在黑色屏幕上面輸入的為? a=12，b=34才可以把12和34正確給a和b 。有一點(diǎn)不同也不行。????????

2、scanf（“%d，%d”，x，y）；這種寫法絕對錯(cuò)誤，scanf的第二個(gè)部分一定要是地址！

scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意寫成這樣才可以！

3、特別注意指針在scanf的考察

例如： int x=2；int *p=&x；

scanf（“%d”，x）；?? 錯(cuò)誤????????? scanf（“%d”，p）；正確

scanf（“%d”，&p）；? 錯(cuò)誤???????? scanf（“%d”，*p）錯(cuò)誤

4、指定輸入的長度 （考試重點(diǎn)）

終端輸入：1234567

scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為12，y為3456，z為7

終端輸入：1 234567???? 由于1和2中間有空格，所以只有1位給x

scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x為1，y為2345，z為67

5、字符和整型是近親：

int x=97；

printf（“%d”，x）；?? 結(jié)果為97

printf（“%c”，x）；?? 結(jié)果為 a

6、輸入時(shí)候字符和整數(shù)的區(qū)別（考試超級重點(diǎn)）

scanf（“%d”，&x）；這個(gè)時(shí)候輸入1，特別注意表示的是整數(shù)1

scanf（“%c”，&x）；這個(gè)時(shí)候輸入1，特別注意表示的是字符‘1’ASCII為整數(shù)48。

補(bǔ)充說明：

1）scanf函數(shù)的格式考察：

?? 注意該函數(shù)的第二個(gè)部分是&a 這樣的地址，不是a；?

?? scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個(gè)數(shù)據(jù)。

2）putchar ,getchar 函數(shù)的考查：

?? char? a = getchar() 是沒有參數(shù)的，從鍵盤得到你輸入的一個(gè)字符給變量a。

?? putchar(‘y’)把字符y輸出到屏幕中。

3）如何實(shí)現(xiàn)兩個(gè)變量x ，y中數(shù)值的互換（要求背下來）

?? 不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x；x=y；y=t。

4）如何實(shí)現(xiàn)保留三位小數(shù)，第四位四舍五入的程序，（要求背下來）

?????? y=（int）（x*100+0.5）/100.0?? 這個(gè)保留兩位，對第三位四舍五入

?????? y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0 這個(gè)保留三位，對第四位四舍五入

y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0 這個(gè)保留四位，對第五位四舍五入

???這個(gè)有推廣的意義，注意 x = （int）x 這樣是把小數(shù)部分去掉。

???????????????????????????????? 第三章

特別要注意：C語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。

??????????? C語言有構(gòu)造類型，沒有邏輯類型。

??????????? 關(guān)系運(yùn)算符號：注意<=的寫法，==和=的區(qū)別?。荚囍攸c(diǎn)）

?????????? ?if只管后面一個(gè)語句，要管多個(gè)，請用大括號！

1）關(guān)系表達(dá)式：

? ?a、表達(dá)式的數(shù)值只能為1（表示為真），或0（表示假）。

如 9>8這個(gè)關(guān)系表達(dá)式是真的，所以9>8這個(gè)表達(dá)式的數(shù)值就是1。

如 7<6這個(gè)關(guān)系表達(dá)式是假的，所以7<6這個(gè)表達(dá)式的數(shù)值就是0

?? b、考試最容易錯(cuò)的：就是int x=1,y=0,z=2;

????????????????????????? x<y<z是真還是假？帶入為1<0<2，從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)肯定是

錯(cuò)的，但是如果是C語言那么就是正確的！因?yàn)橐?<0為假得到0，表達(dá)式就變成

了0<2那么運(yùn)算結(jié)果就是1，稱為了真的了！

?? c、等號和賦值的區(qū)別！一定記住“=”就是賦值，“= =”才是等號。雖然很多人可以背

誦，但我依然要大家一定好好記住，否則，做錯(cuò)了，我一定會強(qiáng)烈的鄙視你！

2）邏輯表達(dá)式：

?? 核心：表達(dá)式的數(shù)值只能為1（表示為真），或0（表示假）。

a)? 共有&&?? ||?? ！ 三種邏輯運(yùn)算符號。

b)? ！>&&>||? 優(yōu)先的級別。

c)? 注意短路現(xiàn)象?？荚嚤容^喜歡考到。 詳細(xì)請見書上例子，一定要會做例1和例2

d)? 表示 x 小于0大于10的方法。

0<x<10是不行的（一定記住）。是先計(jì)算0<x 得到的結(jié)果為1或則0；再用0，或1與10比較得到的總是真（為1）。所以一定要用 (0<x)&&(x<10)表示比0大比10小。

3）if 語句

? a、else 是與最接近的if且沒有else的語句匹配。

? b、交換的程序?qū)懛ǎ簍=x；x=y；y=t；

? c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;

???? if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}兩個(gè)的區(qū)別，考試多次考到了！

? d、單獨(dú)的if語句：if（a<b）t=a；

???? 標(biāo)準(zhǔn)的if語句：if（a<b）min=a；

else? min=b；

???? 嵌套的if語句：if（a<b）

if（b>c）printf(“ok!”)；

???? 多選一的if語句if（a= =t）printf(“a”);

??????????????????? else if（b= =t）printf(“b”);

??????????????????? else if（c= =t）printf(“c”);

??????????????????? else pritnf(“d”);

???? 通過習(xí)題，要熟悉以上幾種if語句！

經(jīng)典考題：結(jié)合上面四種if語句題型做題，答錯(cuò)了，請自行了斷！預(yù)備，開始！

int? a=1，b=0；

if（！a）b++；

else if（a= =0）

if（a）b+=2；

else b+=3；請問b的值是多少？

如果沒有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會做的人才會有理由的活著。

?正確的是b為3。

int? a=1，b=0；

if（！a）b++；??? 是假的不執(zhí)行

else if（a= =0）?? ?是假的執(zhí)行

if（a）b+=2； 屬于else if的嵌套if語句，不執(zhí)行。

else b+=3；??????? if-else-if語句沒有一個(gè)正確的，就執(zhí)行else的語句！

4）條件表達(dá)式：

?? 　 表達(dá)式1 ？表達(dá)式2 ：表達(dá)式3

a、考試口訣：真前假后。

? ?b、注意是當(dāng)表達(dá)式1的數(shù)值是非0時(shí)，才采用表達(dá)式2的數(shù)值做為整個(gè)運(yùn)算結(jié)果，當(dāng)表達(dá)式1的數(shù)值為0時(shí)，就用表達(dá)式3的數(shù)值做為整個(gè)的結(jié)果。

?? c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5；

k=a>b？c：d>e？d：e;求k的數(shù)值時(shí)多少？? 答案為san

5）switch語句：

a) 執(zhí)行的流程一定要弄懂！上課時(shí)候詳細(xì)的過程講了，請自己一定弄懂!

b）注意有break 和沒有break的差別，書上的兩個(gè)例子，沒有break時(shí)候，只要有一個(gè)case匹配了，剩下的都要執(zhí)行，有break則是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。

c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。

d) switch(x)?? x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數(shù)據(jù)。

{case 1: ….???? 不可以是變量。

case 2: ….

}

? ??e）switch是必考題型，請大家一定要完成書上的課后的switch的習(xí)題。

????????????????????????????????????? ?第四章

1）三種循環(huán)結(jié)構(gòu)：

? ?a）for（） ； while()；?? do- while()三種。

?? b）for循環(huán)當(dāng)中必須是兩個(gè)分號，千萬不要忘記。

?? c）寫程序的時(shí)候一定要注意，循環(huán)一定要有結(jié)束的條件，否則成了死循環(huán)。

?? d) do-while()循環(huán)的最后一個(gè)while();的分號一定不能夠丟。（當(dāng)心上機(jī)改錯(cuò)），do－while循環(huán)是至少執(zhí)行一次循環(huán)。

2) break 和? continue的差別

?? 記憶方法：

break：是打破的意思，（破了整個(gè)循環(huán)）所以看見break就退出整個(gè)一層循環(huán)。

continue： 是繼續(xù)的意思，（繼續(xù)循環(huán)運(yùn)算），但是要結(jié)束本次循環(huán)，就是循環(huán)體內(nèi)剩下的語句不再執(zhí)行，跳到循環(huán)開始，然后判斷循環(huán)條件，進(jìn)行新一輪的循環(huán)。

3）嵌套循環(huán)

? ?就是有循環(huán)里面還有循環(huán)，這種比較復(fù)雜，要一層一層一步一步耐心的計(jì)算，一般記住兩層是處理二維數(shù)組的。

4) while（（c=getchar()）!=’\n’） 和

while（c=getchar() !=’\n’）的差別

先看a = 3 != 2? 和 （a=3）！=2 的區(qū)別：

（！=號的級別高于=號 所以第一個(gè)先計(jì)算 3！=2） 第一個(gè)a的數(shù)值是得到的1；第二個(gè)a的數(shù)值是3。

考試注意點(diǎn): 括號在這里的重要性。

5）每行輸出五個(gè)的寫法：

for（i=0；i<=100；i++）

{ printf（“%d”，i）；

?if(（i+1)%5==0)printf(“\n”);? 如果i是從1開始的話，就是if(i%5==0)printf(“\n”);

}

6）如何整除一個(gè)數(shù)： i%5==0表示整除5

??????????????????? I%2==0表示整除2，同時(shí)表示是偶數(shù)！

7）輸入123，輸出321逆序輸出數(shù)據(jù)

int i=123;???????

while（i！=0）

{

? printf（“%d”，i%10）；

i=i/10;}

8)for只管后面一個(gè)語句：

int i=3；

for（i=3；i<6;i++）：

printf(“#”)：??????????????? 請問最終打印幾個(gè)#號？答案為一個(gè)！

9）不停的輸入，直到輸入# 停止輸入！? ????不停的輸入，直到輸入$停止輸入！

?? ?while( (x=getchar())!=’ # ’ )???????????????? while( (x=getchar())!=’ $ ’ )

不停的輸入，直到遇到？停止輸入！

while( (x=getchar())!=’ ? ’)?? 解說：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法！??

10）for循環(huán)和switch語句的和在一起考題！???

11）多次出現(xiàn)的考題：

int k=1?????????????????????? int k=1；

while（- -k）；??????????????? while（k- -）；

printf（“%d”，k）；?????????? printf（“%d”，k）；????

結(jié)果為0? ???????????????????結(jié)果為-1

第五章

1、函數(shù)：是具有一定功能的一個(gè)程序塊，是C語言的基本組成單位。

2、函數(shù)不可以嵌套定義。但是可以嵌套調(diào)用。

3、函數(shù)名缺省返回值類型，默認(rèn)為 int。

4、C語言由函數(shù)組成，但有且僅有一個(gè)main函數(shù)！是程序運(yùn)行的開始！

5、如何判斷a是否為質(zhì)數(shù)：背誦這個(gè)程序！

void? iszhishu（ int a ）

{? for（i=2；i<a/2；i++）

??? if(a%i==0) printf（“不是質(zhì)數(shù)”）;

?? printf(“是質(zhì)數(shù)！”)；

}

6、如何求階層：n! 背誦這個(gè)程序！

??? int fun(int n)

{? int p=1;

for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;

return p;

}

7、函數(shù)的參數(shù)可以是常量，變量，表達(dá)式，甚至是函數(shù)調(diào)用。

? add（int x，int y）{return x+y；}

? main（）

{ int sum；

?sum=add（add（7,8），9）；請問sum的結(jié)果是多少？ 結(jié)果為24

}

8、 函數(shù)的參數(shù)，返回?cái)?shù)值（示意圖）：

9、一定要注意參數(shù)之間的傳遞

???實(shí)參和形參之間 傳數(shù)值，和傳地址的差別。（考試的重點(diǎn)）

???? ?傳數(shù)值的話，形參的變化不會改變實(shí)參的變化。

????? 傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實(shí)參的變化。

10、函數(shù)聲明的考查：

一定要有：函數(shù)名，函數(shù)的返回類型，函數(shù)的參數(shù)類型。不一定要有：形參的名稱。

填空題也可能會考到！以下是終極難度的考題。打橫線是函數(shù)聲明怎么寫！

int *fun（int a[] , int b[]）?????????????

{

…………..

}已經(jīng)知道函數(shù)是這樣。這個(gè)函數(shù)的正確的函數(shù)聲明怎么寫？

int *fun（int *a , int *b） ??????????????這里是函數(shù)聲明的寫法，注意數(shù)組就是指針

int *fun（int a[] , int b[]）????????????? 這種寫法也是正確的??????????????????????

int *fun（int b[] , int c[]）????????????? 這種寫法也是正確的，參數(shù)的名稱可以隨便寫

int *fun（int * , int *）??????????????? 這種寫法也是正確的，參數(shù)的名稱可以不寫?

11、要求掌握的庫函數(shù)：

??? a、庫函數(shù)是已經(jīng)寫好了函數(shù)，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了！???

b、以下這些庫函數(shù)經(jīng)?？嫉剑砸痴b下來。

abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin()? 其中pow(a，b)是重點(diǎn)。23是由pow(2，3)表示的。

?

第六章

指針變量的本質(zhì)是用來放地址，而一般的變量是放數(shù)值的。

1、int? *p 中?? *p和p的差別：簡單說*p是數(shù)值，p是地址！

*p可以當(dāng)做變量來用；*的作用是取后面地址p里面的數(shù)值

?p是當(dāng)作地址來使用?？梢杂迷趕canf函數(shù)中：scanf（“%d”，p）；

?

2、*p++ 和 （*p）++的之間的差別：改錯(cuò)題目中很重要！考試超級重點(diǎn)

???????? ?*p++是 地址會變化。????? 口訣：取當(dāng)前值，然后再移動(dòng)地址！

???????? （*p）++ 是數(shù)值會要變化。 口訣：取當(dāng)前值，然后再使數(shù)值增加1。???

例題：int *p,a[]={1,3,5,7,9};

????? p=a;

????? 請問*p++和（*p）++的數(shù)值分別為多少？

????? *p++：? 這個(gè)本身的數(shù)值為1。由于是地址會增加一，所以指針指向數(shù)值3了。?

（*p）++ 這個(gè)本身的數(shù)值為1。由于有個(gè)++表示數(shù)值會增加，指針不移動(dòng)，但數(shù)值1由于自加了一次變成了2。??????

3、二級指針：

? *p：一級指針：存放變量的地址。

? **q：二級指針：存放一級指針的地址。

? ?？碱}目：?? int x=7；

?????????????? int*p=&x，**q=p；

?????????????? 問你：*p為多少？*q為多少？**q為多少？

????????????? ?????????7?? ????????p???????? 7

?????????????? 再問你：**q=&x的寫法可以嗎？??

????????????????????? 不可以，因?yàn)槎壷羔樦荒艽娣乓患壷羔樀牡刂贰?/strong>