很多小伙伴想要這個的視頻，但是視頻那個老師在外省學(xué)習(xí)，資料存在學(xué)校電腦上了，所以只能把文本和PPT發(fā)一下了，只處理了下同學(xué)的個人信息。圖片是沙盤上的戰(zhàn)爭截圖來的。

BGM：

開頭：英雄聯(lián)盟 - Welcome to Planet Urf

結(jié)尾：唐朝樂隊 - 國際歌

在第一波高潮向下時“在表演開始前請允許我介紹今日的參演嘉賓他們是?！?/p>

（轉(zhuǎn)第二次音樂高潮）

飾演的角色是洞悉人心微末間、四兩挑起千百斤的青年潤之：XXX

心無大義但堅守職責的警察局局長由XXX飾演。

雖茍小利而明大義的商會代表：XX

英勇無畏、從善如流的湖南第一師范全體師生代表XXX

重新集結(jié)三千多潰兵的加強團團長：XXX

累到虛脫的導(dǎo)演、編劇、ppt制作、兼旁白的：XXX

時代大背景交代（放圖片）：

1，旁白：1917年的長沙，本就身處北洋軍閥相互進攻的必經(jīng)之路上，而兩湖平原帶來的大量糧食，更是讓軍閥們?yōu)殚L沙爭斗不休。剛剛經(jīng)過長沙的粵漢鐵路通車，北洋軍閥的部隊正好被桂軍擊潰，北洋軍閥的長沙督軍傅良佐聽聞此消息馬上撤離了長沙?？沙冯x前傅良佐剛剛拆除了長沙的古城墻。大量的物資，軍隊的必經(jīng)之路，方便的鐵路，這些東西全都加在了沒有城墻也沒有軍隊的長沙上，長沙百姓恐難逃兵燹（xian）。

而一位在未來將會改變中國歷史走向的人，此時正身處長沙第一師范，沒有指揮過任何一次戰(zhàn)斗的他，將在人生中低依次指揮作戰(zhàn)中發(fā)揮何如呢？

??

（主舞臺給潤之和師生，其余人站側(cè)后等待）

2，師生：現(xiàn)在校外分散著多股散兵游勇，我等雖然人數(shù)遠多于他們，但沒有武器，待在校內(nèi)只能是坐以待斃，所以我們應(yīng)該馬上帶著器材與書本轉(zhuǎn)移至阿(e)彌（mi）嶺山中，在校就讀的我們，是國家的未來的棟梁之材，現(xiàn)在我們留存實力是為祖國的復(fù)興大業(yè)，暫且讓我們先保障自己安全，所以接下來各位請速速打包行李吧。

3，青年潤之（向老師作揖）：先生，我認為此舉不妥。

4，師生：你是我們學(xué)生連的連長，且圖書涉獵甚廣，我想你定是有所緣由才出此言？

5，青年潤之：我校于動蕩年間，常常依托校園周圍環(huán)境，進行了充分的軍事訓(xùn)練，我們雖然沒有武器，但我們有學(xué)校的圍墻與建筑，在校內(nèi)團結(jié)御敵，散兵游勇不足為懼。此為在學(xué)校之優(yōu)勢。

再者前往阿彌嶺的路上，學(xué)生失去圍墻建筑等阻礙之物心里本來就會更加慌張，一旦再被多股散兵游勇盯上較長的時間，再一開火有學(xué)生倒下，恐怕就會出現(xiàn)潰散。再者學(xué)校內(nèi)大部分器材書籍我們終究難以帶走，而我們出校則學(xué)校必遭掠奪，此為不在學(xué)校之劣勢。

6，師生：嗯（稍稍拖長作思考之狀，3-4秒為宜）....兩相比較確實是我考慮欠妥了。但看你優(yōu)劣對比如此清晰，想必你心中已經(jīng)有大概的方案了，不如我先去讓剛剛打包的師生們安頓下來，你來制定具體的防御計劃怎么樣？

7，青年潤之（凸顯對老師的理解喜出望外之情，同時作揖回答）：正有此意。

8，（轉(zhuǎn)折，換圖片）旁白：師生們知道了潤之說的話后，便下定決心防守學(xué)校。他們組建巡邏隊，不分晝夜巡查校園四周，還給學(xué)校圍墻上插滿削尖的竹子，用桌椅堵住校門。潰兵們，一看這個陣仗便都不敢前來騷擾。

可是很快一個真正的糟糕消息傳來，北洋軍閥的一支高達3000余人的潰軍正在朝長沙趕來。臨此大敵，潤之將如何帶領(lǐng)200多名師生呢？

（分成兩邊，潰軍一邊，師生與潤之一邊）

9三千潰軍：前方不遠就是長沙，可上頭的傅良佐那耗子膽的東西已經(jīng)逃跑了，而我們重新集結(jié)之時，桂軍可能已經(jīng)占領(lǐng)長沙，若是這樣前往豈不是自投羅網(wǎng)？可要是長沙正是一片空虛，加上沒有城墻，好好燒殺搶略一番，肥了我自己，嘿嘿，還不留給狗娘養(yǎng)的桂軍，豈不美哉？但也得先在第一師范落個腳，探探虛實。

10，師生：潤之，這可如何是好，三千多名士兵即便依托學(xué)校，沒有武器的我們也防不住他們的進攻?。?/p>

11，潤之：先生，確實說的對，我們不能防守。我們應(yīng)該帶領(lǐng)這200多人主動進攻他們這3000多名士兵。

12，師生（十分驚訝）：什么？老師年歲已高，目不明，耳不聰，可我仍看得見我們只有200多沒有武器的學(xué)生，聽得到你讓我們主動進攻。

13，潤之：先生不急，請聽我說。此舉并非置第一師范師生于死地，以雞蛋擊石頭。而是利用敵軍現(xiàn)在肯定不清楚長沙城內(nèi)情況的這一信息劣勢。若我們主動出擊利用夜色假裝成火力兇猛的桂軍埋伏他們，加上敵疲而膽虛，定能潰敵于野戰(zhàn)，到時候俘虜了他們再發(fā)一些遣散費，豈不救第一師范于水火，挽湖南長沙于將傾。

14，師生：即便你心有韜（tao）略，可學(xué)生的性命開不得玩笑，萬一敵人開槍回擊怎么辦？另外你要錢出遣散費，可我們200多人的伙食費現(xiàn)在也捉襟見肘，3000多人的遣散費又從哪來。

15，潤之（毛主席歷史上的原話，注意情感與斷句）：若潰兵知我虛實，有意劫城，當晚必將發(fā)動。否則必是疲憊膽虛，不敢通過長沙北返，只是閑守于此。故知一呼必從，情勢使然也。

至于遣散費，自然不是我們出，不希望長沙遭遇兵燹（xian）的遠遠不止我們200多人，我現(xiàn)在就馬上動身前往長沙商會。

（商會代表請和警察代表提前站好位置，與潰軍和第一師范都要有一些距離）

16，商會：我們商會愿意出總資產(chǎn)的三分之一來讓你們組織民兵你還是不愿意，你們到底要多少錢才愿保衛(wèi)長沙？

17，警察：保長沙不需要你給錢我們早就在做了，可是三千敵軍已在眼前，訓(xùn)練民兵根本不是一兩天就能成的，再說了就算拿了你的錢，我們也沒有命用啊，我們?nèi)ニ退懒巳缓竽銦o我們嗎？

18，商會：我看你這個警察局長到底就是個貪生怕死的東西！

19，警察：你再說？！我可就不跟你個龜孫兒客氣了！

20，潤之（行走一段至商會與警局爭論的地方，臺詞感情：底氣十足）：我有一計，無需訓(xùn)練民兵，也能保長沙免遭兵燹（xian），可愿聽我一言？

21，警察：你誰?。磕闶悄莻€報紙上在街上念書的那個？

22，商會（作揖）：無論閣下何人，我皆愿聞其詳，如是可行，定重重有賞！

23，潤之：敵軍若是知道我們長沙城內(nèi)空虛，早就會沖進城中洗劫一空了，所以他們是搞不清楚桂軍有沒有占領(lǐng)長沙的。如果此時趁他們驚疑不定慢慢靠近長沙探查情況之際，夜晚我們一師范的學(xué)生和警察伏擊他們，弄的熱鬧一點，他們肯定當場抱頭鼠竄，士氣潰散，這時商會出遣散費每個人7個大洋讓他們坐粵漢鐵路的火車回到北邊，這件事不就解決了嗎，如此何如？

24，警察：這.....不是不可以，但能不能你們學(xué)生去伏擊他們，我們在一師范后面的妙高峰上開槍，怎么樣？

25，商會：這主意是不錯，但是呢每個人7個大洋（停頓）嘶.....有點沒必要，他們用不了那么多的，要不每個潰兵5個大洋吧。

26，潤之（吸氣，呼氣，語氣中只帶一點的厭惡，因為還在當面交流）：也行吧，那一言為定，拿好錢和槍，還有鞭炮和油桶我們現(xiàn)在就回第一師范！

27，旁白：一路上，聽聞一師范學(xué)生愿為百姓挺身而出擔當重任保衛(wèi)長沙，紛紛捐出自己過年結(jié)婚才舍得用的鞭炮，還有大紅燈籠、火把、鑼鼓，而且不少勇敢的人還自愿加入隊伍保衛(wèi)長沙。

黃昏之時，潤之制定行動計劃：火光為令，妙高峰上的警察三聲槍響，事先埋伏的同學(xué)便點燃樹木，在油桶中放鞭炮。

當晚，三千潰軍正式組成攻擊陣型。開始朝第一師范慢慢移動，而他們此時已經(jīng)走入潤之為他們安排的伏擊圈里。

（警察站妙高峰上，所以是靠后一些的位置）

（警察在遠處瞄準，潤之和師生攜帶桶子，蹲下與潰軍保持較近的距離，潰軍緩緩向前走）

28，潤之：點火，讓警察開槍。

（手機軟件模擬槍聲三聲，選用武器：機槍→PKM）

29潰軍：聽到三聲槍響，疑惑的看向警察那邊：嗯？）

（

師生攜帶桶子，繞至潰軍側(cè)后方，潤之仍在原位）

30，師生（聽到三聲槍聲后3，心中默讀3秒，然后往桶子里假裝扔鞭炮）：

（然后在槍聲大作時蹲下大喊）殺啊，殺啊，殺啊

31，潰軍聽到三聲槍響，疑惑的看向警察那邊：嗯？

32，然后當槍聲變得連續(xù)就蹲下抱頭，稍稍發(fā)抖（夸張一點完全可以，節(jié)目效果更好）

33，三千潰軍（槍聲結(jié)束時用稍大的聲音說出，感情：驚訝）：?。?？居然真的被埋伏了！桂軍已經(jīng)占領(lǐng)長沙了?。ㄖ赶蚱聊环较颍┣懊娴目斐坊貋戆。渌司偷仉[蔽?。ㄕf完蹲下）

（槍聲停下后）潤之：把火滅了。

34，警察：我草他們真的都沒還擊！等會，底下那群毛孩子發(fā)信號了，讓你們商會那個廣西來的商人快出來喊話。

35，商會（會廣西話就最好了，不會就長沙話，還不會就用普通話）：對面的索嗨，給老子聽好噠，傅良佐早就開溜潦，介凱沒有諾闊以救你們，沒想死就快點繳槍投降，不嚴打得你們尿都飚克！

36，潰軍：誒，誒，誒，要得，都聽你的，只要給兄弟們一條活路，沒得么子是不好講的！

（潰軍起身，靠近潤之）

37，潤之（往潰軍方向上前一步，語氣堅決，就像自己真的人很多一樣）：你們放下槍，每個人5個大洋的路費歸家，要是頑抗，堅決消滅！

38，潰軍（驚喜）：還有錢拿？要得，要得都聽你的。

39，旁白：次日，全部被繳械的潰軍，乘坐火車離開長沙。第一師范與長沙城都得以保全。

總結(jié)：青年潤之在此次戰(zhàn)斗中帶領(lǐng)200多名沒有武器的學(xué)生，擊敗3000多人的敵軍，我總結(jié)了其過人之處起碼有三點：

一，對敵方部隊心理的精準把握，讓看似不可能解決的問題，卻在天衣無縫的計劃下逐步解決。

二，極為長遠的目光，在最開始的計劃中，便已經(jīng)想好了潰兵最后的出路，全局意識非常強。

三，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，在洞悉學(xué)生、老師、警察局、商會的利益后，用自身強大的語言能力言說他們最關(guān)切的核心利益如何能得到保障，從而達到統(tǒng)一戰(zhàn)線共同面對外敵的目的。

（全體站一起，鞠躬）：謝謝！

這門課我最后直接滿分，其他參演同學(xué)也都是90起步。成為了每屆新生必會接觸的范例（因為這門課是必修課）