?第一章

1、 最早使用統(tǒng)計(jì)學(xué)這一學(xué)術(shù)用語的是（? ）

A.政治算術(shù)學(xué)派

B.社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)派

C.國(guó)勢(shì)學(xué)派

D.數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)派

答案:? 國(guó)勢(shì)學(xué)派

2、 數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的奠基人是（? ）

A.威廉·配第

B.阿亨瓦爾

C.凱特勒

D.恩格爾

答案:? 凱特勒

3、 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備臺(tái)數(shù)、設(shè)備價(jià)格是（? ）

A.連續(xù)變量

B.離散變量

C.前者是連續(xù)變量

D.前者是離散變量

答案:? 前者是離散變量

4、 對(duì)某地區(qū)學(xué)校教師情況進(jìn)行研究，統(tǒng)計(jì)總體是（? ）

A.每個(gè)學(xué)校

B.該地區(qū)全部學(xué)校

C.每個(gè)學(xué)校的全部教師

D.該地區(qū)全部學(xué)校的全部教師

答案:? 該地區(qū)全部學(xué)校的全部教師

5、 統(tǒng)計(jì)的總體性特征表現(xiàn)在（? ）

A.它是從個(gè)體入手，達(dá)到對(duì)總體的認(rèn)識(shí)

B.它是從總體入手，達(dá)到對(duì)個(gè)體的認(rèn)識(shí)

C.它排除了認(rèn)識(shí)個(gè)體現(xiàn)象的必要性

D.它只對(duì)總體現(xiàn)象的量進(jìn)行認(rèn)識(shí)，拋開了對(duì)總體現(xiàn)象質(zhì)的認(rèn)識(shí)

答案:? 它是從個(gè)體入手，達(dá)到對(duì)總體的認(rèn)識(shí)

6、 在學(xué)生調(diào)查中，學(xué)生的“身高”是（? ）

A.連續(xù)變量

B.離散變量

C.隨機(jī)變量值

D.連續(xù)變量值

答案:? 連續(xù)變量

7、 構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體的必要條件是（? ）

A.差異性

B.綜合性

C.社會(huì)性

D.同質(zhì)性

答案: 同質(zhì)性

8、? 你詢問了你們班的8位同學(xué)在去年的教育統(tǒng)計(jì)學(xué)成績(jī)，這些成績(jī)的平均數(shù)是65分?；谶@種信息，你認(rèn)為全班在去年的教育統(tǒng)計(jì)學(xué)平均成績(jī)不超過70分。這個(gè)例子屬于統(tǒng)計(jì)學(xué)的（? ）

A.參數(shù)統(tǒng)計(jì)

B.描述統(tǒng)計(jì)

C.推論統(tǒng)計(jì)

D.理論統(tǒng)計(jì)

答案:? 推論統(tǒng)計(jì)

9、 離散變量的數(shù)值包括整數(shù)和小數(shù)

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案: 錯(cuò)

10、? 研究者甲讓評(píng)定者先挑出最喜歡的課程，然后挑出剩下三門課程中最喜歡的，最后再挑出剩下兩門中比較喜歡的。研究者乙讓評(píng)定者將四門課分別給予1-5的等級(jí)評(píng)定，其中1表示非常不喜歡，5表示非常喜歡。研究者丙只是讓評(píng)定者挑出自己最喜歡的那門課。研究者甲、乙、丙所使用的數(shù)據(jù)類型分別是：（? ）

A.定類數(shù)據(jù)-定序數(shù)據(jù)-定比數(shù)據(jù)

B.定序數(shù)據(jù)-定距數(shù)據(jù)-定類數(shù)據(jù)

C.定序數(shù)據(jù)-定距數(shù)據(jù)-定序數(shù)據(jù)

D.定序數(shù)據(jù)-定序數(shù)據(jù)-定類數(shù)據(jù)

答案:? 定序數(shù)據(jù)-定距數(shù)據(jù)-定類數(shù)據(jù)

第二章

1、? 某考生得分為87分，在下列頻數(shù)分布表中，能夠直接判斷有多少考生得分比他低的是：

A.簡(jiǎn)單頻數(shù)分布表

B.分組頻數(shù)分布表

C.累積頻數(shù)分布表

D.相對(duì)頻數(shù)分布表

答案:? 累積頻數(shù)分布表

2、? 條形圖的特征是

A.所有的豎條應(yīng)該有相同的寬度

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

B.每個(gè)類別的頻率標(biāo)示在豎軸上

C.各個(gè)豎條之間應(yīng)該不留空隙

D.條形圖用于反映定性數(shù)據(jù)或分類數(shù)據(jù)

答案:? 所有的豎條應(yīng)該有相同的寬度,每個(gè)類別的頻率標(biāo)示在豎軸上,條形圖用于反映定性數(shù)據(jù)或分類數(shù)據(jù)

3、? 一批數(shù)據(jù)中各個(gè)不同數(shù)值出現(xiàn)的頻數(shù)被稱為

A.概率

B.概率密度函數(shù)

C.累積概率密度函數(shù)

D.頻數(shù)分布

答案:? 頻數(shù)分布

4、 從累積頻數(shù)分布表上可知某個(gè)數(shù)值以下或以上的數(shù)據(jù)的頻數(shù)

A.對(duì)

B.錯(cuò)

答案:? 對(duì)

5、? 適用于描述連續(xù)型數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析圖是

A.餅圖

B.直方圖

C.條形圖

D.分段條形圖

答案:? 直方圖

6、? 適用于描述某種事物在時(shí)間上的變化趨勢(shì)的統(tǒng)計(jì)分析圖是

A.餅圖

B.直方圖

C.散點(diǎn)圖

D.線形圖

答案:? 線形圖

7、? 用來描述兩個(gè)變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)圖是

A.直方圖

B.線形圖

C.條形圖

D.散點(diǎn)圖

答案:? 散點(diǎn)圖

8、? 累加曲線的形狀大概有以下幾種

A.正偏態(tài)分布

B.負(fù)偏態(tài)分布

C.F分布

D.正態(tài)分布

答案:? 正偏態(tài)分布,負(fù)偏態(tài)分布,正態(tài)分布

9、? 特別適用于描述具有百分比結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析圖是

A.散點(diǎn)圖

B.餅圖

C.條形圖

D.線型圖

答案:? 餅圖

10、? 特別適用于描述具有相關(guān)結(jié)構(gòu)的分類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析圖是

A.散點(diǎn)圖

B.餅圖

C.條形圖

D.線形圖

答案:? 散點(diǎn)圖

第三章

1、下列受極端值影響的平均數(shù)是（? ? ）

A.算術(shù)平均數(shù)

B.調(diào)和平均數(shù)

C.眾數(shù)

D.中位數(shù)

答案:A

2、? 現(xiàn)有數(shù)據(jù)3,3,1,5,13,12,11,9,7的中位數(shù)是（? ）

A.3

B.11

C.7.1

D.7

答案:D

3、? 當(dāng)變量數(shù)列中各變量值的頻數(shù)相等時(shí)，以下說法不正確的是（? ）。

A.眾數(shù)等于中位數(shù)

B.眾數(shù)等于均值

C.無眾數(shù)

D.眾數(shù)等于最大的數(shù)值

答案:C

4、? 計(jì)算平均發(fā)展速度的方法有（? ）。

A.算術(shù)平均數(shù)

B.幾何平均數(shù)

C.調(diào)和平均數(shù)

D.加權(quán)平均數(shù)

答案:B

5、? 計(jì)算學(xué)習(xí)速度常用的方法有（? ）。

A.算術(shù)平均數(shù)

B.幾何平均數(shù)

C.調(diào)和平均數(shù)

D.加權(quán)平均數(shù)

答案:C

6、? 現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)，它們是4,4,5,3,5,5,2。這列數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和全距是

A.4,4,2

B.4,5,3

C.5,4,4

D.5,5,1

答案:B

7、? 一組數(shù)據(jù)：3,6,2,7,3,2,4,8,6,5.要描述這組數(shù)據(jù)的特征，受極端數(shù)據(jù)值影響的統(tǒng)計(jì)量是

A.平均數(shù)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

B.中位數(shù)

C.四分位數(shù)

D.眾數(shù)

答案:A

8、? 在一組正態(tài)分布的數(shù)據(jù)中，去掉兩端極值后，一定不會(huì)受到影響的統(tǒng)計(jì)值是

A.全距

B.平均值

C.標(biāo)準(zhǔn)差

D.眾數(shù)

答案:D

9、? 一組數(shù)據(jù)的分布曲線呈雙峰狀態(tài)，據(jù)此可以推測(cè)該組數(shù)據(jù)中可能有兩個(gè)

A.中位數(shù)

B.眾數(shù)

C.平均數(shù)

D.幾何平均數(shù)

答案:B

10、? 中位數(shù)在一個(gè)分布中的百分等級(jí)是

A.50

B.75

C.25

D.50-51

答案:A

第四章

1、? 比較同一團(tuán)體不同屬性特質(zhì)觀測(cè)值的離散程度，恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)指標(biāo)是：

A.全距

B.方差

C.四分位距

D.差異系數(shù)

答案:D

2、? 下列幾組數(shù)據(jù)中，標(biāo)準(zhǔn)差最大的一組是：

A.-2,-1,0,1,2

B.2,6,10,14,18

C.5.765,5.765,5.890,5.923

D.1.00,1.25,1.50,1.75,2.00,2.25,2.50,2.75,3.00

答案:B

3、? 有一組數(shù)據(jù)：2,3,4,5,6,7,8。該組數(shù)據(jù)的均值和標(biāo)準(zhǔn)差分別是5和2。如果給這組數(shù)據(jù)的每個(gè)數(shù)都加上3，再乘以2，那么可以得到一組新數(shù)據(jù)。其均值和標(biāo)準(zhǔn)差分別為：

A.8,2

B.8,5

C.16,4

D.16,10

答案:C

4、? 標(biāo)志變異指標(biāo)中，由總體中兩個(gè)極端數(shù)值大小決定的是（? ）

A.全距

B.平均差

C.標(biāo)準(zhǔn)差

D.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)

答案:A

5、? 如果一份測(cè)驗(yàn)的整體難度偏難，則測(cè)驗(yàn)總分的分布呈（? ）。

A.負(fù)偏態(tài)

B.正偏態(tài)

C.正態(tài)

D.無法判斷

答案:B

6、? 在差異量數(shù)中性能最好的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量是（? ）。

A.平均差

B.四分位距

C.標(biāo)準(zhǔn)差

D.方差

答案:C

7、? 下面說法正確的是（? ）。

A.一組數(shù)據(jù)每個(gè)觀測(cè)值都加上一個(gè)相同的常數(shù)c,其標(biāo)準(zhǔn)差等于原標(biāo)準(zhǔn)差。

B.一組數(shù)據(jù)每個(gè)觀測(cè)值都乘以一個(gè)不等于0的相同常數(shù)c，其標(biāo)準(zhǔn)差等于原標(biāo)準(zhǔn)差。

C.一組數(shù)據(jù)每個(gè)觀測(cè)值都乘以一個(gè)不等于0的相同常數(shù)c，再加上一個(gè)常數(shù)d，其標(biāo)準(zhǔn)差等于原標(biāo)準(zhǔn)差乘以c。

D.標(biāo)準(zhǔn)差的單位與原數(shù)據(jù)的單位相同。

答案:

8、? 下面關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)差的描述正確的是（? ）。

A.屬于絕對(duì)差異量，可用于計(jì)算差異系數(shù)。

B.可用來計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。

C.標(biāo)準(zhǔn)差受抽樣變動(dòng)影響大。

D.可用于刪除異常值。

答案:ABD

9、某次英語考試的標(biāo)準(zhǔn)差為5.1分，考慮到這次考試的題目太難，評(píng)分時(shí)給每位應(yīng)試者都加了10分，加分后成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差是（? ）。

A.10

B.15.1

C.4.9

D.5.1

答案:D

10、? 某次高考分?jǐn)?shù)呈正態(tài)分布，以此為基礎(chǔ)可以（? ）。

A.計(jì)算考生的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

B.由P值，計(jì)算Z值

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

C.確定某一分?jǐn)?shù)界限內(nèi)考生比例

D.知道計(jì)劃錄取人數(shù)后確定錄取分?jǐn)?shù)線

答案:ABCD

第五章

1、? 下列關(guān)于相關(guān)系數(shù)的描述正確的是（? ）。

A.相關(guān)系數(shù)的取值范圍介于-1.00和+1.00之間

B.相關(guān)系數(shù)的+、-號(hào)只表示兩個(gè)變量之間相關(guān)的方向，不表示大小

C.相關(guān)系數(shù)等于+1.00時(shí)表示完全正相關(guān)，等于-1.00時(shí)表示完全負(fù)相關(guān)

D.相關(guān)系數(shù)的取值的大小表示相關(guān)的強(qiáng)弱程度

E:相關(guān)系數(shù)等于0時(shí)表示兩個(gè)變量完全獨(dú)立

答案:ABCDE

2、? 當(dāng)所有條件都相同時(shí)，下面能夠表明變量間相關(guān)程度較強(qiáng)的相關(guān)系數(shù)是（? ）。

A.-0.88

B.0.00

C.+0.15

D.+0.75

E:+1.05

答案:A

3、? 散點(diǎn)圖呈現(xiàn)圓形或近似圓形時(shí)，兩變量的相關(guān)是（）。

A.正相關(guān)

B.負(fù)相關(guān)

C.零相關(guān)

D.弱相關(guān)

E:強(qiáng)相關(guān)

答案:D

4、現(xiàn)有9名面試官對(duì)26名求職者的面試過程做等級(jí)評(píng)定，為了了解這9名面試官的評(píng)價(jià)一致性程度，最適應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法是求

A.斯皮爾曼相關(guān)系數(shù)

B.積差相關(guān)系數(shù)

C.肯德爾和諧系數(shù)

D.點(diǎn)二列相關(guān)系數(shù)

答案:C

5、AB兩變量線性相關(guān)，變量A為符合正態(tài)分布的等距變量，變量B也符合正態(tài)分布且被認(rèn)為劃分為兩個(gè)類別，計(jì)算它們的相關(guān)系數(shù)應(yīng)采用

A.積差相關(guān)系數(shù)

B.點(diǎn)二列相關(guān)

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