小淀粉們，你們好呀！文綜考試結束啦，你們覺得題目如何呢？歷史試題的文字版新鮮出爐，一起來看看今年考了哪些題吧~官方答案還未正式公布，一旦公布我們會將答案【來源于網(wǎng)絡】在留言區(qū)置頂顯示的哦。本文還為大家提供了PDF版哦，領取方式見文末。

選擇題

35.1960~1970年，發(fā)展中國家對發(fā)達資本主義國家的出口額從197.8億美元增加到397.5億美元，從發(fā)達資本主義國家的進口額也從218億美元增加到413.6億美元。在國際貿易中，發(fā)展中國家出口額比重從21.4%下降至17.6%。據(jù)此可知，該時期（ ）A.世界經(jīng)濟格局發(fā)生根本性轉變B.規(guī)范化的世界貿易體系建立C.南北國家之間的經(jīng)濟聯(lián)系削弱D.發(fā)展中國家的經(jīng)濟地位下降非選擇題

41.閱讀材料，完成下列要求。(25分)

材料一

依據(jù)波茨坦盟國要求日本無條件投降的宣言，迅速解除敵偽軍的武裝，收復一切敵占城鎮(zhèn)交通要道，把淪陷區(qū)一萬萬六千萬同胞趕快解救出來......一定要堅決掃除前進途中的一切障礙，逼迫敵偽軍向我投降徹底消滅拒絕投降的敵偽軍，收繳敵偽軍的武裝，占領城鎮(zhèn)和交通要道，摧毀敵偽組織和反動勢力，維持革命秩序，建立人民政權!

——《<解放日報>社論》(1945年8月13日)

材料二

1945年8月10日，蔣介石電令各戰(zhàn)區(qū):對敵可能之抵抗的阻撓，應有應戰(zhàn)準備:并應警告轄區(qū)以內敵軍，不得向我已指定之軍事長官以外任何人投降繳械:對封鎖地偽軍應策動反正，并迅即確保聯(lián)絡堂握，令其先期包圍集中之敵，先期控制敵軍撤離后之要點要線，以待國軍到達。

——摘編自李新總編《中華民國史》

材料三

日本戰(zhàn)敗之際，杜魯門認為，“蔣介石的權力只及于西南一隅......長江以北則連任何一種中央政府的影子也沒有”。8月10日，美國政府下達指令: 利用日本軍隊作守備隊，阻止共產(chǎn)黨前進，以待美國幫助國民黨把軍隊運送到華南并把美國海軍調到中國海港，15 日，杜魯門的《一號通令》要求日本天皇命令中國戰(zhàn)區(qū)的日本海陸空將領(除滿洲外》都向蔣介石投降。根據(jù)這一方針，美國大力幫助蔣介石運兵到華北、華東，美國軍隊在天津、青島等地登陸，10月下旬起開始助蔣向東北運兵。

——摘編自方連慶等主編《戰(zhàn)后國際關系史》

(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，概括中國共產(chǎn)黨、國民黨政府在接受日本投降問題上的主張。(8 分)

(2)根據(jù)材料三并結合所學知識，概括美國在日本對華投降問題上采取的措施。(8分)

(3)根據(jù)材料并結合所學知識，評價中國共產(chǎn)黨、國民黨政府、美國在日本對華投降問題上的做法。(9 分)

42.閱讀材料，完成下列要求。(12分)

材料

20世紀初，梁啟超發(fā)表《新民說》，認為要使我國立于世界民族之林，賴“民德”的培育。民德分為私德與公德，“人人獨善其身者謂之私德，人人相善其群者謂之公德”。他將春秋以來的“民德”按優(yōu)劣分為第一至第六共6個等級，認為東漢儒學最盛，士人崇尚氣節(jié)，民德最優(yōu)。其所作《中國歷代民德升降表》如下:

——摘編自梁啟超《飲冰室合集》

選取中國古代史整體、部分或某個朝代，對材料中的觀點提出自己的看法，并加以闡述。(要求:看法具體明確，史論結合，論據(jù)充分，表達清晰。)

46.[歷史一選修 3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平](15 分)

材料

1910 年，法國元帥福煦曾說:“飛機只是玩具，沒有什么軍事價值?！钡谝淮问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)之初，飛機分配到的任務僅有目視偵察一項，之后開始嘗試空中照相。由于戰(zhàn)爭需要，飛機逐步應用于空戰(zhàn)，駕駛員用槍支互擊，用手投擲炸彈。1915 年，德國出現(xiàn)配置機槍的戰(zhàn)斗機，交戰(zhàn)國開始爭奪制空權。1916年，德國運用“空中馬戲團”的方式組成特殊的作戰(zhàn)中隊，并于 1917 年最先制成全金屬軍用飛機，使空軍的發(fā)展有了質的飛躍。1918年，協(xié)約國和美國發(fā)起總反攻時，擁有飛機 8000 多架，而德國有 3300 余架，協(xié)約國牢牢掌高三答案握了制空權。

——摘編自 (英)李德·哈特《第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》等

(1)根據(jù)材料，概括飛機在第一次世界大戰(zhàn)中使用情況的變化。(6 分)

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析飛機應用于第一次世界大戰(zhàn)所產(chǎn)生的影響。(9分)

47.歷史一選修4:中外歷史人物評說](15分)

材料

孔尚任(1648~1718)山東曲阜人，孔子64世孫?？滴醵辏实勰涎策^曲阜，孔尚任進講儒家經(jīng)典受賞識，破格授國子監(jiān)博士，后遷戶部主事、員外郎等職。他博覽群書，喜詩文，精通音律，著有《湖海集》等詩文集。他經(jīng)十余年時間，于康熙三十八年，寫成傳奇劇本《桃花扇》。該劇以明末復社文人侯方域與李香君悲歡離合的愛情故事為線索，描寫了南明弘光小朝廷的覆亡悲劇，抒發(fā)了作者的興亡之感，達到了歷史真實和藝術真實的較好結合。劇本場面宏大。結構嚴謹。語言優(yōu)美，主要人物也塑造得非常成功?！短一ㄉ取吩诰熒涎?，使名臣故老皆掩映獨坐，唏噓而散。為統(tǒng)治者所不滿，孔尚任旋被罷官。

——摘編自《中國戲曲史》等

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，概括孔尚任《桃花扇》取得成功的條件。(8分)

(2)根據(jù)材料并結合所學知識，簡析孔尚任仕途浮沉的原因。(7分)

高考結束后的假期，來做更有意義的事情吧！四大活動也許花落你家！

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活動內容如下：淀粉每日可以在評論區(qū)參與公眾號或 B 站任一平臺的話題留言活動（只用在一個平臺發(fā)布哦~）。每次評論內容需在?50——150 字。（我們每日的活動留言都是不同的，大家可以多多參與，提高中獎率哦）評定標準：24 小時的點贊量。我們會分別在公眾號及 B 站的評論區(qū)中根據(jù)點贊量高低，各選取一名淀粉，共兩名。（每個賬號僅限在一個平臺內發(fā)布）獎勵設置：許愿福袋——你選禮品，定哥買單（50 元左右）或者 50 元現(xiàn)金紅包。本期留言話題為：“最后一場考試，停筆答題的時候你在想什么？”。歡迎大家在評論分享你的故事～

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