孩子似乎迎來(lái)厭學(xué)期，不想去上學(xué)，連作業(yè)也拖拖拉拉的完成...孩子為什么厭學(xué)？https://www.sdczgw.com/家長(zhǎng)們來(lái)看看在孩子小時(shí)候，是否這樣對(duì)待過孩子？

一、孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

孩子不愛學(xué)，注意力不集中，總覺得學(xué)校課堂無(wú)聊，久而久之越學(xué)越?jīng)]信心，失去探索知識(shí)的欲望，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。然而事實(shí)上，孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力是與生俱來(lái)的，為什么這么說？

各位家長(zhǎng)要想想在孩子小時(shí)候，內(nèi)心還有十萬(wàn)個(gè)為什么的時(shí)候，你是否是立即地把所知道的告訴孩子，而不是試探性的引導(dǎo)？如果是這樣的，那么孩子自己就無(wú)法體驗(yàn)找尋到答案的快樂，也就是在小時(shí)候通過這種小事將孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力扼殺在了搖籃里，這樣很容易讓他們長(zhǎng)大后在學(xué)習(xí)中習(xí)慣性的養(yǎng)成依賴和易放棄的行為。

二、孩子害怕白費(fèi)力氣

孩子厭學(xué)，這也許是孩子的畏難心理在作祟。很多孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)了，上課也做好了筆記，也一直努力了，但還是學(xué)不會(huì)，漸漸地覺得會(huì)不會(huì)自己不是學(xué)習(xí)的料，覺得自己在怎么做都是白費(fèi)力氣。因?yàn)楹ε伦约号鬀]有結(jié)果，孩子對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有方向，什么事也不敢自己做了。

各位家長(zhǎng)又想一想，在孩子小時(shí)候，檢查孩子的作業(yè)總是糾著錯(cuò)誤的問題，還將正確的答案直接告訴孩子。家長(zhǎng)這種的“幫忙”讓孩子覺得只要是自己做的題目都是不正確的，孩子努力很久完成的作業(yè)，卻被父母說的一無(wú)是處。我們要多看看孩子的正確方面，夸獎(jiǎng)孩子認(rèn)真做作業(yè)的態(tài)度，不然很容易讓哈子失去對(duì)學(xué)好的信心。

三、孩子無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)

喜歡活潑的孩子面對(duì)枯燥乏味的學(xué)習(xí)，很容易就堅(jiān)持不下來(lái)，可能學(xué)了幾節(jié)課，到最后不想堅(jiān)持，想放棄了；可能一開始制定了這學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，但是隨著時(shí)間推移，也慢慢丟到了一邊...于是孩子開始不想學(xué)習(xí)，覺得一學(xué)習(xí)就很累，想放棄。

家長(zhǎng)小時(shí)候因?yàn)楹⒆釉趯Ｐ淖瞿承┦虑榈臅r(shí)候，而催促孩子趕緊完成作業(yè)，讓孩子不得不半途放棄即將要完成的事情？趕緊要孩子寫作業(yè)似乎是很自然的事，但卻帶來(lái)很多負(fù)面影響，導(dǎo)致孩子無(wú)法堅(jiān)持完成某項(xiàng)事情，讓孩子養(yǎng)成三分鐘熱度的行動(dòng)力。

孩子為什么厭學(xué)？每位孩子厭學(xué)都是有原因的。家長(zhǎng)們要細(xì)想一下是不是在孩子小時(shí)候經(jīng)常用這樣的方式教育孩子。