加拿大本科沒(méi)畢業(yè)跨本申碩

原本國(guó)外留學(xué)在院校順利畢業(yè)的難度就很大了，疫情上網(wǎng)課又給留學(xué)生提升了難度。所以這也是近幾年國(guó)外留學(xué)生沒(méi)畢業(yè)數(shù)量不斷攀升的主要原因。國(guó)外留學(xué)本科沒(méi)畢業(yè)對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)都是嚴(yán)重的打擊，不過(guò)沒(méi)畢業(yè)也不是沒(méi)有補(bǔ)救辦法。

加拿大大學(xué)實(shí)行學(xué)分制，需要修完該學(xué)位課程要求的必修課程，學(xué)分需要修滿要求的學(xué)分，同時(shí)GPA也需要達(dá)到要求才能畢業(yè)。然而掛科是直接影響GPA的，部分同學(xué)由于身體方面一些不可抗力的因素導(dǎo)致掛科沒(méi)畢業(yè)。部分同學(xué)雖然很努力去學(xué)習(xí)了，但由于專業(yè)選擇合適難度太大，沒(méi)有畢業(yè)。另一部分同學(xué)自律性不夠，抵擋不住外面花花世界的誘惑沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，而沒(méi)畢業(yè)。

無(wú)論什么原因沒(méi)畢業(yè)，最后都是拿不到學(xué)位的。然而學(xué)生是每個(gè)家庭的希望，在加拿大花了這么多時(shí)間和金錢與精力，家長(zhǎng)都不希望自己培養(yǎng)了一個(gè)半成品。所以對(duì)于學(xué)位的渴望，也對(duì)于孩子將來(lái)的工作和生活考慮，想辦法來(lái)彌補(bǔ)。

正常情況下，GPA低沒(méi)畢業(yè)，只要院校還有就讀機(jī)會(huì)，可以繼續(xù)留在本科院校繼續(xù)就讀，待所有必修課程通過(guò)，學(xué)分修滿GPA達(dá)標(biāo)之后就可以順利拿到學(xué)位。

如果GPA低被院校停學(xué)或開(kāi)除，也可以轉(zhuǎn)學(xué)到其他院校提升GPA，待GPA提升起來(lái)之后，可以重新轉(zhuǎn)學(xué)回到大學(xué)，只是掛科被開(kāi)除，能轉(zhuǎn)的院校只能是一些比較差的院校，能轉(zhuǎn)多少學(xué)分，也是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后的院校來(lái)決定。

如果GPA已經(jīng)陷入惡性循環(huán)，看不到畢業(yè)希望，或是不能畢業(yè)已成定局，跨本申碩也是不錯(cuò)的選擇。本科沒(méi)畢業(yè)如果滿足了一定的條件，在專業(yè)人士的幫助下，也能申請(qǐng)以一些排名不錯(cuò)的大學(xué)。

英國(guó)美國(guó)和澳洲，碩士課程學(xué)習(xí)時(shí)間短，課程靈活，部分專業(yè)不需要本科專業(yè)基礎(chǔ)。其中英國(guó)授課式碩士課程學(xué)習(xí)時(shí)間只需要一年，院校實(shí)行學(xué)期制，只需要所有課程考試通過(guò)，論文通過(guò)，修滿180個(gè)學(xué)分就可以拿到學(xué)位。

換個(gè)環(huán)境，選擇一個(gè)簡(jiǎn)單的專業(yè)重新開(kāi)始，短時(shí)間里獲得一個(gè)更高的學(xué)位，畢業(yè)之后還能正常申請(qǐng)留服學(xué)歷認(rèn)證，這也是很多同學(xué)的選擇。

能出國(guó)的留學(xué)生，家庭條件都不錯(cuò)，在就業(yè)時(shí)通過(guò)關(guān)系也能找到一份像樣的工作。但學(xué)歷作為現(xiàn)在就業(yè)的第一條件，即便關(guān)系再硬有些流程也不能避免。