第一件事情：研究答案，仔細(xì)看答案解析，學(xué)會解析的思維方式，跟著答案來思考

第二件事情：要學(xué)會在不同的題目中尋找共同之處

■應(yīng)試化技巧

一、基本功的積累：

1、文言文120個實詞和16個虛詞

2、要默寫背記的古詩詞

3、作文的積累----研究范文

【要求】

a) 注意里面的精彩句子，修飾詞保留，主謂賓刪掉

比如：……吹滅了……的燭火?！摴P浸染了……淚水/畫卷。

b) 積累里面新穎的素材和修辭方法的運用

c) 理清文章是如何引出和表述主旨的

d) 扔掉該篇作文，自己獨立仿寫一遍。并和原文對照看看自己寫的哪里好？哪里不準(zhǔn)？

4、平時有時間可以注重人民日報的社評寫的精彩的句子的積累

5.有時間可以練字，沒有的要注意排版

二、思考與運用

強烈建議高三同學(xué)一周寫一張不帶作文的語文試卷

寫的時候要大膽的使用學(xué)到的各種應(yīng)試技巧

不要墨守成規(guī)

讀懂、多揣摩、時時刻刻注意新發(fā)現(xiàn)

【注意】

a) 問題的接入點越來越小

b) 答題一定要帶入閱讀原文的表述，然后再套用總結(jié)的模板

c) 感情要積極向上

三、具體題型處理方法

1，社科文閱讀【三個小選擇】----限時15分鐘

小技巧：先看選項，然后用筆在原文中把選項出現(xiàn)相同的地方勾出來。

【通常錯誤類型】：偷換概念、以偏概全、混淆時態(tài)、無中生有、曲解文意、增減限制、主次顛倒、錯解事例、強加因果（因果顛倒）、肯否失當(dāng)、文不對題。

做對題的前提是讀懂文章，理清文章結(jié)構(gòu)，揣摩寫作意圖。

寫完以后一定要總結(jié)，按照這個格式。

針對選錯或者糾結(jié)的選項內(nèi)容去原文中找對應(yīng)的文字以了解的錯誤原因。

2，實用類文本閱讀【新聞，科普文，傳記】

選擇題相比于前面那個簡單很多。大題也基本踩點給分。

a) 限時訓(xùn)練

b) 多積累考點。如果有新題型一定要總結(jié)題型處理方法。

大多數(shù)題目基本從原文中分點抄即可，較為簡單。

3，文學(xué)類文本閱讀【散文小說】

此題難度較大，反套路化嚴(yán)重。

但是請不要慌，萬事萬物在讀懂之后，其實都有法可循。

a) 仔細(xì)反復(fù)研究高考題的題型和答案。觀察套路，將和文章具體相關(guān)的東西剔除，留下句式。學(xué)習(xí)高考答案的句式。

b) 之后反復(fù)獨立寫高考題，看自己和答案模仿的像不像。

c) 注重新題型和常見套路的積累與背記。

d) 牢記最后一手，無論什么樣的題型，終究逃不出

寫作手法＋表達(dá)方式＋作者感情/文章內(nèi)容分析＋人物性格等等基本的方式

小說是用故事→線索→人物性格→主旨

散文是用情感→線索→文章布局與結(jié)構(gòu)→主旨

4.文言文與詩歌

a) 基本功一定要牢固。

b) 針對詩歌開始訓(xùn)練時，一定要將前面的意向，常見的表達(dá)手法和修辭手法的作用名稱記一遍。寫題如果想不起來也要常常回溯。

c) 寧可少做也要總結(jié)。

總結(jié)

a) 題型和套路方法。

b) 答案的語言。

c) 在題目中出現(xiàn)卻不會的詞語。

要從主旨和文本出發(fā)，切記主觀臆斷。

如果，實在文言文那個積累的文學(xué)常識不會，可以放棄。

5，默寫和語言文字應(yīng)用。

基本功的問題。病句可以針對性的30道訓(xùn)練。先理解常見的七個錯誤。然后和社科文訓(xùn)練方法一樣。其實沒什么好說的，就是背和積累！簡單粗暴，但是非常有效！

6，寫作

近一段時間以來，語文和時政的關(guān)系愈發(fā)密切。注重考查學(xué)生的思維能力和基本價值觀。

前面基本功里已經(jīng)說過了。這里有幾個好東西送給大家。

a) 看新聞周刊，不光是為了語文，也可以鍛煉你的獨立思考能力。

b) 看人民日報的關(guān)于社論的文章。專門挑正能量的，高級句子，摘抄記錄，抄著抄著你會出現(xiàn)一種神奇的，說話寫文章都有拿腔拿調(diào)的感覺。你也就快成功了。

c) 有條件可以每周一篇作文給老師批改，問老師哪里不足。并且多仿寫時評類議論文的套路和文章架構(gòu)。

私貨：個人覺得學(xué)習(xí)任何知識都離不開三個方面：基礎(chǔ)、積累、練習(xí)。只要圍繞這三點學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)成績是不會差到哪里的。

再縮減些那就兩點：輸入（基礎(chǔ)和積累）、輸出（練習(xí)/測試）。學(xué)會任何知識后都有給它找一到兩個可以輸出的地方。學(xué)習(xí)知識的最好方法就是【教】，教和學(xué)是不矛盾的，子曰：教學(xué)相長。要是能教會別人，那就證明你已經(jīng)學(xué)會了。詳細(xì)可參考尹紅心和李偉寫的書《費曼學(xué)習(xí)法》

寫作方面還可以看看美國總統(tǒng)富蘭克林的自傳，里面有描述自己是如何模仿早起英國雜志《觀察家》的例子。

其它有關(guān)學(xué)習(xí)的書：《刻意練習(xí)》（里面有富蘭克林的例子）《認(rèn)知天性》《學(xué)習(xí)之道》（作者是芭芭拉）

如果想提升思維能力可以看《思辨與立場》