為什么做一個講歷史的視頻或?qū)懸黄v歷史的文章不是一個輕松的事?
這篇文章是我另一篇文章的拓展
原文鏈接:【為什么我不建議看網(wǎng)絡(luò)上講歷史的視頻或文章?(偽史人,朝代粉希望了解一下)-嗶哩嗶哩】 https://b23.tv/lz7DMit
并不是只有我發(fā)現(xiàn)一個問題,B站有個叫“我們愛靈心”的UP做過一期講楊喜光的視頻,諷刺楊喜光抄襲網(wǎng)絡(luò)寫歷史的人的百度回答。視頻連接要的話我打在評論區(qū)。但這不只是楊喜光這么干,網(wǎng)絡(luò)上講歷史的博主抄襲另一些講歷史的博主的問題比比皆是,最著名的例子就是“蘇聯(lián)虐待日本戰(zhàn)俘”,實(shí)際上日本戰(zhàn)俘對蘇聯(lián)軍官是一種敬重的態(tài)度并且蘇軍根本沒干過這種事。但謠言為什么會傳這么遠(yuǎn)?我不多說大家也清楚。
而且不只是這個例子,傳教士對明末的評價(jià),外國人眼中的清朝也是。
關(guān)鍵是,歷史能不能靠網(wǎng)絡(luò)博主寫的文章?
先是我一直很垢病的網(wǎng)絡(luò)歷史博主的一個很大的問題,就在于他們大多會干的只不過是用搜索引擎去查找歷史資料,好一點(diǎn)點(diǎn)的會去圖書館里找原著去看。但就像是制造汽車不是只需要用發(fā)動機(jī)和方向盤這些零件,你還必須先學(xué)會擰螺絲等裝車的技術(shù)和車的構(gòu)造。而且,歷史這門學(xué)問比這更加復(fù)雜,它會給你發(fā)動機(jī),但發(fā)動機(jī)會給你拆成活塞,飛輪等零件。如果你要講歷史,你必須要先學(xué)會史觀和方法論這兩樣?xùn)|西,而這兩樣?xùn)|西,如果你不是高中歷史等級考學(xué)的話,至少也要花一倆年時間……
所以,打地基就要花一段時間了,所以講歷史你認(rèn)為不費(fèi)時間?
而且如果你要是想做一篇好的講歷史的視頻或?qū)懸黄玫臍v史文章的話,可不是這么簡單的事情,因?yàn)檎莆樟藲v史的基礎(chǔ)只不過是給房子打好地基,但一個房子不只是地基那么簡單,他還需要好的磚料,設(shè)計(jì)。如果你說我要的只是合格水平,那也并不簡單,因?yàn)槟阍谶\(yùn)用方法論的時候,它注定了就是一個浩大的工程。
先是方法論中最基礎(chǔ)的一條:多元史料結(jié)合互證,大家聽到后可能就明白了,他需要大量的史料。有人可能說“直接上網(wǎng)去搜不是很快嗎”但問題是網(wǎng)絡(luò)上的史料它本身就是有真有假(百度上的核顯卡和維基上的俄羅斯歷史事件),或者是斷章取義(比如明代傳教士)。如果真的要找,我個人還是更推薦去圖書館找到原史料。
上文我已經(jīng)寫過最好不要去網(wǎng)絡(luò)上找歷史的原因,可能看到這,大家估計(jì)直接勸退了。但是你以為找到原史料就行了嗎?不是,你還要分析原史料的可信程度(方法論),如《明史》對魯王死和其他史料對魯王死的記載,你就要會分析作者的立場,史料的類型,再看史料出現(xiàn)時的社會狀況,總之,他是一門思辯性非常強(qiáng)的學(xué)科,絕對不是一時半會可以得到結(jié)論的。并且,在找資料的時候,你還可能要去查找與你研究的問題看似不相干的史料,就這個過程,就是十分耗時耗力。
并且,你以為這就完事了?不,還沒有。你看歷史的時候還必須帶有一定其他學(xué)科的知識,如物理,化學(xué),建筑學(xué)等等(我寫過的明代火器謠言就是不能只注重歷史史料的例證)。并且你還要對當(dāng)時社會狀況有一定的了解。
做歷史視頻或?qū)憵v史文章,它本身就是一門浩大的工程,不可能一兩分鐘做完。網(wǎng)絡(luò)上那些幾分鐘識歷史的,基本不用看,大多數(shù)差不多是抄襲其他網(wǎng)文的…