me a dictionary.

一定要給我?guī)П咀值鋪怼?/p>

（二）?用在可數(shù)名詞的單數(shù)形式前,表示一類事物或人,

例:An ear is an organ for listening.

耳朵是聽覺器官。

（三）用在專有名詞前,表示"一個(gè)""一種""一類"或"一個(gè)類似......的"

定冠詞"the"：

1.the +?名詞?+?介詞短語.

例:Show me the photo of your family.

給我看看你家人的照片。

2.用在重新提到的人或事物前面

例:I met a lovely girl at the gate.Look,this is the girl who is coming.

我在門口遇到一個(gè)可愛的女孩,看.就是正走來的這個(gè)女孩。

3.用在談話雙方都知道的人或事物面前

例:Please fill in the form and sign it.?請?zhí)顚懕砀癫⒑炞帧?/p>

4.用在單數(shù)可數(shù)名詞前，表示某一類人或事物

例:The tiger is a wild animal.?老虎是一種野生動物。

5.用在世界上獨(dú)一無二的事物或方位名詞前面

例:the east?東方?the universe?宇宙

6.用在序數(shù)詞形容詞最高級及only所修飾的詞前面

例:It's the second country they will visit in Asia.

這是他們在亞洲第二個(gè)參觀的國家。

7.用在江河、湖海、山脈、島嶼等

例:the River Seine塞納河

8.用在普通名詞構(gòu)成的專有名詞前.

例:the Great Wall長城

9.用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前.

例:the Greens?格林一家

10.用在樂器名詞前

例:play the piano?彈鋼琴

11.和某些形容詞連用,表示一類人或事物.是復(fù)數(shù)概念

例:the rich富人

折疊哪些地方不出現(xiàn)冠詞

A.表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前不用冠詞

L例:We are all students.

我們都是學(xué)生。

B.有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾的名詞前不用冠詞?例：Mike's school is over there.

麥克的學(xué)校就在那邊。

C.表示特別含義的名詞前不用冠詞

例: He usually has his supper at home.

通常他都在家里吃晚飯。

D.家庭成員的名稱、稱呼或只有一個(gè)人擔(dān)任的職務(wù)名詞前不用冠詞

例:Sir,please show me another one.

先生,請給我看另一個(gè)。

E.與by連用的交通工具前不用冠詞

例:by car乘汽車?by taxi?乘出租車

F.兩個(gè)相同或相對的名詞構(gòu)成的平行結(jié)構(gòu)前不用冠詞

例:day and night?日夜

G.在有些詞組中,有無冠詞含義不同

例:school,bed...等為表示"處所"的名詞,不是指具體地點(diǎn),不用冠詞

當(dāng)指明地點(diǎn).或是為了目的去這些處所時(shí),它們前面就要加上冠詞

冠詞的位置：

不定冠詞位置

不定冠詞常位于名詞或名詞修飾語前。

注意:

a.?位于下列形容詞之后:such，what，many，half，

例：I have never seen such an animal.

我從未見過這樣的動物。

b.?當(dāng)名詞前的形容詞被副詞as,so,too,how,however,enough修飾時(shí)，不定冠詞應(yīng)放在形容詞之后:

例：It is as pleasant a day as I have ever spent.

這是我可以感覺到的最愉快的一天

c. quite，rather與單數(shù)名詞連用，冠詞放在其后。

但當(dāng)rather，quite?前仍有形容詞，不定冠詞放其前后均可。如:quite a lot

d.?在as，though?引導(dǎo)的讓步狀語從句中，當(dāng)表語為形容詞修飾的名詞時(shí)，不定冠詞放形容詞后:

例：Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes.

他盡管勇敢，可見到蛇還是發(fā)抖。

當(dāng)名詞被比較級形容詞修飾時(shí)，不定冠詞通常置于比較級形容詞之后

定冠詞位置

定冠詞通常位于名詞或名詞修飾語前，但放在all，?both，double，half，twice，three times等詞之后，名詞之前。

例：All the students in the class went out.

班里的所有學(xué)生都出去了。

冠詞的特殊用法：

a?兩個(gè)形容詞都有冠詞，表示兩個(gè)不同東西。

例：He raises a black and a white cat.

他養(yǎng)了一只黑貓和一只白貓。

b?如后一個(gè)形容詞無冠詞，則指一物。

例：He raises a black and white cat.

他養(yǎng)了一只花貓(黑白相間的貓)。

冠詞的活學(xué)運(yùn)用：

a.表示世界上獨(dú)一無二的事物的名詞前一般加定冠詞the;?但如果名詞前有修飾語，也可能用不定冠詞a,an。

例：the world,a peaceful world

在這樣的情況下，獨(dú)一無二的單詞被"泛指化"。也就是說，moon雖然獨(dú)一無二，但是當(dāng)用bright來修飾moon的時(shí)候，不同狀態(tài)的moon就構(gòu)成了"多種多樣的moon"，而此處的bright moon，就需要用泛指了。

b.?表示一日三餐的名詞前面一般不用冠詞，但前面如果有了定語修飾，也可能用不定冠詞a,an。

例：We had a wonderful supper.

我們吃了一頓非常豐盛的晚餐。

c.?表示樂器的名詞前一般用定冠詞the,但前面如果出現(xiàn)定語修飾，也可能用不定冠詞a,an。

例：He starts his day by playing the violin.

他的一天以演奏小提琴開始。

d.?介詞與表示交通工具的名詞連用表示籠統(tǒng)的方式，前面一般不用冠詞，但如果名詞的前面出現(xiàn)了修飾語，前面需加冠詞。

例：He went to the station by car.

他是坐車去的車站。

e.?表示語言的名詞前一般不用冠詞，但后面如果出現(xiàn)language一詞，前面需加定冠詞the。

例：English=the English language

French=the French language

f. turn用作系動詞時(shí)，后面作表語的單數(shù)名詞前不用冠詞。

例：He turned writer many years later.(=He became a writer many years later.)

許多年后他成了一位作家。