設(shè)計(jì)師想要進(jìn)修學(xué)習(xí)室內(nèi)手繪設(shè)計(jì)的話，廣州17年專(zhuān)注室內(nèi)手繪的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)--純粹教育的老師跟各位設(shè)計(jì)師分享如何判斷一家機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性？

優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程配備“理論+實(shí)踐”，同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必須要非常豐富，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有較深入的研究，能緊緊抓住室內(nèi)設(shè)計(jì)大綱和精髓進(jìn)行講解，最大程度的詮釋它。機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)學(xué)員的報(bào)名需求而推薦培訓(xùn)課程和定制不同的上課方式，譬如：線上網(wǎng)絡(luò)課、線下受教課或者線上和線下結(jié)合。

為何純粹教育的老師會(huì)跟大家做這些小普及呢？是因?yàn)榧兇饨逃?7年只專(zhuān)注室內(nèi)手繪培訓(xùn)，初衷亦是為幫助更多設(shè)計(jì)師提升設(shè)計(jì)能力和簽單率。

那么，學(xué)習(xí)室內(nèi)手繪是設(shè)計(jì)師必修課？大家不妨看看吳文宇學(xué)員在接受純粹室內(nèi)手繪培訓(xùn)后對(duì)自己有哪些幫助吧~

吳文宇學(xué)員是一名室內(nèi)首席設(shè)計(jì)師，之所以報(bào)名純粹的室內(nèi)手繪培訓(xùn)課程，是因?yàn)樗麖膶W(xué)院畢業(yè)到現(xiàn)在一直覺(jué)得手繪是必備技能，它能快速記錄自己的創(chuàng)意靈感的藝術(shù)構(gòu)思。而相對(duì)過(guò)去的紙面手繪，學(xué)習(xí)難度較高，且無(wú)法提升工作效率的。

學(xué)習(xí)ipad手繪之前，吳文宇學(xué)員一直都是用傳統(tǒng)的紙質(zhì)手繪做方案，前期所耗費(fèi)的時(shí)間成本較長(zhǎng)，影響工作效率。

在朋友的介紹下，這位首席設(shè)計(jì)師吳文宇學(xué)員看到了純粹勞老師用IPAD手繪畫(huà)圖，表現(xiàn)各種空間能做到輕松快樂(lè)創(chuàng)意藝術(shù)手法很有感勢(shì)力。于是他非常肯定的選擇線下實(shí)體課，在老師的帶領(lǐng)下體驗(yàn)了一把不一樣的手繪課程。

經(jīng)過(guò)純粹教育老師三個(gè)月的培訓(xùn)后，吳文宇學(xué)員學(xué)會(huì)了用ipad手繪做方案，不僅大大提高了工作效率，對(duì)自己的設(shè)計(jì)方案的表現(xiàn)有了很大的幫助，并且可以讓客戶更快速看到我的設(shè)計(jì)方案出來(lái)的效果。

經(jīng)過(guò)后續(xù)回訪，曾學(xué)員表示：在純粹學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，收獲了很多有價(jià)值的東西，老師們都很耐心和專(zhuān)業(yè)，
教學(xué)氛圍也非常好，自己在ipad手繪表現(xiàn)上有了很大的改變，自己的設(shè)計(jì)靈感也更加的充實(shí)豐富的同時(shí)，提升了自己的簽單率。

而學(xué)習(xí)的費(fèi)用就是根據(jù)不同的課程報(bào)價(jià)去報(bào)價(jià)，想要了解廣州室內(nèi)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？不妨向到純粹室內(nèi)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)（www.ccgipad.com）詳細(xì)了解。

廣州純粹室內(nèi)手繪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是專(zhuān)業(yè)為設(shè)計(jì)人提供iPad室內(nèi)手繪、電腦手繪、平面布局、軟裝設(shè)計(jì)，燈光設(shè)計(jì)等培訓(xùn)課程。? “純粹室內(nèi)手繪”