令人印象深刻的，是充滿童趣涂鴉的課本；是少年揮灑熱血的球場(chǎng)；是北郊區(qū)從未停息的微風(fēng)，以及你偷走時(shí)間的眼眸。 下午的課間活動(dòng)時(shí)間有近半個(gè)小時(shí)，這期間不乏有人會(huì)去操場(chǎng)上活動(dòng)筋骨，或者小歇片刻，或談笑風(fēng)生，我選擇脫于三者之外的第四選項(xiàng)——復(fù)盤。 “回顧中午發(fā)生的事情，真是細(xì)思極恐，又牽扯出了不少新的問(wèn)題，原本就不可控的事情變得更凌亂了?！?我坐在東樓道的樓梯轉(zhuǎn)角處，望向玻璃幕墻中自己的倒影，從頭整理可用的信息。 “目前能確定的信息有：他吸煙成性，有獨(dú)特的煙音嗓，聲音略顯稚嫩，應(yīng)該是同齡人，無(wú)業(yè)，行為舉止異于常人，有跟蹤癖好。” 隨著我無(wú)聲的闡述，男人的身影漸漸出現(xiàn)在幕墻之上。這種特殊人群在北郊區(qū)很好找，但畢竟一個(gè)人的能力是有限的，在不能保證自身安全的前提下我不會(huì)親自去搜索目標(biāo)。 “該告訴警察嗎？可又該怎么說(shuō)？一點(diǎn)證據(jù)都沒(méi)留下，附近的監(jiān)控也拍不到有價(jià)值的畫面，冷靜下來(lái)再細(xì)想，萬(wàn)一是惡作劇呢？一個(gè)失學(xué)少年因某種變故精神失常，只能通過(guò)這種方式來(lái)安慰自己，那他的刀該怎么解釋，用來(lái)防身嗎？可他并沒(méi)有把刀掏出來(lái)，說(shuō)不定是外型和折疊刀很像的東西呢……我在說(shuō)什么??？太牽強(qiáng)了，真是越理越亂?！?大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，設(shè)想出所有的可能性，最終我決定……先歇一會(huì)兒。 干燥的雙手輕搓臉頰，幾個(gè)來(lái)回后停頓在眼睛上，緩慢睜開(kāi)雙眼，透過(guò)指縫看向登上樓頂?shù)呐捞?。由于年久失修且是頂樓，再加上暖氣的烘烤，蓋頂上的積雪已融化成水滲透到室內(nèi)的白墻上，留下道道灰白色的痕跡，說(shuō)來(lái)也算巧妙，那痕跡居然拼成了一張嗤笑的臉。 “連墻都在嘲笑我嗎？呵呵，我確實(shí)有點(diǎn)不自量力了，那可是變態(tài)啊，我只是個(gè)業(yè)余愛(ài)好者而已，還是不管這件事了，畢竟多一事不如少一事?！?正當(dāng)我為此苦惱，決定放棄時(shí)，面前的幕墻上又多出了新的倒影，一只白色鞋子的鞋頭出現(xiàn)在轉(zhuǎn)角處，或許是剛才的頭腦風(fēng)暴太過(guò)投入，我沒(méi)有聽(tīng)到任何動(dòng)靜，更沒(méi)有察覺(jué)到有人靠近，這只鞋貌似從一開(kāi)始就在，只是現(xiàn)在賣了破綻。 “偷聽(tīng)者嗎？這種行為是可恥的……倒也算不可恥吧。” 心里吐槽著，回想起我曾經(jīng)的反常希望，只覺(jué)得雙標(biāo)一詞更深刻的烙印在我身上，面對(duì)道德的譴責(zé)，我還是為自己進(jìn)行了杯水車薪的辯解。 我不愿揭穿背后的那個(gè)人。說(shuō)不定只是路過(guò)呢？說(shuō)不定是聽(tīng)障人士呢？說(shuō)不定…… 自打轉(zhuǎn)變發(fā)生的那一刻起，原本冷靜清晰的頭腦越發(fā)混亂，對(duì)諸多事情都報(bào)以不確定性。搖擺不定的也不再是校長(zhǎng)辦公室的古董鐘擺，而是我漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)去。 “我的心亂了，可又是因何而亂的呢？” “苗燕，你在哭嗎？” 這聲音不陌生，聽(tīng)到是她的聲音，我對(duì)偷聽(tīng)者的厭惡也拋到一邊。王忻從轉(zhuǎn)角處走到我身后，保持著禮貌的距離，我并沒(méi)有回頭，就這樣對(duì)著倒影閑聊起來(lái)。 “哭？沒(méi)有沒(méi)有，只是有點(diǎn)困?！?“只是困嗎，看來(lái)你的黑眼圈又在否定你的健康觀呢?！?一個(gè)玩笑打破拘謹(jǐn)?shù)姆諊?，我長(zhǎng)舒一口氣，輕松了不少。 “哈哈，以后會(huì)改善的。對(duì)了，你不是在寫作業(yè)嗎，怎么出來(lái)了？” “出來(lái)透透氣唄，教室里悶死了。對(duì)了，今天的你好安靜，是發(fā)生什么事了嗎？” “安靜，我一向很安靜……” “不，今天的這份安靜區(qū)別于平時(shí)的你?！?“真的？”嘴上發(fā)出疑問(wèn)，內(nèi)心卻在乎起這句話的另一含義。 “區(qū)別于平時(shí)我的？竟然還有人關(guān)注平時(shí)的我，真難得?！倍嗌侔^(guò)度解讀的成分，但我發(fā)自內(nèi)心的喜悅。 “真的?！蓖跣玫恼Z(yǔ)氣十分堅(jiān)定，事實(shí)證明她的直覺(jué)是正確的。 “如果非要說(shuō)有什么特別的事情……嗯，感覺(jué)生活變樣了，很莫名其妙的話，對(duì)嗎？” “怎么會(huì)，談不上莫名其妙的。那你覺(jué)得是變好了還是變壞了呢？” 透過(guò)幕墻反射的倒影，我看見(jiàn)那耐人尋味的表情又一次出現(xiàn)，她在好奇關(guān)于我的事，相較于之前，我已不再厭煩或是拒絕。 “我想，應(yīng)該是變好吧?！?“嗯，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)?！?她雙手背到身后，悄悄踮起腳尖，向我挪了一小步。這一步很小，小到不仔細(xì)看根本感覺(jué)不到；這一步很大，大到跨越了十余年的陰霾。 “那……” 我迅速站起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的腳步聲一閃而過(guò)，她又退回了之前的位置。拍掉褲子上的灰塵，滿心愉悅的轉(zhuǎn)過(guò)身去，我不貪心，這樣的交流就以心滿意足。 然而，一念之間改變?cè)镜南敕ǎ澙返谋拘源偈刮业囊暰€向上平移，“她……也在看我？”我們四目相對(duì)，目光交織于素凈的白熾燈下，心間的浮躁也在此刻趨于平淡，直至蒼白。 我們沒(méi)有說(shuō)話，只是靜靜地看著對(duì)方，祈禱時(shí)間的齒輪能調(diào)慢一些，再讓我多看一眼你的眼睛。但事與愿違，對(duì)視幾秒鐘后，上課鈴不合時(shí)宜的響起，打破了這難得的寧?kù)o。 “時(shí)間過(guò)得真快。”我心想。 回想起剛才起身時(shí)好像打斷了她的說(shuō)詞，于是問(wèn)到，“你剛才要說(shuō)什么？” 她搖搖頭，耐人尋味的表情消失，取而代之的，是恬靜的微笑。 “不，沒(méi)什么，上課了，回見(jiàn)?！?“好，回見(jiàn)。” 早晨的情景重現(xiàn)，但這次快步離開(kāi)的是她。 再次轉(zhuǎn)身看向幕墻里的自己，冰冷的微笑在此刻融化。“如果能再多看一眼就好了，她的眼睛，她的眼睛……” 回到教室，她依然坐在那里，依舊是秩序的課堂、溫暖的暖氣片、本子上風(fēng)格迥異的火柴人，仿佛一切從未發(fā)生過(guò)。 但轉(zhuǎn)變的，不只有我。