近些年，來日本考ACG（動畫/漫畫/游戲）專業(yè)的同學(xué)越來越多了。要考取什么院校，了解一個研究室就顯得至關(guān)重要。

如何了解心儀的研究室，最簡單的辦法就是從了解教授開始。今天就以東京工藝大學(xué)為例，為大家介紹一下ACG領(lǐng)域的教授吧。

動畫媒體領(lǐng)域

?陶山 惠?

（日本語：陶山　恵/すやま　けい）

■?教授專門分野：動畫史論/動畫理論/兒童文化文學(xué)

■?研究主題：日本國內(nèi)外動畫史以及兒童文化文學(xué)為研究對象，主要研究故事的表現(xiàn)能力。（物語論）

?權(quán)藤 俊司??

（日本語：権藤　俊司/ごんどう　しゅんじ）

■?教授專門分野：動畫史

■?研究主題：歐美動畫史，尤其是實驗動畫作家的動畫技術(shù)層面為主要研究。

?小柳 貴衛(wèi)??

（日本語：小栁　貴衛(wèi)/こやなぎ　たかえ）

■?教授專門分野：動畫/插畫/概念設(shè)計

■?研究主題：動畫表現(xiàn)/數(shù)字動畫

游戲媒體領(lǐng)域

?今給黎 隆??

（日本語：今給黎　隆/いまぎれ　たかし）

■?教授專門分野：游戲工學(xué)/CG

■?研究主題：游戲技術(shù)研究/游戲技術(shù)成體系化的調(diào)查及研究

■?教授個人經(jīng)歷介紹：東京大學(xué)出身，博士（科學(xué)）。曾有參與南夢宮，世嘉等公司項目經(jīng)驗。著有「DirectX 9 シェーダプログラミングブック」、「ゲームエンジンアーキテクチャ」、「リアルタイムレンダリング 第4版」等書。

■?代表作：

「龍が如く6 命の詩?！梗ㄖ形模骸度琮? 生命詩篇》）

「エースコンバット アサルト?ホライゾン」（中文：《皇牌空戰(zhàn) 突擊地平線》）

「テイルズ オブ レジェンディア」（中文：《遺跡傳說》）

?中村　隆之??

（日本語：中村　隆之/なかむら　たかし）

■?教授專門分野：游戲設(shè)計教育研究/用戶體驗/玩家體驗

■?研究主題：游戲用戶體驗的研究/游戲設(shè)計教育收費的研究

■?教授個人經(jīng)歷介紹：東北大學(xué)大學(xué)院工學(xué)研究課出身，修士（工學(xué)）。畢業(yè)后加入索尼公司任手機工程師一職。1997年加入南夢宮從事游戲開發(fā)。

■?代表作：「ことばのパズル もじぴったん」シリーズ（中文：《詞匯謎題》系列）

?正木 勉??

（日本語：正木　勉/まさき　つとむ）

■?教授專門分野：VR/AR

■?研究主題：游戲作為交流手段的可能性以及與其配套裝置研究

■?教授個人經(jīng)歷介紹：1993年任職系統(tǒng)開發(fā)公司。2002年成立手機游戲研發(fā)公司インテンス。2005年擔(dān)任工藝大講師。

■?代表作：

「甲蟲王者ムシキング～グレイテストチャンピオンへの道～」ゲームボーイアドバンス（中文：《甲蟲王者》）

「甲蟲王者ムシキング～グレイテストチャンピオンへの道2～」ニンテンドーDS（中文：《甲蟲王者》）

漫畫媒體領(lǐng)域

?細(xì)萱 敦??

（日本語：ほそがや　あつし）

■?教授專門分野：漫畫的歷史/日本以外漫畫的研究/漫畫的社會作用

■?研究主題：漫畫創(chuàng)作的“意識”：“要如何對待一個主題”以及“向誰傳遞這樣的主題”的研究。

■?教授個人經(jīng)歷介紹：日本漫畫學(xué)會理事。著有『日本マンガを知るためのブックガイド』『アジアMANGAサミット』等書。

?伊藤 剛??

（日本語：伊藤　剛/いとう　ごう）

■?教授專門分野：漫畫表現(xiàn)論/角色文化論

■?研究主題：1960年以后的漫畫（故事漫畫）以及近代之后的視覺表現(xiàn)/“角色”的研究。

■?教授個人經(jīng)歷介紹：名古屋大學(xué)理學(xué)部出身。擔(dān)任過漫畫家浦澤直樹的助手，從事過漫畫家，漫畫編輯，漫畫理論家工作。著有『テヅカ?イズ?デッド　ひらかれたマンガ表現(xiàn)論へ』，『マンガを「見る」という體験』『マンガ研究13講』『マンガ視覚文化論』などがある。等書。

?チョン?インキョン??

■?教授專門分野：諷刺漫畫（卡通）

■?研究主題：諷刺漫畫的制作以及研究

■?教授個人介紹：1973年出生于韓國首爾。畢業(yè)于淑明女子大學(xué)史學(xué)科（韓國）。后京都精華大學(xué)マンガ分野及學(xué)院博士後期課程修了?！弗隶绁?インキョンのマンガで一言」在雜志《放送レポート》連載中。著有『コバウおじさんを知っていますか』。

以上，就是東京工藝大學(xué)ACG領(lǐng)域的教授介紹了。考學(xué)一方面是專業(yè)的精進(jìn)，另一方是信息的掌握。希望大家兩手皆能兼顧，早日上岸心儀的大學(xué)！

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