最近，B站一堂網(wǎng)課上，忽然有人在彈幕里齊刷刷地發(fā)起“爺爺好”。

乍一看，像是誤入了葫蘆娃救爺爺現(xiàn)場。但定睛一看，這爺爺不是別人，而是我們國家的史學(xué)泰斗許倬云。

2020年，許老的一句“往里走，安頓自己”，讓不少年輕人找到了方向。

今年，92歲的@許倬云說歷史?入駐了B站，成為了一名知識UP主。

他在B站和劉擎、項(xiàng)飆、許宏對談，探討焦慮年代，我們每個(gè)人的出路；和年輕人聊職業(yè)選擇；也在生日給大家推薦自己的書。

而那堂被年輕網(wǎng)友喊“爺爺”的課，就是他在B站開設(shè)的第一門課程“許倬云講世界歷史：五百年大變局”。

這是他第一次系統(tǒng)性講解世界史，將70年的博學(xué)深思轉(zhuǎn)化成親切的語言。

在課上，許倬云說他把B站的觀眾都看作自己的孫子輩，他的孫子叫奧利弗，他現(xiàn)在想象著面前有一百個(gè)奧利弗聽他講話。

于是便有了認(rèn)親現(xiàn)場的一幕。

像這樣的課堂，已經(jīng)在B站出現(xiàn)了三年了。自從2019年11月，B站正式上線了嗶哩嗶哩課堂頻道，就有很多熱愛知識的網(wǎng)友，把這里當(dāng)作一個(gè)自學(xué)的天地。

@羅翔說刑法?來這里談“刑法中的悖論”，他帶著法外狂徒張三，掀起了專業(yè)普法狂潮。

@張召忠?的“局座的戰(zhàn)略國際課”，陪伴一群年輕人在互動中聊世界格局，讓不少網(wǎng)友四舍五入成了局座的野生弟子。

如今，B站的課程區(qū)，從攝影攝像、軟件教學(xué)、繪畫健身等個(gè)人成長類課程，到考研考公、商業(yè)金融、文史哲藝、量子力學(xué)，各種前沿的、腦洞大開的課程無所不包。

而這兩年，B站課程更明顯的一個(gè)特點(diǎn)是，越來越多神仙級別的老師過來開課了。

幾天前，詩人、作家@西川講詩?在B站動態(tài)中發(fā)布了這樣一段文字。

“希望經(jīng)由詩歌，我們能夠解放自己，重新理解藝術(shù)與文化，重新理解當(dāng)下的生活?！?/p>

在這次來B站開課之前，西川還從來都沒有詳盡地整理過自己。

他介紹說，自己想通過這個(gè)課把大家?guī)У揭粋€(gè)詩歌現(xiàn)場。在這個(gè)課程里，哲學(xué)、歷史、信仰的問題都會有所涉及。

“詩歌就好像是一個(gè)門，只要你嵌開門縫，就會有光進(jìn)來。我并不是光，但我努力地要把這個(gè)門打開?！?/p>

而在西川之前，B站已經(jīng)開設(shè)了很多位重磅學(xué)者、專家的課程。

去年9月，錢理群主講的課程“北大錢理群教授講魯迅”上線。

談到為什么會想來B站給年輕人講魯迅。錢理群說，這是因?yàn)楹笠咔闀r(shí)代，他內(nèi)心感受到困惑、焦慮和說不出的孤獨(dú)感。

“想有一個(gè)讓你放心地說出自己心里想說的話、坦誠交流意見、自由討論的真朋友，這時(shí)候我想到了魯迅?！?/p>

作為北京大學(xué)中文系教授，中國對魯迅研究最深入的學(xué)者之一，錢理群的到來讓評論區(qū)感慨道：“專業(yè)人士下場做文學(xué)課，真·降維打擊?！?/p>

離開學(xué)校多年的網(wǎng)友，聽了錢理群先生的課之后，對生活也多了一些認(rèn)知。

還有北京大學(xué)電影與文化研究中心主任@戴錦華講電影?。

她入駐B站之后，最專業(yè)的影評UP主是誰這個(gè)問題，就有了答案。

每一次上課，彈幕上就是影迷朋友們滿滿的“老師好”。

戴老師現(xiàn)在已經(jīng)在B站開設(shè)了兩門課程，分別是“戴錦華大師電影課：中國電影50部”和“戴錦華大師電影課：性別與凝視”。

在她的課堂上，學(xué)生的互動非?；钴S。

有人會自愿當(dāng)課代表，為下節(jié)課的同學(xué)們提前指路。

有人則會聯(lián)系電影里的情節(jié)，講講自己對理論的理解。

還有一位從教材里“下凡”的教授UP主@王受之?。

他的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》《世界現(xiàn)代建筑史》《世界平面設(shè)計(jì)史》，可以算是橫亙在絕大多數(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類考生面前的一座大山。

現(xiàn)在，教材作者親自下場，在課程中談起自己寫過的理論書。如雷貫耳的名字，就活靈活現(xiàn)地在你身邊，講解著考研知識。

在課程里，他會大膽開麥，對丑設(shè)計(jì)不客氣地點(diǎn)評：“中國的很多設(shè)計(jì)喜歡做成顯眼的設(shè)計(jì)，好的設(shè)計(jì)應(yīng)該是不起眼?！?/p>

只不過當(dāng)王教授談到自己正在寫《世界室內(nèi)設(shè)計(jì)史》的時(shí)候，彈幕直呼：

“在背了”，“求求了，別寫了，孩子背不完了”。

還有一位B站近兩年的人氣語文老師UP主@高盛元?，他的“高盛元精讀唐詩宋詞”課，被同學(xué)們稱作“考研休息區(qū)”。

原因是，他的課程語言總有一種令人如沐春風(fēng)的放松感。

談唐詩，他介紹在課程中：“我們會觀察到李白與酒為伴的一生，我們也會和杜甫重逢在那個(gè)煙塵四起的時(shí)代，我們也會進(jìn)入李商隱那個(gè)感傷而神秘的心靈空間?！?/p>

談宋詞，他說：“我們會遇到夢里不知身是客的李煜，我們還會聽到蘇軾對我們說，人生到最后可能就是也無風(fēng)雨也無晴。我們會在一個(gè)燈光璀璨的晚上看到辛棄疾，看到他眾里尋他千百度，然后驀然回首，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人就在燈火闌珊處。”

除了講詩本身，高盛元會延展很多橫向?qū)Ρ然蛘咴娙说谋尘埃卜窒碜约旱娜松母形颉?/p>

詩人離我們的世界并不遙遠(yuǎn)，他們和我們一樣有喜怒哀樂，也有自己的痛苦和孤獨(dú)。了解了詩人的人生和境遇，就好像隔著時(shí)空，與千年前的偉大靈魂產(chǎn)生了共鳴。

而這些來B站講課的大佬們，因?yàn)橐嫦蚋鱾€(gè)年齡段的網(wǎng)友授課，他們總能想出一些小花招，把嚴(yán)肅、高端的內(nèi)容，從一個(gè)全新的視角切入。

比如，如果你想搞清楚，“你粉的明星是炒CP還是真情流露？你在異性眼里是云備胎還是唯一？你和朋友是真朋友還是塑料情？”這些問題。

微表情科學(xué)家姜振宇的“微表情心理應(yīng)用課”可以為你解答一二。

姜振宇在課上講，微表情里很重要的一個(gè)概念叫“習(xí)慣基線”。

像互聯(lián)網(wǎng)上流傳的“摸鼻子是撒謊”的說法，對楚留香就不適用。因?yàn)樗莻€(gè)嚴(yán)重的鼻竇炎患者。分析一個(gè)人，要從習(xí)慣基線入手，否則容易誤判。

你覺得直接學(xué)物理知識太枯燥？

中山大學(xué)天文與空間科學(xué)研究院院長李淼，就用《三體》小說來開路給你講物理學(xué)。

三維人能進(jìn)入四維空間嗎？人類進(jìn)入高維空間會發(fā)生什么？進(jìn)入課堂的學(xué)生，帶著小說里所想象的身份，進(jìn)入了物理的世界。

當(dāng)你想了解日本的歷史、社會、政治背景，華東師范大學(xué)副教授@潘22老師?想到的方法是拆解十一部日本動漫作品。從《浪客劍心》到《哆啦A夢》，從《火之鳥》到《進(jìn)擊的巨人》……

或許你從來沒想過，《哆拉A夢》里的四個(gè)小孩子每個(gè)人都代表了一個(gè)現(xiàn)代日本城市社會中的階層群體。

潘妮妮老師的“經(jīng)典日漫的政治學(xué)分析”課，就是“一手拿著漫畫書，一手拿著學(xué)術(shù)書，用它們的合體，來梳理日本的近現(xiàn)代政治史”。

在B站，無數(shù)神仙老師們變著法地寓教于樂，讓你不知不覺地就學(xué)懂了知識。

他們用解密黑科技的奇怪姿勢給你講原本枯燥乏味的編程，以爆料黑幕的方式給你講金融。

相信只要肯用心——

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作者? |??李滄希

編輯? |??worthend

運(yùn)營? |??米油茶