早在2012年，我們國(guó)家的主要?jiǎng)趧?dòng)力(15-59歲)經(jīng)過(guò)多年的增長(zhǎng)后首次出現(xiàn)下降，人口紅利拐點(diǎn)出現(xiàn)了。根據(jù)教育部、人力資源社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部等部門(mén)聯(lián)合編制的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》 ，預(yù)計(jì)到2025年，我國(guó)制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才需求缺口將接近3000萬(wàn)人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才存在較大缺口。

　　近十多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，職業(yè)教育不斷被重視，并在這期間進(jìn)行了多種探索。雖然社會(huì)上對(duì)職業(yè)教育仍存在一定偏見(jiàn)，但我們?nèi)阅軓奶剿髦锌吹匠雎贰Ｖ袊?guó)正面臨著從制造業(yè)大國(guó)轉(zhuǎn)向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才正變得極其珍貴。與國(guó)家發(fā)展迫切需要大批高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)人才相對(duì)應(yīng)的，職業(yè)教育的地位正在不斷提高。

　　在國(guó)家頂層設(shè)計(jì)層面，2019年1月24日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，職業(yè)教育的重要性，被提高到了“沒(méi)有職業(yè)教育現(xiàn)代化就沒(méi)有教育現(xiàn)代化”的地位。我國(guó)多次強(qiáng)調(diào)“重視職業(yè)教育，要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠”。

　　而隨著職校辦學(xué)理念和辦學(xué)形式的創(chuàng)新，職業(yè)教育與市場(chǎng)貼得更近，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升，這也使家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)發(fā)生改變。

　　好的職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，往往每年報(bào)名情況非常好，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理以及就業(yè)都是很好的。每年四至六月，西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校會(huì)定期組織校企洽談會(huì)暨校園招聘會(huì)，校企合作的多家企業(yè)代表表示：企業(yè)的發(fā)展進(jìn)步需要良才，他們迫切的需要給公司引進(jìn)高素質(zhì)的人才。他們十分愿意與我校開(kāi)展長(zhǎng)期深入的校企合作人才引進(jìn)模式，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)、集訓(xùn)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，并為我校學(xué)生提供企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)歷提升學(xué)費(fèi)補(bǔ)助等多項(xiàng)福利。

　　瑚成哲、蔡惠就是西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校的兩位畢業(yè)學(xué)生，結(jié)合自身到企業(yè)的工作經(jīng)歷，了解到醫(yī)藥行業(yè)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)都是非常好的，隨著人們生活習(xí)慣的改變，亞健康人群越來(lái)越多，企業(yè)和社會(huì)對(duì)醫(yī)藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才需求越來(lái)越大，醫(yī)藥行業(yè)已經(jīng)成為人才緊缺、就業(yè)穩(wěn)定、發(fā)展前景好的熱門(mén)行業(yè)。